平面设计图是设计师与客户沟通的工具，也是后续施工的依据，本书从基本的勘查户型、丈量尺寸、平面隔间图的配置开始，循序渐进地介绍室内装修设计中设计师可能会遇到的各种问题及应对办法，详细地讲解了平面配置图与系统图专业规范的绘制技巧。 本书突出的特点是以实际户型和业主的需求为出发点，将资深设计师的设计理念清楚而正确的呈现于设计图上，真正展现专业与设计能力，是专业设计人员、欲进入装修和室内设计行业的人员、大专院校设计专业学生和爱好者提高实战设计技能的工具书。
环境艺术设计发展至今，手绘效果图表现已越来越被社会所广泛接受。作者创作设计稿时，需要以最快最简便的方式来记录当前的创作灵感，因此，通过手绘效果图进行设计语言的阐述已胜过用电脑耗时制作的解说图。 有关徒手表现的书籍在市面上有很多，虽然形式多样，表现风格各异，但都较侧重于最终的结果，激情表现的过程被忽视，细微的技艺被掩盖。学生虽能从书上看到一张张熟练帅气的效果图，却不知运用怎样的技法才能达到书上所呈现的效果，为此苦恼万分。本书旨在从零起步，针对每一个物象的表现，从线条的练习到空间局部和环境的配景等，每张效果图从起笔到最终完成都配有详细的作画步骤，如同一部静态电影，将徒手表现的全过程展示在大家面前。无论是学习环艺设计的学生还是社会从业的专业设计师，都能通过对本书由浅入深、循序渐
手绘目前被广泛地应用于设计行业，它表现方便，高效便捷，表现力强，能够迅速反映设计师的设计构思，被广大的设计师所青睐。手绘效果图是设计专业的必修课，通过手绘表现的学习，能够启发设计师的空间想象力和创新意识，敏捷的思维，快速准确的立体图像表现能力。 设计不仅是结果，更是一种过程，是一种特定的动态的思维过程，充满了个性与创造力。手绘是这一过程的载体与记录，它是一种最快速、最直接、最简单的反映方式，它是一种动态的、有思维的、有生命的设计语言。 张恒国等编著的《手绘展示空间设计与表现》主要内容包括手绘基本工具及用法，透视基本原理及应用，马克笔上色基本技法，以及马克笔手绘在展示柜台、展示空间线稿、展示空间手绘设计表现中的应用。本书针对马克笔手绘表现的特点，介绍了马克笔表现手法技巧
环境艺术设计发展至今，手绘效果图表现已越来越被社会所广泛接受。作者创作设计稿时，需要以最快最简便的方式来记录当前的创作灵感，因此，通过手绘效果图进行设计语言的阐述已胜过用电脑耗时制作的解说图。 有关徒手表现的书籍在市面上有很多，虽然形式多样，表现风格各异，但都较侧重于最终的结果，激情表现的过程被忽视，细微的技艺被掩盖。学生虽能从书上看到一张张熟练帅气的效果图，却不知运用怎样的技法才能达到书上所呈现的效果，为此苦恼万分。本书旨在从零起步，针对每一个物象的表现，从线条的练习到空间局部和环境的配景等，每张效果图从起笔到最终完成都配有详细的作画步骤，如同一部静态电影，将徒手表现的全过程展示在大家面前。无论是学习环艺设计的学生还是社会从业的专业设计师，都能通过对本书由浅入深、循序渐
《印象手绘 室内设计手绘教程》是一本全面讲解室内手绘设计的综合教程，注重知识的系统性和实用性，涵盖了室内手绘设计的方方面面。全书分为8章，章讲解了如何认识手绘、手绘的表现类型和给初学者的一些建议等知识；第2章讲解了手绘效果图的基本要素，包括手绘工具、线条、阴影排序和透视的基本规律等；第3章讲解了室内陈设的表现方法，包括单体家具、组合家具和家具图例等内容；第4章讲解了室内线稿的绘制方法，包括家居空间、办公空间和商业空间的绘制步骤；第5章讲解了马克笔和彩色铅笔的特点和用法，以及家居的着色步骤；第6章讲解了室内手绘的上色方法，包括家居空间、办公空间和商业空间的着色方法；第7章讲解了室内空间草图表现；第8章讲解了室内空间设计的综合表现，。全书知识结构清晰，讲解循序渐进，案例丰富，步骤细致深入。
《园林制图》是园林专业、风景园林专业与城市规划专业大学本科教材，本书依据国家修订的有关制图标准、结合相关专业主干课程对制图课教学的基本要求编写。《园林制图》全书共分11章，内容包括画法几何、园林专业制图和计算机辅助园林制图三部分。详细论述了园林专业图常用的四种投影图的作图原理及方法，结合工程实例系统介绍了主要园林专业图的内容及绘制和阅读方法。 为充分体现本教材所面向的使用对象，本书由具有丰富教学和设计经验的园林制图课教师、园林设计专业课教师及建筑设计课教师共同编写，力求做到专业性、实用性和系统性相结合。本书除了作为园林、风景园林、城市规划、观赏园艺、林学等专业的教材外，也可用于相关专业岗位技术培训、自学或工程技术人员参考。
《景观手绘课堂》是以夏克梁老师为核心的教学团队近三年来在景观手绘表现教学领域的一次阶段总结与成果展示，当中除了部分示范作品，所有学生作品均来自于中国美术学院艺术设计职业技术学院景观专业学生的课堂习作。《景观手绘课堂》的编写思路有别于普通手绘教材，其中所呈现的每个部分都源自于《景观手绘表现》课程的真实过程。尝试以实录的形式具体而细致地将课程的整体面貌铺陈于字里行间，力求做到对现实课堂的忠实还原。《景观手绘课堂》中既有大量、生动的关于表现原理、表现技法的理论性文字描述，也不乏各类案例的赏析。 《景观手绘课堂》提供了直观的手绘教学步骤，每个读者都可以将其看作是一个置于纸面的静态虚拟课堂，都可以依照书上的技法训练步骤循序渐进地开展练习，使自己的景观手绘表现水平从业余逐步迈入专业的
在近几年的快速建筑设计教学和有机会到若干院校进行建筑学专业教学评估中了解到，快速建筑设计教学仍然是我国建筑教学普遍存在的薄弱环节，无论在教学观念、教学计划、教学方法、教学水平等诸多方面都存在这样或那样的问题，最终导致学生设计基本功底比较浅薄。而学生毕业前夕，面临择业应聘、考研深造又躲不过建筑设计笔试这一关，于是陷入以此书为范本恶补一番的怪圈。尽管这不是作者的初衷，但至少对学生有所帮助。然而，一本教学参考书要想有长久的生命力，必须适应教学发展和读者学习的需要，不断更新内容。为此，应出版社的要求，作者着手对本书第2版进行了修订。 本书第3版做了三件事： 一是鉴于2007年我们已另编著出版《快速规划设计50例》一书，故将第2版最后14个规划案例删除（部分作品已移至《快速规划设计50例》），使本
手绘目前被广泛地应用于设计行业，它表现方便，高效便捷，表现力强，能够迅速反映设计师的设计构思，被广大的设计师所青睐。手绘效果图是设计专业的必修课，通过手绘表现的学习，能够启发设计师的空间想象力和创新意识，敏捷的思维，快速准确的立体图像表现能力。 设计不仅是结果，更是一种过程，是一种特定的动态的思维过程，充满了个性与创造力。手绘是这一过程的载体与记录，它是一种最快速、最直接、最简单的反映方式，它是一种动态的、有思维的、有生命的设计语言。 张恒国等编著的《手绘展示空间设计与表现》主要内容包括手绘基本工具及用法，透视基本原理及应用，马克笔上色基本技法，以及马克笔手绘在展示柜台、展示空间线稿、展示空间手绘设计表现中的应用。本书针对马克笔手绘表现的特点，介绍了马克笔表现手法技巧
对于专业设计人员来说，景观设计是一项需要通过沟通和表达来实现的工作。景观设计表现图是建筑画的一个类别，随着景观规划行业的不断完善，设计分工越来越细，来自国内、国际设计中，手绘图一直是最主要的表现方式。它能生动地表现景观空间中的各种元素，更加有效地对设计平立面方案展开分析。一幅精美而生动的手绘表现图是设计师设计能力与表现能力的一种体现。
建筑设计就是将头脑中的构思具化为可视的实物的过程，一边验证已实现的构思一边将其继续完善深化，通过不断重复这一过程，初见形成最终决定的形态，这也被称作“研究”。在建筑这一领域，最终是要构建三维空间，将空间内的各种形态整理完成。要想事先就能验证将要动手构建的三维立体形态以及空间的应有状态，在研究阶段就需要三维的构建条件。为此，人们才会制作“模型”。也就是说，在建筑设计中使用的模型，是三维的“素描”。 本书中的内容解说均以用于研究为目的，不仅仅是为了知道如何正确地制作模型，而是知道如何将制作模型作为设计的一个工具来使用。本书每个章节都独立构成，中间插入一些类似图解的说明。从制作建筑模型的基本技巧，到建筑设计流程中需要的模型制作，涵盖了从基础到实际应用的所有技巧，知识全面详细，也方便
植物配置与手绘表现是每一位园林景观设计师都必不可少的工作内容。本书将植物的表现技法与常见植物种类结合起来，既是设计师的手绘技法书，又是园林植物的资料集。 作者有着多年教学经验和过硬的手绘功底，从基本的手绘工具、运笔姿势入手，介绍了包括钢笔、中性笔、马克笔等在内的手绘工具和表现方法。同时对应乔木、灌木、草本、藤本、水生等五大类植物，详细介绍近60种园林景观配置中常用的植物的生长习性、生态特征及手绘表现的技巧，每种植物都配有线稿和上色图例。大程度地方便读者在手绘练习和设计初稿阶段掌握植物配置的规律及表现方法。
钢笔是一种实用、便捷的书写工具，也是设计师用来搜集素材、绘制草图和设计创作的最基本的绘图工具。因此，对设计师来说能画一手漂亮的钢笔速写是至关重要的。说它重要，不仅是因为工具的简单实用，更重要的是因为它的表现形式非常灵活多样，而且表现力非常强，可以绘制出各种各样的画面效果。钢笔线条的特点是：对物象的表达清晰而肯定，爽快而直接。在具备了坚实的造型能力和一定的设计理念，并掌握基本的透视原理之后，再经过一定的速写训练，即可以用线条较为准确地表达建筑形态特征和内部结构，也可以很好地表达设计意图和记录建筑场景，为创作收集素材。因此，建筑与钢笔速写有着不解之缘，大凡设计师都是以速写作为表达设计思想和提高艺术修养的基本手段。
