全国高等医药教材建设研究会规划教材。卫计委十二五规划教材。部分为*十二五规划教材。全国高等学校教材供长学制临床医学等专业用。本套教材坚持精品战略，质量*原则，从精英教育的特点、医学模式的转变、信息社会的发展、国内外教材的对比等角度出发，在注重 三基、五性 的基础上以更新、更深、更精的要求编写。
刘黎青主编的《组织学与胚胎学》是基础医学的主干学科之一，与现代医学及生命学科相互交叉和渗透，相互促进和发展。本书内容精练、新颖，论述严谨，注意知识的深度与广度，结合专业特色，适当增添中西医结合方面的新进展、新成果。本书充分体现形态学教学的需要。教材采用彩色印刷，精选400余幅彩图(除电镜像外)，包括镜下图像、模式图、示意图等。其中有很多是次选用的自制彩图。全书分为上篇组织学、下篇胚胎学，教材内容由基本内容和参考内容(小字号表示)两部分组成，方便教学和学生自学。在诸章节后以“视窗”的形式简要介绍了与本学科相关的医学知识、中医学的贡献及学科进展等，以开拓视野，增加学习兴趣。
组织学与胚胎学是重要的医学基础课程之一，它包括组织学与胚胎学两门形态学科。在组织学与胚胎学的学习和长期的教学过程中，我们体会到如果仅依靠听课和阅读教材，很难抓住和理解其重点内容，因而不能牢固地掌握组织学与胚胎学的基本知识和基本理论，难以对该学科的内容进行充分地消化、吸收，也不能随时对自己所掌握的内容进行客观地自我评估。 为使学生充分掌握所学的专业知识，培养学生全面分析问题和解决问题的能力，训练学生比较、归纳、综合及表达问题的能力，帮助学生更好地学习组织学与胚胎学，为学习其他医学基础课程打下良好的基础，北京大学医学部、首都医科大学、华北煤炭医学院、内蒙古医学院、承德医学院、河北工程大学医学院、齐齐哈尔医学院、滨州医学院、河北大学医学部、河北北方学院、哈尔滨医科大学大庆校区、上
本书从组织诊断的十大方面：衡量组织的健康的标准、破解组织诊断与组织评估、组织诊断4大流行工具、组织健康问卷、组织指标诊断、组织行为诊断、组织职能诊断、组织汇报线诊断、组织流程诊断、组织诊断开启组织变革大幕出发，收集、整理、编辑了组织诊断各个阶段常用企业健康衡量方法、模型与实践，并对这些工具进行了系统全面的分析说明，力求使读者通过科学有效的组织诊断工具和模型，便捷有效地解决管理中遇到的问题，提高人力资源管理效率。
全书共13篇139章，涵盖了有关血液病学的所有资料，特别是对于血液病良性和恶性肿瘤的病因学、病理生理学机制以及治疗等方面，均给予了详细论述。内容涉及了血液病患者的临床评估乃至血液病的分子学和细胞学基础，有专门章节对于血液病诊断、治疗中实验胚胎学与基因组学、组织替换的细胞治疗原则等做出了 的阐述，对非霍奇金淋巴瘤的诊断和治疗进行了 深层次的探讨。书中针对恶性肿瘤的靶向治疗、单克隆抗体治疗及遗产学基础的进展，进行了充分的讨论，反映了当前血液病学领域的 技术和发展。读者通过阅读本书，对血液病学领域的疾病能有一个 全面和 综的认识
本次修订全国高等学历继续教育规划教材29种（含12本专本共用）。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的 融合教材 编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时，旨在提高全国高等学历继续教育规划教材的实用性，使更多的医疗工作人员从中受益。
本教材版以简明、实用、生动和便于学生自学的特点而受到广大师生欢迎，全体教材编写人员遵循教材修订会议要求，第二版教材继续为此作出了努力。在内容选择上，进一步突出实验课学生独立学习的指导内容。组织学是一门实践性很强的学科，实验课是教学的重要组成部分，在教学中占有较大比重，其主要内容是观察组织切片标本。本版教材在每章后面增加了相应的“标本观察指导”（含34种标本，15种示教），试验课的其他内容（如特殊染色切片、电镜照片、教学多媒体、模型等），各校可根据其教学资源自行设置。对本教材后面30幅光镜照片，予以重新制版，提高照片清晰度。
本书共14个项目，内容包括动物体的基本结构识别、运动系统器官观察识别、被皮系统器官观察识别、消化系统器官观察识别、呼吸系统器官观察识别、泌尿系统器官观察识别、生殖系统器官观察识别、循环系统器官观察识别、淋巴系统器官观察识别、神经系统器官观察识别、内分泌系统器官观察识别、感觉器官观察识别、家禽的解剖特征观察、胚胎学基础。系统叙述了家畜和家禽各器官的形态构造及家畜的胚胎发育。本书图文结合，文字精练，层次清晰。
本教材由来自全国21所高等中医药院校、高等医药院校的专家、教授编写，他们长期工作在教学线，具有丰富的教学经验，专业基本功扎实，知识面广。全书分为上篇组织学、下篇胚胎学，教材内容由基本内容和参考内容两部分组成，方便教学和学生自学。
本教材是供医学院五年制本科临床医学专业学生学习医学基础课程而开设的整合课程。本教材涵盖了《细胞生物学》《组织胚胎学》《生理学》三门学科的基础内容。从显微水平、细胞水平、亚微水平和分子水平揭示组织和细胞的结构和功能、细胞的生长、分裂、分化、遗传、变异、发育、运动、衰老和死亡等生命现象及本质，在介绍人体的宏观结构和微观组织的基础上，有机地整合了机体的功能特点及其化学组成和变化规律，有利于培养学生的整体医学观念，提升学生分析问题、解决问题的能力。
市场变化莫测，而你的公司不够快，怎么办？传统的等级组织已经跟不上时代，各种新型组织形式正在出现，比如合弄制、敏捷型、网络型、平台型、无边界组织等，但 真正需要知道的是，什么才是有效的。如何让一个组织既能及时应对快速变化的市场，又能创造 多价值？面对持续性的竞争和挑战，企业该如何革新自己的组织架构？那些有远见、发展迅猛的大型企业，诸如美国的 、脸书和谷歌，中国的、华为和腾讯，欧洲的Supercell），为了适应当下的竞争新形势，正进行自我重塑：挣脱过往束缚，迅速回应市场机遇，优化组织架构，围绕组织灵活性和企业创造力推进管理，赋予所有 做出与赢得市场息息相关的抉择的权力。 基于上述八家企业的 做法，以及当下流行的实验性组织架构，两位作者结合研究和实践，为企业 提供了革新企业的蓝图，提出了一个构建
本书精选了组织学切片光镜图、胚胎模型和人胚标本等共 229幅图。内容包括了四大基本组织和主要器官系统重要器官光镜下的图像以及胚胎早期发生的模型和人胚胎标本。全书采用纸质内容与数字化切片录屏读片相结合的设计，既反映了组织学学科的特点，又反映了现代化教育的趋势，有利于学生自主学习和课后复习，提高教学效果。
本书是全国高等医药院校*实验教学示范中心“十二五”规划教材。 本书分为两篇三十四章，主要内容包括验证性实验和综合性实验。为方便双语教学和留学生全英教学，本书所有图题和图注均采用中英文对照，并在书后附有按章编排、配有国际音标的组织学与胚胎学专业英文词汇。 本书可供五年制和八年制临床医学、基础医学、护理学、医学检验等专业使用。
