《热病:桑福德抗微生物治疗指南》中译本出版已有17年。自1969年第1版问世,《热病:桑福德抗微生物治疗指南》均由美国历届感染性疾病学会主席及著名的感染科专家独立编写,并根据病原菌的变迁和抗微生物治疗的进展每年修订一 次。目前已经在全球范围12个国家广为发行,成为医生们手边的常备书籍,其权威性和独立性得到了广泛认可。??感染性疾病依然是人类最常见的疾病之一,涉及人体各个器官,各科的医师每天都要面对感染性疾病的患者。因此,对此类患者正 确的诊断和治疗,不仅对患者的预后至关重要,也对防止耐药菌的生成及传播有深远意义。《热病:桑福德抗微生物治疗指南》的出版对于规范我国临床抗生素的合理使用有指导意义。本指南内容涵盖全面,适于临床各科医师和相关检验科室医师参阅。在编写上有如下特点:①内容全面:包括有
本书是阿斯伯格综合征女性的一部*手册。阿斯伯格综合征是孤独症谱系中程度较轻的一种。作者本身即是一个阿斯女,对阿斯女在个人生活、职业、友谊、婚姻、养育孩子等方面遇到的种种问题,从童年到成年,从身体到情感等各方面都有涉及,并给出了实用性的建议。 如果你是个阿斯女,或者你怀疑自己是却还没有得到诊断,这本书将帮助你更加了解自己。对专业医疗和心理咨询执业人员,以及阿斯女的父母和爱人来说,这本书更值得一读再读。
《实验诊断学(第4版 供基础、临床、护理、预防、口腔、中医、药学、医学技术类等专业用)》共分为3篇24章。一篇为绪论,共4章,主要阐述实验诊断学概论,特别强调实验诊断结果分析与报告的临床应用。第二篇为临床疾病的实验诊断,共13章,是教学的核心内容;主要阐述临床各系统、器官疾病的检验项目与应用、实验诊断策略、常见与重要疾病的实验诊断;其中的学科新进展、学科人物和临床案例内容均作为二维码网络资源附于文中,通过手机扫描后即可阅读,这有助于知识拓展及联系临床实践。第三篇为临床实验诊断技术与应用,共7章,是教学的扩展内容,主要阐述各学科实验诊断项目的原理、参考区间、临床意义和应用评价。此外,第4版教材内的实验诊断思路或策略图片、实验原理示意图等,全部为统一绘制的精美彩色图,扫描二维码即可阅读
本书为医院品管圈活动推动理论指导书,主要内容包括医院品管圈活动概述、发展思路、实施准备和步骤工具、活动成果评价、推行难点及成功要素等,特别是在发展思路章节中创新性的介绍学术思维、风险管理及成果转化的探索工作思路及经验,推动品管圈突破传统的工作理念,为医院品管圈活动的推广提供一种开拓性的可持续发展思路。在系统阐述理论知识的基础上,辅以相应的推广实例解读,并提供的获奖案例展示,内容翔实,简明易懂,可操作性强,既可作为医院质量管理者的参考用书,也可为品管圈推动组织者、辅导员、圈长、圈员等医院品管圈实践者提供新思路和方法学上的有益借鉴。
你知道在你家里住了将近20万种细菌、真菌、昆虫节肢动物吗?你的窗框上、枕头上、莲蓬头里和猫狗身上,都住满了大大小小的生物。它们已经与我们同居了上万年,但我们对它们的认识却少得可怜,甚至连它们从哪里来,爱吃什么都不知道。我们向来讨厌家里的细菌和微生物,认为它们有害健康,但事实可能正好相反。在本书中,生物学家罗布·邓恩,将为你揭开迷人的微观世界,和全世界只有十几位室内生物专家,带你用全新眼光认识这些与你亲密接触的“室友”,它们为我们打造的生物多样性,不仅让我们 健康、幸福,也让我们的生活多姿多彩。
\\\\\\\\\\\\\\\"为什么呼吸可以是主动的,也可以是被动的?为什么呼吸停顿可以发生在休息状态下,也可以发生在剧烈运动中?呼吸行为多种多样,但我们通常意识不到它的存在,因为它以 隐秘的方式陪伴着我们,它与身体的其他运动交织在一起,并不仅仅为了呼吸。所有形式的呼吸都可以归入两种基本机制,而它们的变体可以分解,以各种方式进行组合。本书的目的是带领你探索呼吸运动:观察呼吸动作如何展开,了解与呼吸运动相关的解剖结构,理解不同呼吸运动中所涉及的力,并通过大量的练习来进行实践。我们的关注点并不限定于特定的呼吸技巧,还在于呼吸行为本身以及它们在各种情形下的应用。\\\\\\\\\\\\\\\"
七岁女孩的尸体出现在公园里,这是离家出走导致的意外,还是凶手处心积虑伪造了现场?密码学家在公寓中离奇死亡,所有线索都已中断,第三次验尸能够带来转机吗?丈夫身中数刀,抵达现场的急救人员看见妻子手握凶器,这又是一桩激情杀人案吗?对法医病理学家理查德·谢泼德来说,每一次验尸就是一次解谜。他努力寻找死者的死因,也在无意中揭开了他们生前的秘密。在本书中,谢泼德回顾了职业生涯里令他难忘的案件。他笔下的死者分别处于生命的不同阶段,他们是婴儿、儿童、少年、青年、中年人、老年人、年迈者。谢泼德从法医的角度,探究他们因何而死,并探索人在七个阶段的身体变化。结合丰富的统计数据与调查研究,他向读者描绘在每个阶段,我们可能面临的健康隐患。我们的身体是造物的奇迹,既美丽又脆弱。我们要尽可能规避风险,活
知识整合是当前医学教育改革的一项重要内容。 目前国内基础医学各门课程的教材基本上是以学科为单位单独编写的,缺乏学科之间知识的联系。 埃克特著的《整合免疫学与微生物学(原版影印第2版医学整合课程系列教材)》在保持本学科知识体系完整的同时插入大量的 整合框 。这些 整合框 出现在需要链接到其他学科相关知识的位置,每个学科都有独特的标识。这些分布在各本书中的 整合框 ,把各学科之间知识点连接起来,不但方便了读者学习,更是体现了学科整合的理念。 本书可作为国内医学生整合课程教材、双语教学教材及来华留学生教材,也有利于医学教师拓展知识,方便备课,同时也是美国医师*考试的优秀参考用书。