本书是《普通高等院校风景园林类专业系列教材》之一。本书从我国城市绿化建设发展和风景：园林相关课程的教学需要出发，吸收当前城市绿地规划的研究成果，结合相关案例系统介绍了城市绿、地系统规划的理论和方法。全书包括绪论及12个章节，分别介绍了城市规划的基本知识、城市绿地：系统规划的理论发展、我国城市绿地系统的基本状况、城市绿地的功能、城市绿地系统规划编制的相关内容、各类城市绿地的规划设计要点等。 本书内容丰富，资料翔实，可作为风景园林专业、景观专业、城市规划专业教学用书，也可供城市；规划、风景园林规划设计人员参考。
近十几年来，由于人们生活质量的提高和环保意识的增强，环境绿化与美化已成为大众追求的目标。目前，有许多建筑界、土木工程界、园艺界、学校学生或有志从事景观设计的工作者，纷纷投入学习的行列。观赏植物是景观设计的重要元素之一，如何选择植物做妥善的规划应用，是设计者最伤脑筋的问题。? 本书从筹划到出版超过5年，作者足迹遍及海内外，找寻景观名作实景拍摄工作历经不少困难：其一，国外虽有许多造园佳作，但栽植的各种植物，大多无法在台湾地区适应生长，不能作为参考范例。另一原因是也有不少景观作品，但大多缺乏长期维护或因环境脏乱，缺乏美感，也无法进行拍摄工作。尤其美丽的景观，常因一场强风暴雨的摧残，花叶自然凋落而面目全非。因此，美好的景观稍纵即逝!要留住刹那的永恒并非易事，本书耗费时日才搜集成册，可
《普通高等教育风景园林类专业“十二五”规划系列教材：风景园林植物造景》结合教学实践、实际设计工作经验及大量理论、实例资料编撰而成，全书14章：首先综述了传统园林植物造景的理论与实践，定义相关概念，明确风景园林植物造景的基本原理、基本原则、配置方式、图纸要求及设计程序；其次，对园林植物与水体、山石、建筑等其他要素的组合设计进行了较为细致的归纳与阐述；最后，针对公园绿地、城市道路绿地、城市广场绿地、居住区、工矿企业绿地、废弃地等不同类型绿地的植物造景分设了专项讲解，通过丰富的案例分析，图文并茂、深入浅出地对各个专项绿地的造景原则、植物选择和配置手法进行了系统的分析。 《普通高等教育风景园林类专业“十二五”规划系列教材：风景园林植物造景》是一本系统的、较完备的讲解风景园林植物景观
本书内容主要包括景观植物的基础知识、景观植物的生态设计、景观植物的艺术设计、景观植物的文化设计、景观植物空间设计原理、植物景观规划设计、植物景观配置设计案例分析与详解，可引领初学者运用专业眼光和手法，解决实际问题，创造优美环境。 本书内容丰富、实用，对景观设计专业人员有较大参考价值，也可作为初学者学习用书。
《普通高等教育风景园林类专业“十二五”规划系列教材：风景园林植物造景》结合教学实践、实际设计工作经验及大量理论、实例资料编撰而成，全书14章：首先综述了传统园林植物造景的理论与实践，定义相关概念，明确风景园林植物造景的基本原理、基本原则、配置方式、图纸要求及设计程序；其次，对园林植物与水体、山石、建筑等其他要素的组合设计进行了较为细致的归纳与阐述；，针对公园绿地、城市道路绿地、城市广场绿地、居住区、工矿企业绿地、废弃地等不同类型绿地的植物造景分设了专项讲解，通过丰富的案例分析，图文并茂、深入浅出地对各个专项绿地的造景原则、植物选择和配置手法进行了系统的分析。 《普通高等教育风景园林类专业“十二五”规划系列教材：风景园林植物造景》是一本系统的、较完备的讲解风景园林植物景观与造
本书是《普通高等院校风景园林类专业系列教材》之一。本书从我国城市绿化建设发展和风景：园林相关课程的教学需要出发，吸收当前城市绿地规划的研究成果，结合相关案例系统介绍了城市绿、地系统规划的理论和方法。全书包括绪论及12个章节，分别介绍了城市规划的基本知识、城市绿地：系统规划的理论发展、我国城市绿地系统的基本状况、城市绿地的功能、城市绿地系统规划编制的相关内容、各类城市绿地的规划设计要点等。 本书内容丰富，资料翔实，可作为风景园林专业、景观专业、城市规划专业教学用书，也可供城市；规划、风景园林规划设计人员参考。
本书内容主要包括景观植物的基础知识、景观植物的生态设计、景观植物的艺术设计、景观植物的文化设计、景观植物空间设计原理、植物景观规划设计、植物景观配置设计案例分析与详解，可引领初学者运用专业眼光和手法，解决实际问题，创造优美环境。 本书内容丰富、实用，对景观设计专业人员有较大参考价值，也可作为初学者学习用书。
《园林植物景观规划设计》以培养设计技能为主要目标，实用性强。全书将园林植物景观规划设计的理论与实际应用紧密结合，精选了大量的案例，便于读者直接参与实际项目的规划设计。《园林植物景观规划设计》的主要内容有：园林植物景观规划设计步骤，园林植物的观赏特性与文化，园林植物景观规划设计的基本原理和艺术手法，园林植物景观规划设计的布局，园林植物与建筑、山体、水体，园林植物景观规划设计的基本形式，案例赏析等。
