本书是基于Microsoft Projeot 2002项目管理软件标准版所编著的，共分为4篇11章，1个附录。 第1篇介绍了使用Microsoft Protject 2002进行项目管理的基本过程；第2篇主要讲解如何利用Microsoft Project 2002制作项目计划，并保存为基准计划，包括时间计划、资源计划以及优化项目计划的方法；在第3篇中主要讲解如何跟踪与控制项目，包括沟通管理，进度、成本跟踪与控制，项目结束报告制作；第4篇为大型项目的管理，主要介绍对多个项目进行管理，实现资源库的共享；附录为Microsoft Projeot 2002项目管理软件中常见词语的解释，帮助读者理解软件的使用。 本书编者是我国IPMP证书获得者，并在国内特大型IT信息类高科技企业从事研发项目管理工作。本书自始至终结合了一个实际项目案例，详细系统地介绍了按照Microsoft Project 2002进行项目管理的实际过程，对从事项目管理的实际工

跨越历史的长河，塑造全新的未来。上帝说要有光，于是便有了光。互联网乃科技之光，人类文明之光。真正的大幕才刚刚开启…… 请看本书。

本书的设计充分体现了“边学边做”的教学理念，选取的内容均具有较强的实际应用性，通过项目式设计来培养学生的学习兴趣，提高学习者的实践能力，借助大量硬件、软件的实操来深刻体验、掌握物联网技术及其应用。本书

《计算机文化基础（第3版）》在版的基础上进行了较大修订。 《计算机文化基础（第3版）》主要内容包括计算机基础知识（计算机概述、计算机系统的组成、数据信息等），Windows操作系统，文字处理软件，电子表格处理软件，演示文稿制作软件，多媒体技术，计算机网络与通信，等等。

当产品经理遇上大数据时代，数据产品经理应运而生。新时代的新岗位自然也有新要求。数据思维、数据预处理、数据统计、数据挖掘、数据可视化等是产品经理的技能。懂产品、懂运营、懂市场、懂表达、懂管理则是数据分析师的技能外延。本书正是为有志于从事数据产品岗位的人士提供掌握上述技能的必修课。 让我们通过本书，在大数据的浪潮中乘科技与人文的扁舟，驶过数据产品经理的港湾，驶 向数据科学家的彼岸。

该书由重庆工商大学教授、新闻传播学硕士生导师王仕勇主编。青少年是网民的主体，网络信息安全意识的培养迫在眉睫。该书以互联网安全为主题，结合大量网络案例，分析了信息保护的重要性，以及怎样做才能让我们的互联网行为是安全可控的。针对信息保护薄弱的现状，该书进行了详细全面的讲解，比如主动增强信息保护意识、充分学习和利用现有网络 技术、控制互联网软件的权限等等，以 好地保护个人信息安全， 好地使用互联网技术服务于个人的学习、生活与工作。

本书从启动中台战略说起，详细阐述共享服务体系如何给企业的业务发展提供了支持。介绍在建设共享服务体系时如何进行技术框架选择，构建了哪些重要的技术平台等，此外，还介绍了组织架构和体制如何更好地支持共享服务体系的持续发展。主要内容分为部分：部分介绍集团中台战略引起的思考，以及构建业务中台的基础——共享服务体系。第二部分详细介绍共享服务体系搭建的过程、技术选择、组织架构等，如分布式服务框架的选择、共享服务中心建设原则、数据拆分实现数据库能力线性扩展、异步化与缓存原则、打造数字化运营能力的方案、平台稳定性能力的开发、共享服务中心对内和对外的开放共享等。第三部分结合两个典型案例，介绍共享服务体系项目落地的过程，以及企业进行互联网转型过程中的实践经验。

吴军博士从对人类文明产生了重大影响却在过去被忽略的历史故事里，选择了有意思的几十个片段特写，以人文和科技、经济结合的视角，有机地展现了一幅人类文明发展的宏大画卷。

互联网交友是青少年生活中的重要方面，互联网不仅为青少年创设了丰富的社会交际情境，也提供了众多备受青少年欢迎的社交软件。 本书共有8章，分别从朋友圈的定义和发展、网络流行语的使用、游戏中的互联网交际、 朋友圈的使用方式、朋友圈对青少年生活的影响、青少年对待朋友圈的正确态度、青少年在互联网交际中的自我保护、青少年应如何正确进行互联网交际这8个方面展开论述，以互联网交际为主题，通过分析大量的真实的网络交友案例，意在指导青少年把握互联网交际的原则与底线，准确地识别和结交朋友，维持健康的网络友情，在收获友情的同时赢得 充实丰盈的个人成长，同时避免和降低表面不良的网络交际对青少年造成伤害。

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该书由重庆工商大学教授、新闻传播学硕士生导师王仕勇主编。互联网素养是21世纪人们学习、生活、职业生涯 的核心素养之一，该书以互联网素养为写作主题，主要内容为从宏观视角把握互联网素养的方方面面，教会读者尤其是青少年，正确地识别和过滤信息、高效地选择和利用网络信息，培养正确健康和谐的互联网观，科学看待光怪陆离的互联网亚文化，建构安全的个人信息保护网，文明上网，文明交友，积极创新创业等，使互联网成为学习的伙伴、人生的帮手。

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