张友生、王勇编著的《软件设计师考试冲刺(习题与解答全国计算机技术与软件专业技术资格水平考试参考用书)》由希赛教育软考学院组编,通过对历年试题进行科学分析、研究、总结、提炼而成。作为计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试中的软件设计师级别的考试辅导指定教材;内容紧扣考试大纲,每章内容分为考点提炼、强化练习、习题解答三个部分。 本书基于历年试题,利用统计分析的方法,就考试重点和难点知识指导读者进行强化练习,既不漏掉考试必需的知识点,又不加重考生备考负担,可使考生轻松、愉快地掌握知识点。
本书是按照人事部(现为人力资源和社会保障部)、信息产业部(现为工业和信息化部)*颁布的全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试大纲和指定教材编写的考试用书。全书共分为12章,内容包括:计算机系统知识、程序设计语言基础、操作系统知识、系统开发和运行知识、网络基础知识、多媒体基础知识、数据库技术基础、数据结构、常用算法设计方法、面向对象技术、标准化和软件知识产权基础知识、计算机专业英语等,主要从考试大纲要求、考点辅导、典型例题分析、本章小结和达标训练几个方面对各部分内容加以系统的阐释。 本书具有考点分析透彻、例题典型、习题丰富等特点,非常适合备考软件设计师的考生使用,也可作为高等院校相关专业或培训班的教材。
本书全面讲述了软件质量保证与测试的发展过程、基本概念、核心思想、基本原理、基本方法、主要过程、常用技术和工具。内容包括绪论、软件测试策略、黑盒测试、白盒测试、软件测试过程、面向对象测试、自动化测试、软件评审、软件质量与质量保证、测试的组织和管理及软件测试热点等。 本书以大量源程序代码和测试代码作为示例来进行讲解,结合软件开发,培养学生的测试分析、测试设计和测试开发能力。本书以基于“学习产出”的教育模式为指导,提供丰富新颖的习题,加强对学生“能力产出”的度量和考核,适应工程教育认证的要求。本书为慕课(MOOC)教材,可以提供全套网络教学资源,让暂不具备这些数字化资源的学校和老师能快速开设《软件质量保证与测试》《软件测试》慕课/微课课程。 本书可作为应用型本科软件工程、计算机等专
本书作为全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试中的网络工程师师级别的考试参考教材。内容紧扣考试大纲,通过对历年试题进行科学分析、研究、总结、提炼而成。每章内容分为考点提炼、强化练习、习题解答三
本书全面讲述了软件质量保证与测试的发展过程、基本概念、核心思想、基本原理、基本方法、主要过程、常用技术和工具。内容包括绪论、软件测试策略、黑盒测试、白盒测试、软件测试过程、面向对象测试、自动化测试、软件评审、软件质量与质量保证、测试的组织和管理及软件测试热点等。 本书以大量源程序代码和测试代码作为示例来进行讲解,结合软件开发,培养学生的测试分析、测试设计和测试开发能力。本书以基于“学习产出”的教育模式为指导,提供丰富新颖的习题,加强对学生“能力产出”的度量和考核,适应工程教育认证的要求。本书为慕课(MOOC)教材,可以提供全套网络教学资源,让暂不具备这些数字化资源的学校和老师能快速开设《软件质量保证与测试》《软件测试》慕课/微课课程。 本书可作为应用型本科软件工程、计算机等专
本书全面讲述了软件质量保证与测试的发展过程、基本概念、核心思想、基本原理、基本方法、主要过程、常用技术和工具。内容包括绪论、软件测试策略、黑盒测试、白盒测试、软件测试过程、面向对象测试、自动化测试、软件评审、软件质量与质量保证、测试的组织和管理及软件测试热点等。 本书以大量源程序代码和测试代码作为示例来进行讲解,结合软件开发,培养学生的测试分析、测试设计和测试开发能力。本书以基于“学习产出”的教育模式为指导,提供丰富新颖的习题,加强对学生“能力产出”的度量和考核,适应工程教育认证的要求。本书为慕课(MOOC)教材,可以提供全套网络教学资源,让暂不具备这些数字化资源的学校和老师能快速开设《软件质量保证与测试》《软件测试》慕课/微课课程。 本书可作为应用型本科软件工程、计算机等专
本书作为全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试中的信息系统监理师级别的考试参考教材,内容紧扣考试大纲,通过对历年试题进行科学分析、研究、总结、提炼而成。每章内容分为考点提炼、强化练习、习题解答三
本书是进一步学习SolidWorks 2015产品设计的高级实例书籍,本书介绍了38个经典的实际产品的设计全过程,这些实例涉及各个行业和领域,选用的实例都是生产一线实际应用中的各种产品,经典而实用。书中讲解选用的范例、实例或应用案例覆盖了不同行业,具有很强的实用性和广泛的适用性。
本书作为全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试中的信息系统监理师级别的考试参考教材,内容紧扣考试大纲,通过对历年试题进行科学分析、研究、总结、提炼而成。每章内容分为考点提炼、强化练习、习题解答三
本书全面讲述了软件质量保证与测试的发展过程、基本概念、核心思想、基本原理、基本方法、主要过程、常用技术和工具。内容包括绪论、软件测试策略、黑盒测试、白盒测试、软件测试过程、面向对象测试、自动化测试、软件评审、软件质量与质量保证、测试的组织和管理及软件测试热点等。 本书以大量源程序代码和测试代码作为示例来进行讲解,结合软件开发,培养学生的测试分析、测试设计和测试开发能力。本书以基于“学习产出”的教育模式为指导,提供丰富新颖的习题,加强对学生“能力产出”的度量和考核,适应工程教育认证的要求。本书为慕课(MOOC)教材,可以提供全套网络教学资源,让暂不具备这些数字化资源的学校和老师能快速开设《软件质量保证与测试》《软件测试》慕课/微课课程。 本书可作为应用型本科软件工程、计算机等专
本书全面讲述了软件质量保证与测试的发展过程、基本概念、核心思想、基本原理、基本方法、主要过程、常用技术和工具。内容包括绪论、软件测试策略、黑盒测试、白盒测试、软件测试过程、面向对象测试、自动化测试、软件评审、软件质量与质量保证、测试的组织和管理及软件测试热点等。 本书以大量源程序代码和测试代码作为示例来进行讲解,结合软件开发,培养学生的测试分析、测试设计和测试开发能力。本书以基于“学习产出”的教育模式为指导,提供丰富新颖的习题,加强对学生“能力产出”的度量和考核,适应工程教育认证的要求。本书为慕课(MOOC)教材,可以提供全套网络教学资源,让暂不具备这些数字化资源的学校和老师能快速开设《软件质量保证与测试》《软件测试》慕课/微课课程。 本书可作为应用型本科软件工程、计算机等专
本书全面讲述了软件质量保证与测试的发展过程、基本概念、核心思想、基本原理、基本方法、主要过程、常用技术和工具。内容包括绪论、软件测试策略、黑盒测试、白盒测试、软件测试过程、面向对象测试、自动化测试、软件评审、软件质量与质量保证、测试的组织和管理及软件测试热点等。 本书以大量源程序代码和测试代码作为示例来进行讲解,结合软件开发,培养学生的测试分析、测试设计和测试开发能力。本书以基于“学习产出”的教育模式为指导,提供丰富新颖的习题,加强对学生“能力产出”的度量和考核,适应工程教育认证的要求。本书为慕课(MOOC)教材,可以提供全套网络教学资源,让暂不具备这些数字化资源的学校和老师能快速开设《软件质量保证与测试》《软件测试》慕课/微课课程。 本书可作为应用型本科软件工程、计算机等专
本书全面讲述了软件质量保证与测试的发展过程、基本概念、核心思想、基本原理、基本方法、主要过程、常用技术和工具。内容包括绪论、软件测试策略、黑盒测试、白盒测试、软件测试过程、面向对象测试、自动化测试、软件评审、软件质量与质量保证、测试的组织和管理及软件测试热点等。 本书以大量源程序代码和测试代码作为示例来进行讲解,结合软件开发,培养学生的测试分析、测试设计和测试开发能力。本书以基于“学习产出”的教育模式为指导,提供丰富新颖的习题,加强对学生“能力产出”的度量和考核,适应工程教育认证的要求。本书为慕课(MOOC)教材,可以提供全套网络教学资源,让暂不具备这些数字化资源的学校和老师能快速开设《软件质量保证与测试》《软件测试》慕课/微课课程。 本书可作为应用型本科软件工程、计算机等专
本书作为全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试中的网络工程师师级别的考试参考教材。内容紧扣考试大纲,通过对历年试题进行科学分析、研究、总结、提炼而成。每章内容分为考点提炼、强化练习、习题解答三
本书全面讲述了软件质量保证与测试的发展过程、基本概念、核心思想、基本原理、基本方法、主要过程、常用技术和工具。内容包括绪论、软件测试策略、黑盒测试、白盒测试、软件测试过程、面向对象测试、自动化测试、软件评审、软件质量与质量保证、测试的组织和管理及软件测试热点等。 本书以大量源程序代码和测试代码作为示例来进行讲解,结合软件开发,培养学生的测试分析、测试设计和测试开发能力。本书以基于“学习产出”的教育模式为指导,提供丰富新颖的习题,加强对学生“能力产出”的度量和考核,适应工程教育认证的要求。本书为慕课(MOOC)教材,可以提供全套网络教学资源,让暂不具备这些数字化资源的学校和老师能快速开设《软件质量保证与测试》《软件测试》慕课/微课课程。 本书可作为应用型本科软件工程、计算机等专
《华章科技·(2015版)全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试:系统集成项目管理工程师考试考眼分析与样卷解析》根据近期新真题考点分布,参考近期新版软考大纲、指定教程,以近3年共6次真题为基础,