本书28个经典案例涵括了应急管理、物资储备、风险评估、传染源管理、暴发疫情现场监测、医疗救治、免疫预防、重大活动卫生保障、健康教育与媒体沟通9个方面的决策过程，重点讨论了采取措施的决策依据、风评估和对今后的启示，展示了广东在国家“高度重视，积极应对，联防联控，依法科学处置”的防控原则指导下，发扬“先行先试”的改革开放精神，本着“高度重视，勇于探索，科学有序”理念开展流感大流行应对的决策过程与体会，记录了广东专家决策思考过程，也真实再现了广东省当时作出决策的艰难、紧迫以及需要承担的风险，包括技术风险与政治风险。
《20世纪30年代苏区卫生防疫研究》旨在说明，在近代中国的历史上，真正包容社会全体成员、致力于广大工农群众生命健康的人民卫生防疫事业，奠基于第二次国内革命战争时期中国共产党领导下的苏维埃地区。全书共分十章，按照各个革命根据地（苏区）的发展脉络，从卫生行政管理、医疗机构建设、药品器材的筹措、军民卫生防疫运动的开展、医学教育的组织等方面进行了尽可能详尽的历史回顾。
本书内容包括“概述、背景、监测目的、监测对象、内容与方法，监测对象、监测内容及方法、抽样设计、抽样原则、监测点的确定、样本量、抽样方法及步骤、居民户的置换、数据库结构及统计分析方法等。
医学统计学教学要通过教师课堂讲授和学生课后实践两个重要环节完成，而学生解答习题是实现课后实践的重要手段之一，这有利于理论联系实际，培养和提高学生分析问题、解决问题的能力。《医学统计学》（第4版）教材中所有练习题，以及附录六中的模拟试题，在本配套教材中都作了解答。
《医用统计方法》（第2版）是由复旦大学公共卫生学院卫生统计与社会医学教研室及外高级统计师在版的基础上，根据历年教学、科研中的应用及近年来发展十分迅速的统计理论与方法编写而成。本书重点在于讲清各种统计方法的意义、原理、计算原则、适用条件及结果解释等，同时也增加了计算机在统计中应用的内容。 鉴于分类数据在医学上的应用十分重要，而统计书籍很少介绍的情况，第2版在这方面大幅度增加了各种CMH分析方法，并对Logistic回归分析的内容进行了很大的扩展。鉴于临床研究工作的需要，增加了临床试验设计、医学检验指标的正确性和一致性的分析方法以及成组序贯检验等内容。在多变量分析方面增加了对数线性模型、典型相关分析以及广义线性模型（包括广义估计方程）等。 本书主要是面向医学工作者，并作为医学生的统计教材。全
本书第3版在保持和发扬第2版编写风格和编写框架的基础上，增加了“多水平统计模型”和“结构方程模型”两章；对原第二十九章“数据处理的一般原则与方法”增补了有关数据预处理与数据筛选的内容和常用方法，并将其更改为第三十一章“数据预处理与统计方法的选择”；在每章正文后增补了英文小结；并增补了“执业医师资格考试模拟试题(医学统计学部分)”附录；此外，还对各章内容，包括例题与习题进行了更精细的加工、适当更新和适当删节。
《医患沟通实践指导手册》既有理论知识阐释，又有沟通技术讲解，更注重知识和技术在各个医疗环节和特殊情形的实际应用。在阐释理论知识时力求简明扼要、通俗易懂；讲解沟通技术时力求细致、全面、实用；在环节沟通中对患者的心理需求分析透彻，目的明确，要点清晰，操作程序规范和标准，具有较强的可操作性。
大卫 奎曼与全球顶尖的疾病专家展开了一项惊险、刺激的冒险之旅：在中国网捕蝙蝠，在孟加拉制作捕猴陷阱、在刚果围捕大猩猩…… 他们试图踏访每一个疾病的发源地，去寻找人类大范围感染疾病的根源。大卫?奎曼除了利用翔实的调查资料向读者介绍了这些疾病的发病原因及传播过程，更提出了一个令人深思的问题：下一场全球性疾病何时到来？
![多变量分析--临床实用指南[美]凯茨 著；姚晨 译中国科学技术出版社9787504629470](http://img3m2.ddimg.cn/95/27/11926674932-1_l.jpg)
本书共分8章，由问答形式，结合图表，介绍预防接种的共性问题和常见问题，如接种前的准备、不良反应的应对，着重展开介绍33种疫苗的常规接种程序和注意事项，并提炼门诊10余年来家长们的真实咨询案例，给予专业答复，内容全面、脉络清晰。同时，本书结合我国预防接种政策、制度以及当下的新冠肺炎疫情，提到了推迟接种后如何补种的相关问题，让家长们信得过、读得懂、用得上。这是一本值得每个家庭拥有的预防接种知识读本。
1918年大流感在全球造成5000万到1亿人死亡，是人类历史上的一场瘟疫。从它结束的那天起，科学界有一个共识，就是类似的流感大流行迟早还会爆发。流感为什么这么可怕？医学界为什么束手无策？一旦1918年的浩劫重演，这个世界会是什么样的局面？每一个人将如何求生？普通人应该作哪些准备？应该怎样从今天开始，为劫后余生作些什么？从今天开始，准备和大流感的百年之约。
