《互联网安全：网络信息防火墙》由重庆工商大学教授、新闻传播学硕士生导师王仕勇主编。青少年是网民的主体，网络信息安全意识的培养迫在眉睫。《互联网安全：网络信息防火墙》以互联网安全为主题，结合大量网络案例，分析了信息保护的重要性，以及怎样做才能让我们的互联网行为是安全可控的。针对信息保护薄弱的现状，《互联网安全：网络信息防火墙》进行了详细全面的讲解，比如主动增强信息保护意识、充分学习和利用现有网络完全技术、控制互联网软件的权限等等，以更好地保护个人信息安全，更好地使用互联网技术服务于个人的学习、生活与工作。

互联网交友是青少年生活中的重要方面，互联网不仅为青少年创设了丰富的社会交际情境，也提供了众多备受青少年欢迎的社交软件。 《互联网交际：我的线上朋友圈》共有8章，分别从朋友圈的定义和发展、网络流行语的使用、游戏中的互联网交际、线上朋友圈的使用方式、朋友圈对青少年生活的影响、青少年对待朋友圈的正确态度、青少年在互联网交际中的自我保护、青少年应如何正确进行互联网交际这8个方面展开论述，以互联网交际为主题，通过分析大量的真实的网络交友案例，意在指导青少年把握互联网交际的原则与底线，准确地识别和结交朋友，维持健康的网络友情，在收获友情的同时赢得更充实丰盈的个人成长，同时避免和降低表面不良的网络交际对青少年造成伤害。

《互联网文化：网络世界万花筒》由重庆工商大学教授、新闻传播学硕士生导师王仕勇主编。内容主要针对互联网亚文化展开，包括：网络恶搞、网络红人、搜索、网络游戏、网络视频等，意在提供一部对网络亚文化进行全面扫描的读本。《互联网文化：网络世界万花筒》不仅集中展示了大量鲜活有趣的网络亚文化现象， 利用传播学、社会学、心理学、教育学等专业知识对其进行了剖析，从而使青少年能 理性、清醒地看待网络上的种种亚文化，促进其正确理解网络亚文化，树立正确的文化价值观，健康成长。

本教材是为引导学生正确认识和理解通信工程专业而设置的一门课程。目的是通过专业课程的学习使学生认识所学专业的性质、特点以及所学技术的作用和地位，了解所学专业的培养目标和教学内容，树立正确的专业思想和学习观，为今后在校学习，激发自己的学习潜力，打下良好的思想和方法基础。本书共分10章，介绍了培养目标与专业素质要求，通信的历史演进和应用，对通信的认识，通信工程专业培养目标、要求、课程体系及课程设置，通信工程专业主要课程，如何学好通信工程专业。

本教材是为引导学生正确认识和理解通信工程专业而设置的一门课程。目的是通过专业课程的学习使学生认识所学专业的性质、特点以及所学技术的作用和地位，了解所学专业的培养目标和教学内容，树立正确的专业思想和学习观，为今后在校学习，激发自己的学习潜力，打下良好的思想和方法基础。本书共分10章，介绍了培养目标与专业素质要求，通信的历史演进和应用，对通信的认识，通信工程专业培养目标、要求、课程体系及课程设置，通信工程专业主要课程，如何学好通信工程专业。

《网络工程案例》由五章构成，设计四个学习情境，学习情境由浅到深、由简单到复杂循序渐进，让读者从案例中掌握网络工程项目流程及网络工程所需知识。《网络工程案例》针对目前主流的小型企业网、商务办公大厦网、生活社区网、园区网四种类型的网络，依据行动导向的原则，按照科学的网络工程项目工作过程从需求分析、方案设计、工程实施、网络维护、意见反馈的工程步骤来进行。通过对《网络工程案例》的学习，读者可以在较短的时间内完成从入门到提高的过程，掌握网络工程项目所需的技术能力，成为网络工程师。 《网络工程案例》结构清晰、语言简洁，适合网络爱好者、相关专业的学生、网络管理员以及初中级网络工程师人员阅读参考，同时也可作为各类计算机培训中心、中职中专、高职高专等院校相关专业的教材。