《手绘训练营：建筑设计手绘表现技法》是一本讲解室内手绘表现方法的实例教程。本书从室内手绘的工具、线条绘制练习、透视原理和构图方法等基础理论入手，循序渐进地讲解了室内手绘表现的方法和技巧，内容包括各类室内家具单体、家具组合、整体空间等。本书所选图例丰富、风格多样，通过将手绘表现与室内设计相结合，可使读者在短时间内掌握手绘表现的基本技法，全面提高室内设计手绘表现的能力。本书可以作为高等院校、高职高专的环境艺术、城市规划、园林规划、室内设计与产品设计等相关专业的教材，也适合室内设计爱好者参考。
旅游建筑是构成旅游风景的重要因素，是为游客提供服务的必然需求，而建筑旅游则日益成为探索地方历史文化的旅游活动的重要方式。在旅游日益发展的今天，已经有越来越多的案例可以证明，良好的建筑设计可以创造旅游价值。本文尝试探索旅游、建筑和设计之间的关系，分析了设计导向型旅游发展的可行性，提出了旅游导向型建筑设计的概念和方向。
《“复合集约型”老年住区的建构与设计》以由人口老龄化产生的“老年人居住及照护问题”的宏观层面、现阶段养老模式新趋势——“社区养老”的中观层面、由房地产拐点所引起的兴建“老年住区热”的微观层面作为本课题的研究背景，通过对外老年住区在理论和实践上的研究综述，并在对我国已开发老年住区调研、分析、归纳的基础上，对我国老年住区的发展程度和存在问题深入思考，从“利于市场开发”、“利于中国老人居住”、“让老人受益”三个基本立足点出发，提出一种新型老年住区——“复合集约型”老年住区。
该书为《湾区有段古》系列多媒体出版项目其中一册，按湾区建筑类型划分，搜罗湾区古建筑、城市建筑、绿色建筑、大型路桥建筑等有故事的地标，编写成简短的故事，配有幽默插图和普通话、粤语故事音频。
《设计思维实验丛书·用眼睛思考：视觉思维训练（第2版）》以哈佛大学教授阿恩海默的《视觉思维》理论为基点，提出了现代教育中过于理性化、缺乏眼和手的锻炼（观察和动手）等方面的问题。通过原理学习和课题训练提高学习者的观察能力、想象能力和动手构绘能力。 《设计思维实验丛书·用眼睛思考：视觉思维训练（第2版）》的特点是每个章节均通过课题训练来提高学习效果，并附有学生作业。由于没有标准答案，所以这些作业仅仅是众多答案之一，为《设计思维实验丛书·用眼睛思考：视觉思维训练（第2版）》读者的创造性学习提供了交流平台。 适用于艺术设计院校师生及相关读者。
《建筑院校学生毕业设计指导》分6个部分：以“1设计”、“2准备”和“3作业”开始，让学生明了毕业设计的程序和注意事项，讲述了毕业设计中的方案制定、准备和实施方法，其中内容涵盖了建筑学的各个领域。
《建筑构成学:建筑设计的方法》——一本被日本建筑教育界公认为经典传奇的建筑设计书，历来作为东京工业大学建筑基础教学的重要教科书之一。这本书来自于日本著名建筑师、建筑教育家坂本一成及其弟子多年的潜心建筑实践与案例研究，并以平实、通晓的语言结合图形与图表，轻松地阐述了有关建筑设计方法的精炼成果，使之成为一本简单但不平凡的书。
本丛书系统、全面，涵盖建筑设计工作的各项专业知识。它概揽古今中外建筑设计的各个领域；不仅与水、暖、电、卫、建筑结构、建筑经济等专业有着水乳交融的密切关系，而且还涉及哲学、美学、社会学、人体工程学、行为与环境心理学等诸多知识领域。本集为民用及工业建筑。
本书写作目的在于展现如何通过模型的制作来学习建筑设计，从设计的角度来认识模型的制作过程。撰写以实用为主，采用大量的实例图片，图文并茂，力求为读者带来真实的制作过程与学习经验。本书分为8章。其中，章至第3章介绍常用的模型材料与工具等基础知识，第4章至第6章介绍模型制作的基本方法与思路，第7章以实例展现模型与设计的关系和作用，第8章为模型作品的展示。
《建筑专业施工图设计文件审查常见问题》是作者把日常工作实践中遇到的常见问题与疑难问题，对照规范进行讲解。内容共分三篇，篇常见问题，主要是逐个列出问题，并给出该问题对应的规范；第二篇疑难问题解析，本篇对疑难问题进行了深入的解析；第三篇案例，结合图纸，对一些实际的工程案例进行讲解。 《建筑专业施工图设计文件审查常见问题》中的内容都是作者在实际工作中遇到的问题，适合于建筑专业设计人员、施工图审查人员参考使用，也适合于相关专业的高校师生学习参考。
《建筑院校学生毕业设计指导》分6个部分：以“1设计”、“2准备”和“3作业”开始，让学生明了毕业设计的程序和注意事项，讲述了毕业设计中的方案制定、准备和实施方法，其中内容涵盖了建筑学的各个领域。
《建筑师成长记录:学习建筑的101点体会》内容简介：120解答了101个建筑设计过程中的关键问题，从建筑入门必须的知识，到弄清楚建筑设计过程中容易熟视无睹的问题，以一图一文的形式，将复杂的建筑学问题转化为卡通式的图解思考，将作者对建筑学和建筑设计的感悟轻松地表现出来，丝毫不枯燥，反而十分有趣。《建筑师成长记录：学习建筑的101点体会》不仅对于建筑学初学者非常有借鉴意义，对于许多成熟的建筑师和建筑学教师，可帮助其在解决复杂问题时返璞归真。
本文的主旨为形式与功能的矛盾应当被视作建筑中的重要要素。作为一个长期未被理论化的建筑学上历史性的构成，一个未明晰的建筑实线下的历史哲学，形式和功能这对矛盾由来已久。“形式”指建筑的视觉外观（线条、轮廓、形状、组成）；“功能”则是指建筑结构和功能的要求（建造、围护、程序、组织、使用、材料、入住率、社会目标）。本书通过案例详细分析了这一课题，从古代、古典、教、基督教、拜占庭式、哥特式、文艺复兴时期、新古典主义建筑再到现在的20世纪。
