人们常说 牵一发而动全身 ，一个小感冒就能要命，可见人体是多么复杂，多么脆弱。人体各个器官彼此关联，就像多米诺骨牌，一张牌倒了，其他牌也会难堪重负，陆续倒下。因此，每个致病因素都不可轻忽，一个小小的诱因便足以引发生命危机。本书可以帮读者了解这些因素，在日常生活中做到早防范、早治疗。 今天我们提倡 个体化医疗 ，通俗来讲就是医生要根据患者自身情况选择个体化的治疗方案，ICU 患者往往病情更急迫、更危重、更复杂，需要医生对每一步治疗措施反复推敲、权衡利弊，并与家属充分沟通，最终选择让患者获益最大的治疗方案。这48个扣人心弦的病例，希望能给您留下印象，并在危急时刻为您提供有用的帮助。
第3版保留临床的基本内容，简明扼要地介绍常见血液病的基本处理、血液病危重症处理、输血及成分输血、血液科常用的实验室检查和临床意义等，以满足年轻临床医生日常工作的需要。更新了一些疾病的最新进展，包括诊断、分型、治疗方案等方面的内容。保持前两版 全、新、精 的特点。给各级医师在繁重的临床工作中提供一本简明扼要、言简意赅的诊疗手册，以提高工作效率。专科医师和非专科医师在临床工作中的口袋书，专科进修医师的学习手册，各级医学生的简明教科书。
杨惠、王成彬主编的这本《临床实验室管理》内容共十章。**章主要介绍临床实验室管理的基本概念和方法。第二章介绍的是人员管理。第三章是实验室的分区和布局。第四章是实验室安全。第五章、第六章、第七章和第八章，是按照实验室样本检验流程中检验前、检验中和检验后质量管理顺序编排的，也是本书的重点介绍内容。第九章介绍了信息系统管理。第十章介绍精益管理。
本书主要介绍临床内外科常见病、多发病完整的临床诊治经过，涵盖了呼吸科、心内科、消化科、血液科、肾脏科、内分泌科、普外科、骨科、妇科及泌尿科10个临床学科的13个病种。 每个病例按照临床实践操作顺序展开，真实呈现每个典型病例从入院至出院所有主要文书的记录模板，包括入院记录、三级查房记录、有创操作/手术记录、术前讨论、术前小结及术后首次病程录等，对临床病例的病情变化、实验室及相关辅助检查结果等进行分析讨论，展现临床诊疗思路及解析过程。 读者可以在临床上对照范例进行实践运用。 本书适合医学院校学生、医学临床实习生及临床规范化培训医师阅读，也可作为临床带教用书。
本书是一本集诊断与临床处置方法于一体的实用工具书，共16章，内容涉及全科医药范畴，疾病谱广泛，全面覆盖常见症状、急救技术及常见急症，内外妇儿科、眼耳鼻咽喉及皮肤疾病等，主要分类阐述各常见症状及疾病的初诊依据、并发症、鉴别诊断、诊疗处方及转诊。全书内容精练，对诊疗流程的叙述简明扼要，具有科学性和前瞻性，实用性强，开本设计精巧，方便各级医疗机构的全科医师、进修医师、实习医师以及广大临床护理工作者在实际工作中随身携带，随时参阅。
《协和神经科住院医师手册》（以下简称《手册》）内容共分为八个部分，神经内科医师工作规范、神经系统体格检查和定位诊断、神经系统诊断性检查、神经科急症的识别和处理、脑血管病的评估和治疗、其他神经系统疾病的评估和治疗、神经系统疾病的药物治疗和监测，以及神经系统疾病围手术期评估和处理。其中，神经系统定位诊断是基础，神经科急症的识别和处理是精髓。 作为指导日常临床工作的“口袋书”，本书突破教科书式的体例和表述，具有知识性、实用性和高效*性，语言精炼但不失细腻，重点突出但不失*面，在学习*需要的知识的同时，也让住院医师学会如何与患者的沟通。带有情感和人文关怀的病史采集及与患者在诊断治疗方面的沟通，也许为我们将来与“AI”的竞争中加分。
本教材是 高等职业教育本科医疗器械类专业规划教材 之一，系根据高等职业教育本科人才培养方案和本套教材编写要求编写而成。本教材内容涵盖了医疗器械临床评价的各个方面，从基础理论到实践操作，从法规解读到案例分析。不仅详细介绍了中国医疗器械临床评价的法规要求、策略制定、数据来源与分析方法，还深入探讨了同品种临床评价、临床试验、免于临床评价等不同路径的特点和应用场景。 本教材可供全国高等职业教育本科院校生物医学工程专业师生作为教材使用，也可作为相关专业本科生及成人自学者的参考书。
本教材是全国高等医药院校医学检验技术专业第五轮规划教材之一，系根据医学技术类教学质量国家标准（医学检验技术专业）对本科生培养的基本要求编写而成。与理论教材章节相配套，涵盖人体血液、体液、排泄物、分泌物的一般检验以及脱落细胞学检验等内容，另外还介绍了IS015189实验室认可现场评审相关内容。本实验指导紧跟学科前沿，密切联系临床，详细介绍新技术、新仪器在临床基础检验中的应用。本教材为书网融合教材，配套视频课程。本教材供高等医药院校医学检验技术专业及相关专业各层次(本科、专科和专升本)教学使用，也可作为临床检验人员日常工作、继续教育和职称考试的参考书。
临床标本采集和运送是临床检验分析前质量控制的重要环节，是检验差错的主要来源，与区域医学检验中心的检测质量密切相关。本书针对区域医学检验中心质量控制的难点和堵点，系统性地介绍了血液、尿液、粪便、其他体液标本等一般临床标本的采集和运送规范，并为微生物检测、核酸检测以及医院环境监测等特殊标本的采集提供了指导。此外，还对标本物流运送的规范性进行了详细阐述，并通过案例分析让读者对标本采集和运送不规范的危害性有了清晰的认识。 本书的读者主要为从事临床样本采集和运送相关的工作人员，如护士、医学检验工作者以及独立医学检验中心工作人员等，也可作为医学院校护理学、临床医学和检验医学学生的专业参考书。
为了贯彻教高函[2004-9号]文，在、原卫生部的领导和支持下，在吴阶平、裘法祖、吴孟超、陈灏珠、刘德培等院士和知名专家的亲切关怀下，全国高等医药教材建设研究会以原有七年制教材为基础，组织编写了八年制临床医学规划教材。从*轮的出版到第三轮的付梓，该套教材已经走过了十余个春秋。 在前两轮的编写过程中，数千名专家的笔耕不辍，使得这套教材成为了国内医药教材建设的一面旗帜，并得到了行业主管部门的认可(参与申报的教材全部被评选为 十二五 *规划教材)，读者和社会的推崇(被视为实践的权威指南、司法的有效依据)。为了进一步适应我国卫生计生体制改革和医学教育改革全方位深入推进，以及医学科学不断发展的需要，全国高等医药教材建设研究会在深入调研、广泛论证的基础上，于2014年全面启动了第三轮的修订改版工作。 本次修
本书分3篇，共26章。内容包括：诊断学基础、内科学基础和外科学基础。诊断学基础包括问诊、体格检查、实验室检查、其他检查；内科学基础包括呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统及造血系统疾病、结缔组织病和风湿性疾病、内分泌及代谢疾病、理化因素所致疾病、神经系统疾病、精神病学；外科学基础包括急症、体液平衡失调、围术期处理、外科感染和损伤、胸部损伤和服胸、血管病变、腹部疾病、四、尿、男性生殖系统疾病、骨及关节疾病、颅脑损伤、腰腿痛和颈肩痛、肿瘤。
