网络恐怖主义、黑客主义和信息战，看似离我们很遥远，实际上与我们的生活息息相关。网络空间日渐成为日常生活中不可或缺的一部分，我们周遭的世界每天也在发生着变化。从干涉他国选举过程到工业间谍活动，从网络欺诈到对网络隐私的攻击，我们日常生活的细枝末节都与互联网密不可分，都会暴露在持续变化的风险中，这些风险往往是无形的，却比我们想象的要真实得多。
本书以通俗的语言全面介绍了移动终端漏洞挖掘技术所涉及的相关问题，重点以Android和iOS平台对应的网络、硬件、固件、系统、应用等为对象，聚焦移动终端漏洞挖掘技术的基础原理、技术方法、平台工具和实例分析。 全书由16章组成，共分四部分。部分是基础篇（第1～3章），综述移动终端的特点、安全现状、安全漏洞，以及包括操作系统、App、固件、硬件和通信协议在内的漏洞类型等;第二部分是技术篇（第4～6章），详细介绍移动终端漏洞分析方法、静态分析技术和动态分析技术;第三部分是工具篇（第7～9章），分别介绍Android和iOS平台下移动终端漏洞挖掘工具、静态分析工具和动态分析工具;第四部分是实例篇（第10～16章），选取近年来影响较大的典型移动终端安全漏洞，分析漏洞和补丁情况。 本书内容偏重移动终端漏洞挖掘的实际应用技术，注重其技术原
这是一本很好看的书，你一定能看懂！书中有扣人心弦的故事，让人可以轻松、愉快地动脑筋思考的精彩内容。加密、破译、疯狂升级、天才、叛徒......聪明人制造了密码，等待更聪明的人去毁灭它，这是人类知识和智慧的较量！本书用漫画的形式讲解了密码的实质、来源、用处、设置方法......为大家展现了一个生动的密码世界。《BR》有趣的故事情节、时尚的漫画人物造型、细致的内容讲解定能给你留下深刻的印象，让你看过忘不了。通过这种轻松的阅读学习，读者可以掌握密码科学的常识。本书也可以作为广大青少年的密码学基础知识读本。
本书介绍了信息安全数学的基础内容,包括初等数论、抽象代数、椭圆曲线论等，全书选材合理、难度适中、层次分明、内容系统,书中以大量例题深入浅出地阐述信息安全数学基础各分支的基本概念、基本理论与基本方法,注重将抽象的理论与算法和实践相结合，并强调理论在信息安全特别是密码学中的具体应用实例。本书语言通俗易懂，容易自学。本书可作为高等院校信息安全、网络空间安全、计算机科学与技术、密码学、通信工程、信息对抗、电子工程等领域的研究生和本科生相关课程的教材，也可作为这些领域的教学、科研和工程技术人员的参考书。
商品基本信息 书名： zui强大脑一就是让你记得住，史上zui270个记忆法 作者： 斗南 主编 定价： 46 书号： 9787511351661 出版社： 中国华侨出版社 其他参考信息（以实物为准） 装帧：平装 开本：32开 语种： 出版时间：2015年6月 版次：1 页数：258 印刷时间：2015-6-1 印次：1 字数：25300 本书稿系统地阐述了记忆的细胞机理，深入探讨了提升记忆的9大法则，并提供了完善的、全新的、的和容易理解掌握的记忆理念和记忆方法，全书内容涉及记忆图像、速记词句、巧记数字和字母、准确记忆事实等部分，理论和实践相联系，可以帮助读者提高记忆效率。
本书共分为13章，分别介绍信息安全的基本概念、目标和研究内容； 密码学的基本概念； 对称密码体制和公钥密码体制； 密码学理论的应用机制； 访问控制技术； 网络攻击技术和恶意代码分析； 网络安全防御系统； 网络层、传输层及应用层的安全协议； 评估信息系统安全的国内外标准； 附录为8个信息安全实验。本书可作为信息安全、计算机应用、信息管理等相关专业本科生或研究生的教材和参考书，也可供从事安全技术和管理工作人员参考。
以大数据、云计算、5G、人工智能等为代表的新技术为学习空间变革提供了新的机遇，基于新技术的新型学习空间不断涌现。随着新型学习空间的迅速推广，空间变革带来的教学变革日益成为研究新热点。空间变革对教师教学和学生学习都带来了重要的影响，教师教学行为是否发生变化、教师如何依据空间调整教学决策、学生在新型空间中的学习行为有何变化等，都是新型学习空间变革带来的新议题。面对技术支持的新型学习空间中存在的主要问题，借鉴场所感理论，探讨场所感的技术促进策略，为新型学习空间重构提供参考。同时对人工智能时代学习空间的新特征与新趋势进行了阐述。
《信息安全技术教程》从信息安全领域的基础入手，系统、全面地介绍信息安全理论和实践知识，并尽可能地涵盖信息安全技术的主要内容，对发展起来的新技术做详细介绍。此外，还增加实践内容，介绍相关工具软件以及具体信息安全技术实施的具体方法。 《信息安全技术教程》共19章，主要内容包括信息安全基础知识、密码技术、认证技术、安全协议、安全事件处理、访问控制与权限设置、防火墙技术、入侵检测、系统安全扫描技术、病毒防范与过滤技术、信息安全风险评估技术、灾难备份与恢复技术、计算机与网络取证技术、操作系统安全、操作系统加固、安全审计原则与实践、应用开发安全技术、信息安全建设标准、构建企业安全实践等。 《信息安全技术教程》结构清晰、内容翔实，具有很强的可读性，适合作为高等院校信息安全专业本科
本书系统地介绍了信息安全的基本原理和基本技术。全书共11章，包括信息安全的数学基础，对称密码技术、公钥密码技术、消息认证与数字签名、身份认证与访问控制、网络安全协议、公钥基础设施、防火墙、入侵检测和恶意代码等内容。本书体现以读者为中心的思想。为了让读者充分理解每一章节内容以及它们之间的联系，每一章附有本章导读，并用大量的实例帮助读者理解重点知识和难点知识。本书可作为计算机、信息安全、通信等专业的本科生以及低年级的研究生的教材，也可作为从事与信息安全相关专业的教学、科研和工程技术人员的参考书。
《信息科学原理(第5版)(精)》创建了“全信息理论”、“信息转换原理”和“信息科学方法论”，形成了信息科学的理论体系，在国内外独树一帜。全书分为4篇。第1篇给出信息科学的背景和定义，是全书的总纲；第2篇提出并建立全信息理论，是全书的基础；第3篇阐明信息转换原理，把相互分立的感知论、通信论、认知论、智能论、控制论、系统论有机综合成为统一的科学理论，是全书的主体；第4篇总结信息科学的方法论，是全书的灵魂。 《信息科学原理(第5版)(精)》原创丰硕，概念清新，逻辑严密，体系完整，叙述流畅，可以作为高等学校信息领域研究生和高年级大学生的教科书，也可作为相关领域科技人员自学的参考书，其他领域广大读者学习信息科学的基本教材。
本书作者让你快速掌握科学方法，帮助你专注于独立的、特定领域的主题，如密码学、恶意软件分析和系统安全工程。之后的章节包括实际案例研究，演示如何使用可用的工具进行特定领域的科学实验。了解进行网络安全科学实验所需的步骤。探索使用模糊测试来验证软件对各种输入的处理。衡量Snort入侵检测系统的性能。在网络和IT环境中采用 大海捞针 的方式来定位恶意程序。评估IoT产品中的密码设计和应用。通过开展实验来验证相似的恶意二进制文件之间的关系。理解公司网络和Web服务的系统级安全需求。
本书作为信息安全知识普及与技术推广教材，涵盖信息安全概念、信息安全防御模型、信息安全法律法规、信息安全物理防御技术、网络攻防技术、密码技术、防火墙技术、入侵检测技术、操作系统安全技术和无线网安全技术等多方面的内容，不仅能够为初学信息安全技术的学生提供全面、实用的技术和理论基础，而且能有效培养学生信息安全的防御能力。 本书的编写融入了作者丰富的教学和企业实践经验，内容安排合理，每个章节都从“引导案例”开始，首先让学生知道通过本章学习能解决什么实际问题，做到有的放矢，激发学生的学习热情，使学生更有目标地学习相关理念和技术操作，*后针对“引导案例”中提到的问题给出解决方案，使学生真正体会到学有所用。整个章节围绕一个主题—案例，从问题提出（引导案例）到问题解决（案例实现），步步为营、
本书从信息安全基础理论、工作原理、技术应用和工程实践多个方面对信息安全技术进行了全面与系统的介绍，内容覆盖了当前信息安全领域的核心技术，包括信息安全概述、密码技术、身份认证、访问控制、防火墙、攻击技术分析、入侵检测、病毒防治、安全通信协议、邮件系统安全和无线网络安全。书中介绍的各种信息安全技术可直接应用于网络信息系统安全保障工程。 本书采用理论、原理、技术和应用为主线的层次知识体系撰写风格，不仅可作为高等院校计算机、软件工程、物联网工程、网络工程、电子商务等相关专业教材，也适用于信息安全技术培训或信息安全工程技术人员使用。
网络安全是一门涉及数字通信、计算机网络、密码学等领域的综合性技术，本书用通俗易懂的语言阐述了网络安全所涉及的关键技术。 《网络安全技术》内容面向市场，简单易学，全面、专业。本书共分9章，主要包括网络安全概述、tcp／ip分析、黑客攻击技术、公钥基础设施、操作系统安全、应用服务安全、防火墙技术、虚拟专用网络和入侵检测系统。 《网络安全技术》章后配有习题和实训，可作为独立学院和高职高专院校网络工程、信息安全技术、计算机网络技术等相关专业教材，也可作为工程技术人员的参考用书或培训教材。
本书主要内容包括网络安全的威胁及态势、网络安全技术概述、网络协议安全及IPv6安全、安全体系结构、网络安全管理技术、安全服务与安全机制、无线网络安全技术、入侵检测与防御技术、黑客的攻击与防范技术、身份认证与访问控制技术、安全审计、密码与加密技术、计算机病毒及恶意软件的防范、防火墙技术及应用、操作系统与站点安全、数据库安全技术、电子商务网站安全实用技术、网络安全解决方案以及“攻(攻击)、防(防范)、测(检测)、控(控制)、管(管理)、评(评估)”等多方面的基本理论和实用技术。 本教材的特色是实用、新颖、操作性强。设有教学目标、新技术及应用案例、同步实验指导、实践与练习题及部分答案等，并提供多媒体课件，方便用户使用。 本书可作为高校计算机与信息类、电子商务、工程与管理类等学科专业的相关课程的
1.本书秉持观这个治国理重大原则，旨在践行网络国战略，科普密码知识，帮助大家学习运用密码这个有效、很可靠、很经济的技术段，趋利避害、防范风险，促进治理体系和治理能力现代化，达成.安全感更有保障的美好生活需要。 2.密码作为网络空间保障安全的基石，在身份识别、安全隔离、信息加密、完整性保护和抗抵赖等方面，发挥着不可替代的重要作用，是维护网络与信息安全的核心技术和基础撑。 3.该书深入解读密码管理策，图文并茂、通俗易懂的事例更能激发广大读者的阅读兴趣。意在科普、推广密码知识，实际运用于用密码策宣传和教育培训，在推动、推广用密码知识在金融、重要领域、重点人群乃至全社会方面起到了积极有效的作用，是确保我国金融和重要领域密码应用顺利推进的一项基础性工作。该《读本》也是加干部教育培训和人才队伍建设
本书共分为9章。首先介绍漏洞的分类、特征和发展等基本知识，漏洞扫描的技术和流程；然后分析网络设备的常见漏洞及防范措施，操作系统的常见漏洞及防范措施，数据库的常见漏洞及防范措施，Web系统的常见漏洞及防范措施，用户名及口令猜解的类型与防范措施等方面的内容；*后描述软件配置检查的方法和标准，并结合详细案例对需求和解决方案进行详细分析解读，帮助读者更透彻地掌握漏洞扫描和防护。 本书每章后均附有思考题总结该章知识点，以便为读者的进一步阅读提供思路。 本书由奇安信集团针对高校网络空间安全专业的教学规划组织编写，既可作为信息安全、网络空间安全专业及网络工程、计算机技术应用型人才培养与认证体系中的教材，也可作为负责网络安全运维的网络管理人员和对网络空间安全感兴趣的读者的基础读物。
王春莲、靳晋、牟思主编的《计算机网络安全案 例教程》从网络安全的核心技术应用出发，将“以学 生为中心”的理念作为指导思想，按照“项目导向， 任务 驱动”的教学改革思路进行教材的编写，是一本基于 工作过程导向的工学结合的高职教材。 本书包含8个项目，每个项目的内容按照“项目 描述”→“任务提出”→“任务分析”→“任务实施 ”→“总 结练习”的顺序进行编写，体现了完整的教学环节， 符合“学中做、做中学”的思路。内容包括现代网络 安全 威胁、网络病毒攻击防范、网络入侵防范、网络远程 入侵防范、安全防护与入侵检测、加密技术与虚拟专 用 网、网络设备安全、网络安全管理技术。 本书既可以作为高职高专院校计算机专业的教材 ，也可以作为网络管理人员、信息安全管理人员以及 计算机爱好者的技术参考书。
本书以构建计算机网络安全体系为框架，全面介绍了网络安全的基本概念、网络安全体系结构以及网络安全管理的各项内容和任务。全书共l3章，内容涵盖了网络安全的概念、网络安全体系结构、网络实体安全、网络安全协议、密码与认证技术、操作系统与数据库安全、应用系统安全、访问控制与VPN技术、防火墙与隔离网闸技术、入侵检测技术、计算机病毒与恶意代码防范技术、网络安全检测与评估技术等。 本书注重知识的实用性，将理论与实际相结合，在全面介绍计算机网络安全理论的基础上，充分阐述了网络安全的相关技术，选取典型网络安全问题进行方案设计，使读者在系统把握网络安全技术的基础上，正确有效地运用网络安全技术解决实际问题。 本书可作为计算机相关专业的本科生教材，或信息管理与信息系统相关专业的参考书，也可作为安全管理
本书按照现代信息素养教育理论体系，全面介绍信息素养教育所涉及的信息意识、信息能力、信息应用、信息道德等知识。全书共分为15章，内容包括信息与社会、信息与多媒体、数字媒体信息基础、数字办公系统应用、图形图像处理系统应用、数字音频系统应用、数字视频系统应用、电脑动画与制作、计算机网络基础、Internet与信息服务、网站建设与信息发布、网络媒体简介、网络信息安全、计算机病毒与防范、信息检索与利用等。 本书针对信息技术学习中的重点与难点精心设计，既有丰富的理论知识，又有应用性强的实例操作； 使读者能容易、快速、全面地掌握计算机操作技术、信息处理技术和多媒体应用技术。 本书循序渐进、内容完整、实用性强，以教材方式组织内容，可作为高等学校、各级各类职业技术学校的教材，也可作为社会人员学习计
《网络安全(高等院校密码信息安全类专业系列教材)》围绕网络安全进行展开，首先介绍网络安全的基本概念，对网络安全问题进行综述；其次介绍常见的网络攻击技术，重点了解各种攻击的原理和方法；再次，针对各种网络安全威胁及攻击手段，提出多种安全防护技术，如通过防火墙进行内外网的隔离，通过身份认证技术进行识别，通过VPN实现跨越公网的数据传输，通过IDS将攻击扼杀在摇篮之中；后，介绍各种安全管理的措施，以弥补技术上可能带来的不足。《网络安全(高等院校密码信息安全类专业系列教材)》适合作为高等院校信息安全专业的本科生和研究生的教材；也适合企业IT管理人员、信息技术人员使用。
《高等学校信息安全专业指导性专业规范》主要介绍我国制定的个“高等学校信息安全专业指导性专业规范”。指导性专业规范是国家教学质量标准的一种表现形式。指导性专业规范是国家对本科教学质量的*要求，主要规定本科学生应该学习的基本理论、基本技术和基本应用。不同层次的学校在这个*要求的基础上增加本学校的要求，制订本学校的教学质量标准，体现本学校的办学定位和办学特色。 围绕“高等学校信息安全专业指导性专业规范”，《高等学校信息安全专业指导性专业规范》首先对信息安全学科进行了讨论，给出了其内涵、主要研究内容和研究方向、理论基础和方法论基础等重要内容。在此基础上详细给出了我国制定的个“信息安全专业指导性专业规范”的具体内容。然后针对规范给出了其课程体系和实践能力教学体系的示例。后作为率先
本书重点介绍公钥密码的可证安全理论和旁道攻击技术，内容涵盖公钥密码基础理论、公钥密码的可证安全理论和旁道攻击三个部分。部分为公钥密码学基础理论，介绍公钥密码体制思想的提出和特点，公钥密码与杂凑函数，公钥基础设施以及基本体制；第二部分为公钥密码体制的可证安全理论，重点论述可证安全的加密体制、可证安全的签名体制以及混合加密体制的可证安全性分析；第三部分概略介绍公钥密码的旁道攻击技术。 本书适合高等学校计算机、信息安全、电子信息与通信、信息与计算科学等专业的研究生以及相关专业的研究人员使用。
