本书介绍了体液平衡基本概念,水与钠离子平衡紊乱的诊断与治疗,钾离子平衡紊乱的诊断与治疗,着重介绍了脱水、低血钾和代谢性酸中毒3∶6∶9补液法则的临床实际应用方法和临床典型案例。为实施水、电解质与酸碱失衡的液体治疗提出指导性意见,并强调了“边治疗、边检查”的重要性。
本科康复治疗专业《学习指导及习题集》系列,是第三轮全国高等学校康复治疗专业规划教材的配套教材。《社区康复学学习指导及习题集》,共分为13章,每章内容由学习要点、内容要点,习题及参考答案四部分组成,内容与教材相互统一,以方便学生巩固所学知识,检测学习效果
内科临床教师的教学内容涵盖了整个疾病谱以及不同患者的社会心理问题;教学对象跨越了从医学生到同行的不同层次学生;教学环境多种多样;从床旁到报告厅,从门诊到病房,从社区到大学。《临床教学方法》涵盖了一系列提高教学效果的实践工具,囊括了大量的教学方法,重点为针对或大或小的小组讨论的教学方法。《临床教学方法》可从两个层面提供教学帮助:理论性框架和具体“如何去做”的技巧。前者可强化读者对教学的认识,而后者可提供改变教学方法的具体建议。《临床教学方法》可帮助读者应用教育学理论来分析自己的教学,选择不同的教学方法以达到教学目标,确定并实施具体技巧以改进教学,从而终提高教学效果。
金少陵编写的《诊断学正科讲义(民国中医药教材)》是民国知名中医学家金少陵先生为南京国医传习所教学所需而编纂的,又按民国《国医学术整理标准大纲草案》以旧有之望闻问切,删去其不合科学原理者,并加近世之器械检查等内容,《诊断学正科讲义(民国中医药教材)》以秦氏《诊断学讲义》为底本,集古至清诸医家学说,及先生丰富的四诊实践经验与中西学说相互参证,辨病与辨证相结合,即用现代医学精确诊断,又结合中医辨证论治,采取“返博为约”的方法,重新编排写成为民国标准中医《诊断学讲义》一书,为中医诊断学理论的发展与提高作出了重要贡献。
门诊教学是很常见的医学教学形式,但许多临床教师对于如何安排这一重要的教学活动颇感困惑。本书作为“美国内科医师协会临床教学丛书”之一种,简明扼要地阐述了门诊教学的原则、程序、注意事项及其评估,并提供了一系列有用的工具和资源供教学工作者使用。本书主要供临床教学工作者、医院管理人员以及医学生、实习医生等阅读。
主编简介 王华芬,硕士生导师,主任护师,浙江大学医学院附属第二医院护理部副主任,浙江省护理学会理事,浙江省护理学会防感染专业委员会主任委员。 吕敏芳,浙江大学医学院附属第二医院消化内科护士长。 周云仙,护理学博士,博士生导师,浙江中医药大学护理学院教授,护理研究所副所长,浙江省护理学会循证护理专业委员会副主任委员,浙江省卫生高层次创新人才培养对象,浙江省高等学校中青年学科带头人培养对象。 出版信息 定价:35.00元 字数:148千 开本:16开 装帧:平装 出版社:浙江大学出版社 ISBN:978-7-308-17959-1 出版时间:2018年5月 内容简介 《溃疡性结肠炎和克罗恩病照护指导》围绕病友对溃疡性结肠炎和克罗恩病的 “遇见、认识、困惑、共存”四个方
本书主要介绍的是缓和医疗在临床中的实践。希望对社区医疗专业人士有所借鉴。着重关注癌症病人的问题,借鉴教科书及近期新的指南。全书共分为八个章节。主要介绍了缓和医疗的简介、临床沟通技巧、告知坏消息的注意事项、症状控制、缓和医疗中的急症、预立照顾计划、伦理问题、缓和医疗中的处方等。图表丰富。