本书对Photoshop的应用做出详细介绍，通过对我们日常常用的PS功能进行详细地梳理与分析，本书共分为5章。其中，第1章和第2章为基础章节，讲解关于图像的基础知识和关于图层的内容，带领读者进入PS的世界；第3章和第4章主要针对摄影后期编写，其中所讲的具体内容可以帮助读者对前面章节中学习、使用过的工具和技巧进行复习和整理，读者甚至可以跳过前面章节直接学习这两章；第5章是对前面所讲内容的综合性练习。书中还向读者呈现一些操作的快捷键、小技巧等。本书从读者的需求的角度出发，顺应读者对PS的需求，向读者介绍了实用的PS技能，并按步骤展示了完整的示例操作，使读者可以一目了然地学习PS的操作流程和方法。 《玩转Photoshop》内容丰富、结构清晰、通俗易懂，可作为需要使用Photoshop软件进行日常商务办公的人事、销售、市场营销、文秘等专

本书是学习Photoshop操作、技巧和实战的教程，是帮助读者轻松、高效地掌握Photoshop在平面设计、电商设计、UI设计、照片编辑等领域应用技术的参考书。 本书从Photoshop基本操作入手，结合丰富的实例和课后习题，全面地讲解图层、选区与抠图、绘画与蒙版、图像修饰、图像调色、滤镜、路径与矢量工具、文字、通道等功能。随书资源包含课堂案例、课后习题和综合实例的素材文件、效果文件、在线教学视频，以及 教学使用的PPT课件。此外还附赠了“外挂滤镜使用手册”“UI设计配色方案”“网店装修设计配色方案”等电子资料。

该书共分为十四章，对重症医学的基本知识、基本理论和基本技能进行了系统的阐述。在理论上，包括了重症医学的基本理论和基础知识，也尽可能涉及重症医学近年来的学科进展；在实际临床操作方面，结合重症医学的临床工作特点注重理论的实用性。

本教材分上、中、下三篇。上篇为经络腧穴概论.一章“经络概述”，阐述经络系统的主要组成内容、经络的作用及其理论的临床应用。通过本章的学习，学生可了解经络的基本概念和经络系统的概貌。第二章“腧穴概述”，介绍腧穴的分类、命名、定位方法、作用和主治规律及特定穴的概念和应用等，帮助学生理解腧穴的概念，了解腧穴理论的基本内容及其临床意义。为便于学生了解经络腧穴的发展源流，第三章论述了经络腧穴理论的形成及学术的历史发展。中篇为经络腧穴各论，是本书的主体部分。其中，一至十二章，为十二经络及各相应经穴的内容，先论述经络的分布和病候，再介绍腧穴的定位、主治、刺灸方法、解剖等，使学生对经络腧穴的理论和应用有具体全面的掌握。第十三章介绍奇经八脉的分布、功能和病候。其中任督脉腧穴的介绍与十二经经穴体例

本书对Photoshop CS6照片处理的各项核心技术与精髓内容进行了全面详细的讲解，可以有效帮助读者在最短的时间内学习人像和风光照片的精修技巧。 本书共分为人像精修篇和风光精修篇两部分，内容包括：人物眼部精修技巧、人物鼻部和嘴部精修技巧、人物面部精修技巧、人物脸型精修技巧、人物美发精修技巧、人物手足精修技巧、人物形体精修技巧、风景照片调色技巧、改善风景照片画质、纠正风景照片构图、调整照片光影色调、风景照片艺术处理等内容。读者学后可以融会贯通、举一反三，制作出更多精彩、漂亮的效果。

基础营养学（fundamentalnutrition）或营养学基础是营养科学的开端，是以营养素为主线研究营养素的性质及生理功能，消化、吸收与代谢，需要量及膳食参考摄入量，营养评价与食物来源的科学。本书是我国高等院校食品卫生与营养学专业本科系列教材之一，分为营养学基础、食物的营养价值和营养学实践三篇，共十二章，从基础理论的角度，以营养素为主线，重点介绍了能量、各种营养素和植物化学物的性质、功能、代谢、需要量、营养评价、食物来源，各类食物的营养价值，以及营养学基本技能训练等内容，力求系统、完整，尽量汇集外新进展。

本书由 Adobe 公司团队编写，是学习 Photoshop 和 Lightroom 软件的入门教程。本书共 8 课，涵盖了使用前的准备工作、Lightroom-Photoshop 工作流程、在图库模块中管理照片、在修改照片模块中处理照片、在 Lightroom-Photoshop 工作流程中合并照片、选区和蒙版功能、修饰照片、应用特殊效果等内容。 本书语言通俗易懂并配以大量的图示，特别适合学习 Photoshop 和 Lightroom 软件的新手阅读；有软件使用经验的摄影师、摄影爱好者以及设计人员也可从中学到大量实用的数字图像后期处理技巧。

系统地阐述了中医学理论体系的形成和发展、中医学的基本特点、中医学的哲学基础、人体结构与功能、疾病发生的原因与机理、疾病的诊察方法与辩证、疾病的防治与养生康复等方面的基本概念、基本理论、基本理论、基本知识和基本技能。 遵循“中医要发展，教材要改革”，保障中医理论传统性系统性的原则，结合中药类专业学生知识结构的特点，对教材的内容进行了充实和优化，对中医理论的主要学术观点和内容，力求运用准确严谨的现代语言表述，对教材的结构作了相应的整合，较妥当地处理了教材内容的前后重复及不一致等问题，力求使达到科学、缜密和先进的水平。