全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材的配套教材，各学科根据自身特点与教学要求，有所增减。题型方面侧重选择题的编制，使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。其他类型配套教材，基本延续上一版风格，根据第九轮教材修订内容进行更新。
正常人体解剖学是一门研究正常人体形态结构的科学，属于生物学中的形态学范畴。正常人体解剖学课程是学习中医和西医的必修课，也是中医药学各门学科的先修课，通过本课程的教学，要求学生理解和掌握人体形态结构的基本知识，为学习其他基础医学和临床医学打下必要的基础。邵水金编著的《正常人体解剖学》以中国中医药出版社出版的 普通高等教育 十一五 *规划教材 、 新世纪全国高等中医药院校规划教材(第二版) 《正常人体解剖学》(严振国、杨茂有主编)为蓝本，以全国高等中医药院校教学大纲为依据，遵照 三基 、 五性 和 三特定 的教材编写原则，贯穿以学生为中心的编写理念，满足中医药高等教育事业发展和人才培养目标；在编写思路上，保持了本学科知识的系统性与完整性，体现了基础教材的科学性和先进性；在编写过程中，力求做到语句精
本套教材为国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材、全国高等职业教育临床医学专业（3 4）规划教材，教材很好地体现了 三基五性三特定 的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。教材主要介绍了系统解剖学与组织胚胎学的基础知识，内容包括关节学、消化系统、心血管系统、中枢神经系统、胎儿的附属结构等。教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重基础与临床相结合，紧密接轨执业资格考试内容，突出体现职业教育的实用性。
本书是我国 部自编、手工绘制彩色图谱，以实物标本写生为主，色泽艳丽、结构清晰、边界明确、形态典型，极受读者欢迎。编排包括系统解剖和局部解剖两部分，系统解剖中的某些图采用“一图多用”的表现方法进行设计，使其得以在局部解剖图中予以综合展示。第3版图谱将以“提升品牌和质量”为目标，坚持“传承与创新结合、纸质与数字结合、传统技术与新兴技术融合、传统载体与新兴载体融合”为原则，进一步优化内容，同时通过二维码关联3D和AR等数字化内容，加强数字融合，实现纸质与数字的互动互补。并将根据 版教材进一步完善体系，在前两版的基础上增加头部、躯干断层解剖等内容， 终实现系统解剖、局部解剖和断层解剖的 融合！
《人体解剖生理学基础》时注重精选教学内容，适当降低教材难度，内容“能宽勿深”，深入浅出，重视图、表的应用，变难为易、删繁就简，体现“实用为本，够用为度”的特色，注意构建思想性、科学性、先进性、启发性和适用性相结合的人体解剖生理学基础知识体系，强调打牢基础理论，强化基本实验技能训练，科学安排各类教学活动和教学形式，建立科学、有效的课程考核办法，及时融人解剖学及生理学的学科进展，保证课程教学的先进性、有效性和创新性。 本书适用于三年制药剂、制药技术等专业学生，建议学时数为82学时。共13章，分理论部分和实践部分。每章的开头有学习目标，每节的末尾都有高度概括本节内容的点滴积累，本教材多处设有与教材内容密切相关的案例分析、知识链接、课堂活动、学以致用以及技能赛点等模块，旨在让学生
《人体解剖学实践》是以我校临床医学本科的系统解剖学和局部解剖学教学大纲为基础，参考医师资格考试要求编写。全书分为上下两册。本书为下册局部解剖学部分。每一章节中，"学习要求"分为"掌握"和"了解"两级;"验证性学习"或"解剖与验证"着重于实地观察和解剖标本;"思考题"中有一些探索性的问题，不提供参考答案，以便给学生留下思考的空间。同时，在每一章节中，结合解剖学内容从临床医学、人类学和比较解剖学给予拓展事例。
邵水金主编的《躯体解剖学(供中医学针灸推拿学针刀医学康复治疗学等专业用全国中医药行业高等教育十三五创新教材)》是集大体解剖、微观解剖、体表解剖、立体解剖等为一体的，以四肢、胸腹壁等为其主要内容的一门新型解剖学教材。该书由绪论、骨学、关节学、肌学、肌的辅助装置、体表血管、周围神经、表面解剖、局部层次解剖以及附录组成。其内容主要包括骨、关节、体表血管、周围神经等大体解剖；肌肉起止点、韧带起止点、深筋膜、滑膜囊、腱鞘等微观解剖；头颈、躯干、上肢和下肢局部层次结构等立体解剖；血管、神经、内脏重要器官的体表投影、骨、肌肉和皮肤的体表标志等表面解剖。 本教材内容丰富，图文并茂，切合临床，是针刀、针灸、推拿、骨伤和康复等专科医生和学生的** 之作。
《临床神经解剖学(第2版)》共十三章，系统阐述了神经系统的发生、神经系统的基本结构和基本功能，神经组织的变性、再生和移植，脊髓、脊神经和内脏神经、脑干和脑神经、间脑、小脑、大脑、嗅脑和边缘系统的解剖生理及定位诊断，脑和脊髓的主要传导束，脑和脊髓的被膜及脑屏障，脑室系统和脑脊液，脑和脊髓的血管等内容。同时，鉴于近年来神经解剖学的研究有了突飞猛进的发展，其中对临床有较大影响的内容《临床神经解剖学(第2版)》尽量给予介绍；例如，有关神经干细胞的研究成为国内外神经科学领域研究的一个热点，并取得了可喜的成果，为人类神经系统疾病的治疗带来希望，书中对此也进行了重点的介绍。
本书为骨盆解剖学与康复运动调节方法完美结合的一本书，与骨盆有关的肌肉骨骼解剖知识以200幅3D图片展示，精美直观、易于理解吸收；以放松、强化、伸展、盆底运动四大类基本动作、500幅真人示范图依次讲解骨盆歪斜与松弛的自我调整方法，整合20种常见骨盆问题的运动训练组合，包括产后盆底康复、驼背、肩颈酸痛、X型腿、髋关节康复等，讲解细致，运动方案分解动作详细、实操性强，使读者能更好地学习调整骨盆错误姿势的方法，维护身体的灵活度与健康。
本书根据五年制学生培养目标结合人体解剖学教学特点，特组织全省5所院校15位教授共同编写。内容包括运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器官、神经系统和内分泌系统共5篇16章。 本书作为一本高等医学院校人体解剖学实验教程，具有极强的实用性。本书特色鲜明、突出重点、结合临床、图文并茂。在坚持“三基”“五性”、“三特定”的同时，提倡创新。
《功能解剖生理学》是供卫生职业教育康复治疗技术专业使用的一门重要的基础医学课程，其内容包括系统解剖学、应用解剖学、组织学、胚胎学、运动学和生理学等。全书共分十二章，按传统的系统解剖学内容进行编排，将组织学、胚胎学、运动学和生理学融入到各系统中，并进行了恰当的衔接，将新陈代谢、胚胎学和应用解剖学按章独立分列，保证了其知识结构的完整性。在内容上，从专业特点、康复临床和后续课程的实际需求出发，斟酌其取舍详略，以解剖学中的基本结构和康复治疗技术中必需的基本知识为重点，并插入临床康复案例，密切结合临床康复实践，强调了它的实用性和综合性，便于学生学习、理解和掌握。
本书共十八章，主要以人民卫生出版社《系统解剖学》教材为依据，紧密结合系统解剖学教学大纲，对内容进行了归纳总结，面宽言简，重点明晰，使用简便,将知识点条目化，非常适合基础、预防、临床、口腔医学类等专业应试参考。
本图谱包括4个分册:概论和断面分册、头颅分册、躯干分册和四肢分册。该图谱为了充分体现实用性的原则，采用了系统解剖、局部解剖、表面解剖、影像解剖和运动解剖相结合，以及正常与变异相结合，大体标本与显微镜切片相结合的方法，充分展示人体的正常结构。此外，在该图谱中还包括了有关胚胎学的一部分内容。
《小儿内脏器官年龄解剖学》在编写过程中遵循系统性、完整性和实用性并重，提高和普及兼顾原则，参照人体解剖学编排方式，按人体各系统分为4篇，包括消化系统、呼吸系统、泌尿系统和生殖系统。每篇在内容编排上首先作一般解剖概述和发生学简介，然后从乳儿开始详细阐述各器官生长、发展、变化的过程。
本教材吸纳了第2版教材历时6年的实践应用经验。为了使教材内容更加符合时代要求，适应护理、助产专业岗位需求，与高职高专教育有机衔接，我们广泛征集了第2版教材使用过程中学生和一线教师的意见与建议，对第2版教材内容进行整体梳理，结合专业需求、传承与创新，进行了修订，力求内容适度、编排合理、体例新颖。 本教材内容经再版修订后，除绪论外，由细胞与基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统共十章组成。本教材的特点为：①各章节开篇明确学习目标。②设置“解剖应用”版块，介绍解剖应用知识，体现专业特色。③课后“思考题”调整为“练习题”，结合护士执业资格考试，丰富题型。④对实践指导部分的编写体例做了新的尝试，以专业需要为导向，设计与护理
运动专项的力量训练 堪称是一本力量训练百科全书，全书共为跑步、球类、高尔夫球、游泳、球拍和投掷类、自行车和格斗七大类体育运动提供了准确、详尽且有针对性的力量训练指导，并针对每个运动类别的特点，提供了力量训练的经典练习动作。每一个练习动作都通过四色真人照片、肌肉解剖图，以及全面的训练提示（包括对运动员的益处、针对哪些运动、优势、劣势、安全注意事项等），帮助读者在力量训练方面取得 效果。zui后，本书还特别设计了针对不同运动的进阶训练计划，以便读者无论在进行哪些运动，或者锻炼水平如何，都能发挥出自己的全部潜力，获得 的运动表现。 本书适合普通的运动爱好者，以及健身教练、体能教练阅读。
全书以触诊为中心，应用解剖示意图、超声解剖图、CT图、肌肉骨骼大体解剖图，从多个维度逐一解说人体上肢重要的骨骼、肌肉、韧带的功能解剖；书中包含大量的触诊实操图，详细讲解在实际触诊时，准确定位的方法；本书在每节的结尾专设能力提升板块，介绍不同部位常见疾病的特征和评估方法；由基础到应用，帮助读者获得高效触诊能力。
本书内容包括组织学和胚胎学，分细胞、基本组织、器官与系统三部分介绍。全书系统介绍了组织学与胚胎学基本知识，同时尽量反映组织学与胚胎学的**研究成果，力争做到层次分明、重点突出、简明扼要和密切联系临床工作实际。教材在更新部分传统内容的基础上，部分重点内容辅以视频或动画，助于学生理解。对接职业资格考试要求，每章节增加了“考点提示”，穿插了紧贴临床的、丰富多彩的链接和临床案例；优化了课程每章的教学目标，注重了内容的前后呼应，使教学更具有针对性，对学习效果的检测更明显，大大提高了教材的实用性、科学性及先进性。
本教材是 十二五 职业教育国家规划教材，全书共分14章，主要介绍了人体各系统的组成，各主要器官的位置、形态、结构、毗邻关系及体表投影。紧跟图谱化形态学教科书的发展趋势，内容精炼，重点突出，图文并茂，插图精美，利于教学，可供72-90学时的教学使用。每章均附有 情境案例 、 情境案例护患对话 、 临床链接 、 知识拓展 、 考点提示 、 小结 和 自测题 等，将人体 解剖 得 体无完肤 ， 剖析 得 淋漓尽致 ，便于学生理解掌握重点内容和课后复习检测学习效果，是一本符合***教学标准要求的、蕴涵着创新理念的、彰显专业特色的新型实用教材。
本书为日本株式会社诚文堂新光社出版的，原作者具有较好的编辑此书的经验，曾经出版过《3D人体解剖图》，我社曾经引进过，销售很好，重印多次。此次，原作者又从疾病的角度编写了此书，该书介绍了人体各系统、各器官，同时，把某器官、某系统容易发生的疾病进行了关联介绍，图文并茂，简单、直接、易懂。可使人们更好地了解自己的身体及经常发生的疾病，做到有病早知道、早治疗。
本书参照西医院校*规划教材《系统解剖学》和《局部解剖学》对解剖名词进行了规范化。针对针灸推拿专业的特点，选取了237个常用穴，按中华人民共和国国家标准《腧穴名称与定位》描述，配合穴位解剖的文字部分增加了穴位解剖层次插图，突出了体表标志、局部皮肤和浅筋膜以及深筋膜的层次特点，由浅入深进行标注，层次分明，结构清晰，使读者对身体各部位主要腧穴层次的解剖结构一目了然，帮助读者建立穴位解剖结构的立体概念。并增加了每个腧穴的主治及穴位局部解剖学内容，使局部解剖学的教学内容更具实用性。全书彩印。共计彩图186幅，其中单纯局部解剖图98幅，穴位解剖图88幅。《局部解剖学(含穴位解剖供针灸推拿学中医学中西医临床医学等专业用)/北京中医药大学特色教材系列》由孙红梅编著。
