本书旨在提供系统、全面、专业、规范的诊疗策略,使注意缺陷多动障碍(ADHD)的诊断与治疗有据可依、有证可循,为ADHD的长期治疗和康复提供依据,同时还规范了ADHD的行 为治疗、学校或单位及家庭环境调整的建议,是精神科、发育行为儿科、儿童保健科、小儿神经科、全科医师的专业工具书和教师及家长的参考书,具有学术性、权威性和实用性。
本书重点对《中国双相障碍防治指南》(*版)进行了更新、修订,同时参考了*国外所发表的CAN-MAT/ISBD双相指南、并根据我国具体情况采纳 推荐分级 标准。该书可以为临床医师制订有效与合理的治疗决策提供重要的参考依据,内容学术性、实用性强,便于临床专业医务人员学习和掌握。本书的读者主要是在临床*线工作的精神卫生从业人员,包括精神科专科医师、全科医师、综合医院心理(心身)科医师及其他各科医师,临床社工师以及精神卫生管理人员。
本书重点是对《中国精神分裂症防治指南》*版进行更新、修订,同时增补国内外新上市的抗精神病药物、增加国内外新的临床研究证据与Meta分析结果及先进的治疗理念,并且参考了国外精神分裂症治疗指南的更新建议和内容。该书内容学术性、实用性强,可以为临床医师制定有效与合理的治疗决策提供重要的参考依据,便于临床专业医务人员学习和掌握。
本书重点对《中国抑郁障碍防治指南》第1版机械能了更新、修订,同时参考了中国抑郁障碍防治指南第1版和国际上影响*的几个*版的抑郁障碍治疗指南,包括美国精神病学会(APA) 抑郁障碍治疗指南第3版、英国NICE指南以及加拿大CANMAT指南的文献评价结果。本书内容学术性、实用性强,可以为临床医学制定有效与合理的治疗决策提供重要的参考依据,便于临床专业医务人员学习和掌握。
移空技术是一项基于中国传统文化的心身治疗技术,简便易学,疗效确实,一经推广,受到国内外诸多使用者的好评。本手册主要阐释移空技术临床应用的操作步骤及原理,为学习和掌握移空技术提供标准化的作业流程。全书共
全面描述诊疗过程中医患沟通的各个环节 细致剖析医学沟通的典型案例 简明扼要地给出具有可操作性的指导建议 精心设计的图表简化复杂的问题 案例与思考模块的穿插帮助读者更有效地学习
凌莉、(英)萨拉、张术芳、陈雯编*的《中国人 口流动与健康》为中山大学流动人口卫生政策研究中 心(中国广州)与联合国社会发展研究所(瑞士日内瓦) 合作开展的 迁移与健康 项目的成果,该项目由美 国中华医学基金会资助(资助号:10-009)。项目揭示 了过去三十年间中国大规模人口迁移带来的巨大健康 挑战,以农业转移人口为主的流动人口目前已达2. 45亿,他们暂时或**性地向城市流动以寻求*好的 就业与生活环境,这一人口迁移运动对中国的人口健 康现状、疾病传播模式以及医疗保健制度和相关政策 产生了重要影响。然而这些问题在过去很大程度上被 学界忽视,并且没有得到公共卫生政策制定者的充分 重视。因此, 迁移与健康 项目为填补上述领域的 研究与政策空白进行了初步探索。
《卫生服务研究:理论与实践》的内容主要是卫生服务研究实践的整理与概括,尤其是第三篇与第四篇的内容基本是将一些有代表性的专题研究文献(绝大多数均已公开发表)进行加工整理、编撰而成。因此,要特别感谢这些专题研究的主持者与参与者为此书所作的贡献。另一个想法是,在概括我国卫生服务研究实践的基础上尝试对方法学与卫生服务研究和卫生改革发展在理论上作一些探讨。故将此书冠名为《卫生服务研究的理论与实践》,希望将近30年来我国在卫生服务方面的主要实践与经验作一个系统整理,供同道参考。
本总结报告供各级项目管理和实践者参考,更可供各级农村卫生的管理人员、研究人员以及关注农村卫生改革与发展的各类人员参考,从而将卫生 项目所取得的经验和教训传播到更广泛的地区和人群,作为将来循证决策的重要依据之一。 本书参照了卫生Ⅷ项目历年的监测指标报告、历次督导报告和各项目省(市、自治区)进展报告以及卫生Ⅷ项目各领域对各省进展报告的评价报告。除此之外,还引用了卫生Ⅷ项目相关研究包括创新基金课题研究的部分结论。本书可供各级项目管理和实践者参考,更可供各级农村卫生的管理人员、研究人员以及关注农村卫生改革与发展的各类人员参考,从而将卫生Ⅷ项目所取得的经验和教训传播到更广泛的地区和人群,作为将来循证决策的重要依据之一。
爱思唯尔 的《经济学手册》丛书之一,《健康经济学手册》对健康和医疗经济学的 学科进展和经得起考验的研究成果作一总结梳理。由健康和医疗经济学研究领域 学者的 论文组成,在学界有着较大影响和较好口碑。学科意义和学术价值极高。本书内容涵盖了健康经济学的核心理论和相关实证研究,包括医生、医院、医疗保险、公平、医疗费用、人力资本等方面。本书适合作为卫生学、公共经济学、管理学等专业研究生教材使用,也可为卫生从业人员、卫生政策制定者和研究者提供重要参考。
《U盘希川教授周周讲--皮肤科疑难病例分析(精)》内容包括:肺、皮肤诺卡菌病;成人色素性荨麻疹;足菌肿;血管肉瘤;结节病;先天性角化不良等。
公共卫生威胁时有发生。这些威胁无论是由自然因素、人为因素还是意外事故所致,都可导致公共卫生事件的发生。为预防、应对公共卫生威胁,并从这些威胁的影响中快速恢复正常,至关重要的是做好防范,保护和确保国家公共卫生安全。 2009年HlNl流感大流行凸显了社区防范潜在威胁的重要性。由于CDC在应对传染病暴发、职业危害或环境事件方面拥有独特的能力,故在确保州和地方公共卫生系统防范这些公共卫生事件以及其他事件方面也可起重要作用。根据公共卫生应急防范(PHEP)合作协议,CDC为州、地方和领地公共卫生部门提供资金和技术支持。PHEP合作协议基金每年向50个州、4个地区、8个领地和自由联合邦(Freely Associated States)提供7亿美元,以构建和加强其应对公共卫生事件的能力。
本书是全国医学院校高职高专系列教材《健康评估》的配套学习教材。在全国医学院校高职高专系列教材编审委员会的策划和组织下,我们以全国高职高专护理、助产专业“教学大纲及教学计划”和“2011年国家执业护士资格考试大纲”为依据,结合学生的学习特点和知识结构而编写了此学习指导。本配套教材的内容丰富、实用,着重突出实践能力培养的职业教育特色。解读知识重点和难点,力求做到信息量大、覆盖面广,从不同的角度测试学生的基本理论、基本知识和基本技能;加强对学生分析问题、判断问题和解决问题能力的训练;关注学生的应试能力训练,指导他们出色地完成各类应考,同时满足教学质量考核、护士资格证书考试及临床晋升的需要。