本书为五年制本科临床医学专业规划教材《诊断学》（第9版）的配套教材《学习指导与习题集》，主要包含学习目标、习题及参考答案等几部分内容。本配套教材是在上一版的基础上，根据新版《诊断学》的相关修订内容进行更新，并改进上一版习题的题目与备选答案的设计，使之更贴近执业医师资格考试，进一步加强对学生学习本课程和今后进行执业医师考试的指导和辅助作用。

本教材是 高等职业教育本科医疗器械类专业规划教材 之一，系根据高等职业教育本科人才培养方案和本套教材编写要求编写而成。全书包含9章内容：绪论、血细胞分析仪器、生化分析仪器、血液流变和血液凝固分析仪器、血气和电解质分析仪器、尿液和尿沉渣分析仪器、临床微生物检测仪器、免疫分析仪器和分子诊断仪器等。每章主要围绕仪器的发展史、分类、临床应用、基本原理、基本结构、技术要求以及保养与维护等方面具体介绍，并设置知识链接与岗位情景模拟等模块，方便学生更好地理解与学习。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源，使教学资源更加多样化、立体化。 本教材可供全国高等职业教育本科院校医疗器械工程技术专业师生作为教材使用，也可作为相关专业本科生及成人自学者的教学参考书。

立足于生物医学与电子技术的教学与研究，贯彻"理论、技术、应用、产品"主线。系统地阐述了涉及的基础理论，延生出有应用前景的新技术，归纳了工程实践与日常生活领域已产业化的商品作为典型范例。各高校可根据各自专业的特色与特点，作为基础课、专业必修课或选修课的教材

临床情境模拟课程是一种基于临床工作中常见的场景和医学状况，经过模拟教学专业团队会同各科教研室及相关专业教育人员精心设计不同教学目标，运用模拟教学相关方法论，借助模拟相关工具如标准化病人、模拟器、虚拟环境等综合呈现的课程，培训学员亲身体验并综合处置和应对模拟真实的临床情境后，由培训导师引导学员对于自身或团队表现以及整体过程性的反思并给予相应反馈和评价，即复盘，从而达到刻意练习、由实践指导实践的促进效果。本书精选了作者在临床全科教学中的20个具有系统性和可复制化的临床情境模拟教学案例，同时包括团队协作和人文沟通等。本书适合临床医学生学习，也可用于临床教学。

李坚主编的《临床诊疗指南与技术操作规范(计划生育分册2017修订版)》汲取 外相关学科研究成果和技术常规、WHO及 学术机构和组织的技术指南、服务模式，结合12年来我国计划生育专业临床和医疗管理的实践与认知，力求具有学术发展的代表性，并体现专业技术进步；在科学性、 性、全面性的基础上，力求循证与实践结合，突出其实用性、通用性，同质性的特点。

本书为普通髙等教育“十三五”规划教材之一，全书内容共分九大章。至四章主要介绍临床常见症状、病史采集、体格检査、病历书写.和基本诊断方法，是本教材医学课程内容的基础。第五章是心电图检査，.着重介绍心电图测量、常见心血管疾病心电图的诊断等。第六章为常规实.验室的检査和诊断，如血液、免疫、病原体等检査，并增加了基因、染色.体诊断。第七章为影像诊断，主要介绍了超声诊断、放射诊断及核素诊断.的基本内容。第八章主要阐述介人性诊疗基本技术及常用的内镜检査技.术。第九章为常用临床诊断技术。从基本病因、病理、主要临床表现和诊.断等方面加以阐述，使学生更易理解；书中特别增加了临床医学**进.展；每章之后列有思考题或病例分析，注重提髙学生理论联系实际、分析.处理问题的综合能力，体现了非临床专业医学教材的内容特

本书主要包括正常心肺腹部及神经系统检查要点、心肺腹部病理体征见习要点、病史采集及病历书写技巧、常见心电图图谱解读，并配套真人示教的中英文双语全身体格检查流程（扫描封底二维码获取资源）。本书力求“简捷、精练、实用”，对《诊断学》教材内容进行了整理、归纳和适当补充。侧重实践性和操作性，以期满足多层次、多专业教学需要，并为住院医师和临床见习、实习医师提供指导或参考。

“ 健康评估”是护理专业硕士研究生的核心基础课程，旨在提升学习者的临床技能，培养临床思维并提升决策能力，为后期学习 临床护理定基础。 概念是学科知识的基石，概念式学习有助于梳理知识脉络。本教材围绕 健康评估相关概念组织内容，凸显了新颖性，并与 前沿接轨，提升了教材的层次性、完整性和理论深度。所选概念涵盖生理学、心理学及社会学领域，充分体现了以人为中心的护理核心理念。每个概念既涉及评估的理论、原理、内容和方法等相关内容又结合临床案例实际进行解析，有助于学习者在全面掌握评估概念的同时，顺利在相关临床场景中实施评估。

本书内容主要包括病毒感染性传染病、细菌感染性传染病、螺旋体感染性传染病、支原体感染性传染病和衣原体感染性传染病以及原虫感染、蠕虫感染疾病的流行特征、临床表现、辅助检查、治疗原则及详细用药方案，还包括传染病的流行病学知识及传染病预防措施、控制方法和医院、社区等场所消毒技术等传染病防控基本知识。本书内容全面、系统，编写简明扼要，具有较高的参考性和实用性，可供传染病专业医师、内科医师、全科医师、社区医师等阅读参考。

该书主要阐述了糖尿病的定义以及人们的认识误区，告诉公众糖尿病对人体以及日常生活的危害，提高百姓对这些重大慢病的知晓率与主动预防意识。教会公众如何从日常饮食、运动以及其他生活习惯入手对这些慢病开展预防，对已经患病的患者进行健康教育、治疗与用药指导，加强其心理疏通，达到提高慢病控制率与生活质量的目的。

本书以个案为线索，采用临床真实案例进行分析，内容全面，专业性高，可读性强。一方面力求让大家从鲜活的案例里看到心身疾病在临床各科的广泛性和普遍性，期望各科医生站在心身整合的诊疗高度看待一些临床疾病；另一方面希望借个案分享为契机，提高临床医生对于这类患者的识别能力，引起大家对于临床心理问题与躯体疾病之间关系的关注，打开心身障碍临床诊治的新局面。

本书是“中西医结合诊疗与康复系列丛书”之一，旨在对罕见病的中西医结合诊治和康复提供科学的诊断、治疗和康复方法。本书的编者是来自不同专业的知名专家和具有专长的中青年学者，对罕见病的总体现状和发展趋势作了论述，并总结了各专业具有代表性的罕见病的中文名、英文名、定义、临床表现、实验室检查、诊断、西医治疗、中医辨证论治及养生康复方法。充分发挥中医与现代医学对罕见病治疗的优势，将中西医结合起来，对临床罕见病患者的体质及中西医诊治方法做了重点研究。 本书适于从事中西医临床、预防医学专业的医生、研究生及罕见病研究人员参考阅读。

本书为针对全科医师的培训提高用书，为一线临床医师结合具体临床实践编写而成，收录疾病病种全，对临床各科700余种疾病的临床表现、诊断要点、防治原则、具体用药等内容进行了简明论述，所载药物达2000余种，覆盖临床常用药物。本书内容覆盖面广、文字简明、条目清晰，适合基层医师、全科医师参考使用。

本书为常见就医科普指导丛书之一，主题为“正确就诊，看对疾病”。在门诊，很多患者不知怎样看病，如就诊医保本不带，只拿就诊卡片；不填写正确电话；跟医生交流抓不住重点；我们目的就是指导患者从院外到院内，从急救到门诊，检验、医技检查相关问题作出引导教育。全书共分为六篇， 到三篇科普内容为从院外到院内，从急救到门诊，并对检验、医技检查相关问题进行介绍。第四、五、六篇主要从症状--部位-系统相关疾病进行普及教育。特点以科学的，通俗易懂的文字及图解分类法进行有效的科学传播；我们以篇-章-节体例撰写。本书适合普通患者或家属阅读。

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