本书是作者在长期从事GIS教学和科研的基础上，根据学科发展特点和社会的需求状况，以Arc GIS为平台编写的地理信息系统实验教材。全书共安排了30个实验，内容涉及空间数据基础与Arc GIS基本操作、空间数据的输入与处理、空间分析、空间数据可视化、GIS开发与应用等方面。每个实验都包括实验目的、实验内容、实验原理与方法、实验设备与数据、实验步骤和实验说明，所有的实验都配备了相关的数据及教学课件。通过这些实验的练习，可以加深读者对GIS基础理论的认识，使其掌握从空间数据的输入、编辑与处理，到空间数据库的建立、空间分析与GIS应用，再到空间数据可视化与专题制图等整个数据链路中的各方面专业技能。本书既可作为《地理信息系统基础教程》的配套实验教材，也可以独立使用。

乐鹏编著的这本《网络地理信息系统和服务》首先对网络地理信息系统基础部分进行简要介绍，承前启后，进一步介绍了空间信息服务的基础标准和技术，然后从空间信息服务的主要类别出发，介绍了空间信息基本服务、服务集成和应用等，后对空间信息服务的前沿进行了介绍。该书的出版，有助于研究生和科研人员对空间信息服务进行全面的了解，促进网络地理信息系统和服务的研究和应用。

本书分为十章，作者从时代背景和理论基础出发，分别从互联网治理的时代背景、相关概念界定、相关研究几方面展开讨论，进而引出关于互联网治理现状和问题的分析，提出互联网协调治理的政策设计设想，方案，对大数背景下中国互联网治理政策文件进行了梳理和总结。此外，作者在书稿中以新冠肺炎疫情这一公共突发事件治理为研究案例，以图表形式详细地进行基于SIR模型的有限区域内新冠肺炎疫情仿真模拟研究，并针对三次模拟结论，分别提出相应的对策和建议。

近年来，随着面向对象的GIS技术以及网络GIS、组件GIS、OpenGIS等新技术的出现，地理信息系统的原理与方法也不断地得到充实和发展。本书是作者在系统总结已有GIS学科的基本理论、实践与成果基础上，根据近年来在国内外从事有关GIS教学的经验撰写完成。书中从历史发展、数据基础、系统构建、应用前景等方面较为系统的阐述了GIS技术的原理和方法。

本书为普通高等教育“十一五”*规划教材。全书从近年来GIS设计理论的发展和实际需要出发，以GIS设计和应用为主线，综合考虑信息技术的*研究成果和作者多年的开发设计成果，系统地介绍了GIS设计的特点、方法、过程和实现技术，详细阐述了GIS的总体设计、功能设计、数据库设计及多个应用实例等内容，具体包括系统分析、系统总体设计、系统功能设计、系统数据库设计、GIS实施与维护、GIS测试与评价、GIS项目管理与质量工程、GIS标准化、GIS开发模式、GIS设计实例等。本书内容安排上首先介绍必需的地理信息系统设计理论和数据库基础理论等方面的基本知识，为后续章节内容的学习奠定必要的基础，再以通俗流畅的语言，结合地理信息系统的实际教学与开发经验，系统地介绍了多个地理信息系统开发实例。此外，每章的后面附有习题，有助于学生抓住重点、难

本书从地理信息系统所具有的“空间概念”和“空间特性”出发，着重叙述了地理信息系统的构成、功能、地理基础、空间数据的获取、组织与管理、空间分析、制图输出与应用等基本概念。对一些与其相关的引深理论：地理信息系统的数学建模、三维地理信息系统概念和地理信息系统网络工程等也作了描述。此外，为配合地理信息系统工程技术人员的入门，书中阐述了信息系统工程化思想和系统工程的框架。附录中对国内常用的GIS基础软件、商用数据库和空间数据转换标准作了介绍。 本书可作为地理信息工程专业的本科生和研究生的教材；对有关工程技术人员也很有参考价值。

在这个业务外包和缩减公司规模的时代，许多IT专业人士开始将咨询当成一种职业。其余的IT从业者也必须将咨询业务添加到他们在公司的业务中去。许多电脑技术员希望拓展他们的职业技能，以便可以胜任技术员之外的职位。遗憾的是，他们作为雇员和技术人员所学习到的那些技能，并没有使他们对为客户提供IT咨询服务所面对的复杂性有所准备。雪上加霜的是，那些以咨询为主题的大多数书只注重于在如何开始和运作咨询业务层面讨论一些逻辑性的和操作性的话题，却对在给出关于咨询存在时所需要的技巧方面关注甚少。本书致力于阐述为咨询顾问新手寻求提供优质服务之蓝图和为咨询顾问寻求他们精进的咨询技巧这两方面的内容。 我尝试着尽量将本书编纂得通俗易懂。我将它划分为三大部分，每一部分都有不同的主题。部分是对咨询业的一次综览，包括对

ArcGIS Server是功能强大的基于服务器的地理信息系统产品，本书以循序渐进的方式，通过大量的实例介绍如何在Visual Studio中，使用C＃语言开发基于ArcGIS Server的WebGIS。全书内容涉及使用ArcGIS Server开发Web GIS的各个层面，包括ArcGIS Server 9.2的功能、架构及安装介绍，ArcGIS Server的管理、服务的发布以及配置文件的使用，自定义工具与命令的创建，数据源、图形对象类、任务的自定义及操作，ArcGIS服务器功能的扩展，以及如何直接使用ArcGIS Server提供的Web服务开发程序并对其进行再封装。最后介绍了Web GIS中的安全、部署以及性能调优应考虑的关键问题。 本书适用于政府、企业相关部门的GIS研究与开发人员，也适用于高等院校地理学、地理信息系统、房地产、环境科学、资源与城乡规划管理、区域经济学等专业学生参考与学习。本书还适合作为各种GIS培训学员的学习教材与

《CTF安全竞赛入门》主要介绍目前主流CTF(夺旗赛)的比赛内容和常见的题目类型，从Web安全、密码学、信息隐写、逆向工程、PWN等方面分析题目要求并给出解题技巧。 《CTF安全竞赛入门》题量丰富，实操性强，可供准备参加CTF和想要了解安全实战技能的高校学生、IT安全人员及运维人员阅读。

《ArcG1S学习指南：Arc Toolbox》以解析ArcToolbox工具功能为基础，探讨其在空间数据处理和应用中的操作方法和实践过程，以分享空间数据处理和应用的技术和心得。书中以如何用好、用活地理信息系统业界公认的专业平台软件ArcGISDesktop的ArcToolbox工具为初衷和出发点，在系统介绍ArcToolbox工具结构框架和历史沿革的同时，详尽地剖析ArcToolbox工具的强大功能和丰富内涵。本书将分类整理、归纳总结ArcToolbox9.3中大部分工具的使用方法、使用环境和参数设置等要点，同时还引用了大量教学素材、以及宝贵详实的科研实践数据，深入地讲解了空间数据处理和应用的方法和技巧。 n n原书光盘

书中既有适合其他高校借鉴的有效模式，也有具有华中科技大学本校特色的技术实现方式；既有理论上的架构支撑，又有具体软、硬件操作上的手段。

《信息技术教程(第7版)》介绍了:《信息技术教程（版）》是本预见并定义数字融合（计算机和通信的融合）所带来影响的书籍。《信息技术教程(第7版)》的第4版次确认了因特网和万维网带来的新的优越性，并且在后面的版本中都从开始部分就讨论这些内容。 在新的第7版中，我们提出了另一个典范式的改动：新时代的学生虽然到了很容易接触到数字技术的年龄，但是并不总是能够了解各种计算机进程、可能性和责任。《信息技术教程（第7版）》继续遵循与众不同的实用性、可读性和即时性，新添了许多对读者非常有益的内容。

OpenLayers作为业内使用最为广泛的地图引擎之一，已被各大GIS厂商和广大WebGIS二次开发者采用。借助OpenLayers强大的扩展功能，可以实现与各个不同的WebGIS平台产品相结合，开发出各具特色的WebGIS应用系统。 本书主要内容涵盖：WebGIS开发基础、OpenLayers开发基础、OpenLayers快速入门、OpenLayers之多源数据加载、OpenLayers之图形绘制、OpenLayers之OGC、OpenLayers之高级功能，最后给出了OpenLayers之项目实战——水利信息在线分析服务系统。