根据康复治疗专业及其学科的发展，以及新一轮康复学科规划教材建设的需要，拟启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材编写修订。本轮共19种主教材，新增《老年康复学》和《儿童康复学》两种教材。

吴毅主编的《住院医师规范化培训康复医学科示范案例》以康复医学专业住院医师规范化培训要求为纲，针对康复医学临床实践过程中遇到的实际病例为切入点，详细介绍了康复医学常见病和多发病的标准康复诊疗过程和处理规范。本书旨在通过122例典型病例讨论，培养读者 密切联系临床，举一反三 的临床思维能力。本书的读者对象主要是康复医学专业住院医师规范化培训学员，也可供康复医学专业本科生、研究生、从事康复临床工作的医师、治疗师以及其他专业的医师使用。

根据康复治疗专业及其学科的发展，以及新一轮康复学科规划教材建设的需要，启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材编写修订。全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材拟对上一版教材进行适当修订。

作业治疗学（第3版）主编窦祖林，本书是根据康复治疗专业及其学科的发展，以及新一轮康复学科规划教材建设的需要，拟启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材编写修订。

根据康复治疗学专业及其学科的发展，以及新一轮康复学科规划教材建设的需要，启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材编写修订。全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材拟对上一版教材进行适当修订。

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全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材拟对上一版教材进行适当修订。本书内容分为五个部分： 总论、骨骼肌肉系统系统运动学、骨的运动学、肌肉的运动学、关节的运动学、运动与心肺功能、运动控制与步态

全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材拟对上一版教材进行适当修订。1．按需编写修订，根据临床和教学的需要进行编写；2．明确教育定位，是为培养康复治疗专业人才；3．注意与康复医师的考试大纲相衔接；4 每本教材的内容注意把握体现"三基、五性、三特定"的特色；5. 强调康复理论体系和临床康复技能的培养，将相关内容写细、写透，使学生毕业后能独立、正确处理与专业相关的康复常见实际问题。

本科康复治疗专业《学习指导及习题集》系列，是第三轮全国高等学校康复治疗专业规划教材的配套教材。《社区康复学学习指导及习题集》，共分为13章，每章内容由学习要点、内容要点，习题及参考答案四部分组成，内容与教材相互统一，以方便学生巩固所学知识，检测学习效果

根据康复治疗专业及其学科的发展，以及新一轮康复学科规划教材建设的需要，启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材编写修订。全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材拟对上一版教材进行适当修订。

根据康复治疗专业及其学科的发展，以及新一轮康复学科规划教材建设的需要，拟启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材编写修订。根据康复治疗专业及其学科的发展，以及新一轮康复学科规划教材建设的需要，拟启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材编写修订。

本套教材为国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材、全国高等职业教育临床医学专业（3 13）规划教材，教材很好地体现了 三基五性三特定 的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重与临床高度结合，知识、技能、素养并重，紧密接轨执业资格考试内容，突出体现职业教育的实用性。

本科康复治疗专业《学习指导及习题集》系列，是第三轮全国高等学校康复治疗专业规划教材的配套教材，全部19种规划教材均配有《学习指导及习题集》。其中，17种第二轮品种是在上一轮基础上，根据院校和师生使用反馈意见，配合新版教材修订而成；2种是配套第三轮新教材初次编写。该系列辅导教材，将加强学生对理论教材知识的总结和理解，引导学生慎思明辨，并通过各种类型的题目设计，增强0学习效果的巩固，加强学习兴趣的培养，是该专业一套实用性极强的辅导教材。

根据康复治疗专业及其学科的发展，以及新一轮康复学科规划教材建设的需要，启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材编写修订。全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材拟对上一版教材进行适当修订。本教材针对康复治疗学专业本科学生特点，启发学生理解衰老机体的变化，将其运用到康复治疗中，掌握从衰老特征来分析处理各功能障碍康复特点，根据老年病特征，重点掌握老年康复基本治疗技术。

根据康复治疗专业及其学科的发展，以及新一轮康复学科规划教材建设的需要，拟启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材编写修订。本轮教材共计19本，较第二轮增加2个品种，分别是《儿童康复学》和《老年康复学》。

本手册旨在为SMA患者在家中进行手法牵伸给予建议和指导。因为SMA患者的疾病特点，到专业的医疗机构进行专门康复运动对患者和照护者都需要消耗大量精力和时间，所以采取 定期到医院或机构接受专业指导和监督 与 常规在家中熟练进行康复训练 的组合方式更科学有效。家庭康复中最基本的技术之一即是给予患者肢体被动牵伸。不同于康复理论通常概念中的被动活动，SMA患者的手法牵伸要结合患者当下身体情况和未来可能的变化给予充分考虑。由于SMA患者伴随肌肉力量的下降，运动大大减少，导致肌腱挛缩和关节受限、变形。适宜且有效的被动活动可以防止受限的发生，维持或扩大关节活动度，保持患者良好的肢体状态，易于在较弱的肌力下方便运动和保持良好体位。对于关节松弛的SMA患者，长期缺乏活动的肢体会产生明显的困乏感和疲劳感，定期对肌肉和关

本书分为预备篇、统计分析篇、统计绘图篇、量表（问卷）分析篇和Meta分析篇。预备篇介绍了统计学基本知识、统计方法的选择和建立数据文件；统计分析篇以SPSS中文版为介绍对象，实例解说了计量资料、计数资料、生存资料和诊断试验中的统计分析；统计绘图篇则介绍如何采用GraphPad Prism绘制出版级统计图；量表（问卷）分析篇介绍了网络问卷制作和发放、问卷中的多选题分析以及量表中的区分度、信度和效度分析。Meta分析篇则以RevMan为介绍对象，实例分析了分类资料和计量资料的分析流程和结果解释。本书见解独到、语言幽默、简单实用、适合临床医生、护理专业、研究生和高年级本科生，同时对基础医学科研工作者也有极大的参考价值。

本教材共分八章。重点介绍了康复和康复医学的概念、康复医学基础理论、工作内容与组织形式、康复医疗机构、社区康复、康复医疗文书的书写常规、临床病症康复方法等内容。为提高学生的学习兴趣、培养其临床思维与解决问题的能力，在每一章节前我们增加了案例分析的内容，通过具体案例分析导出关键知识点。

本教材针对中医药高等职业教育康复治疗、中医养生保健等专业学生的知识结构和培养方案，重点介绍了康复治疗的基础知识，特别注重对学生实践操作能力的培养，可供全国中医药行业高等职业教育相关专业师生使用。

本书是一部中西医结合的疼痛康复治疗的专著。全书共计十三个章节。其中，*部分从疼痛的发展史；疼痛的生理、病理、生物力学等等有关疼痛的现代医学基础理论；中医学对疼痛的认识，包括中医经典中有关疼痛的论述、疼痛的中医病因病机；疼痛的测量与评估；疼痛的诊断；疼痛的中西医康复治疗方法，包括疼痛的中医康复治疗方法和现代医学疼痛治疗的常用方法，涉及中医辨证施治中药内服、中药外治、针灸疗法、推拿按摩、导引康复、气功康复等。第二部分是全书的重点，详细论述各部位疼痛的具体诊断、鉴别诊断、康复治疗、预防保健等，包括头部痛、颈部痛、肩部痛、胸背部痛、腰背部痛、四肢痛、腹痛。本书以中医理论为基础，结合现代医学对疼痛的诊断治疗知识，全书理论性强，诊断治疗措施，介绍的操作技术临床实用性高，是一本理论结合实际

本教材适于专科层次的康复专业学生，亦可用于针灸推拿专业、中医专业的学生，考虑到专科层次的学生更强调的是动手能力，因此本教材不同于一般的心理学教材，更强调心理学技术的掌握和应用，强调心理学理论和技术与康复治疗技术、针灸推拿技术等的结合。一般认为心理学在康复治疗和医学中的作用主要是心理咨询，即解决心理问题，从国内外的心理学的发展特别是国外的发展看，心理学的应用技术起到的作用远超咨询的作用，不仅可以治疗心理疾病，而且可以治疗生理性疾病，特别是某些现代医学无法治愈的疾病，运用心理方法可以起到一定的治疗效果。因此我们强调知识的作用在于灵活运用，在本书中我们大量增加了心理治疗技术（相应要增加练习课时），考虑到不同病人有不同的特点，因而对各科病人的描述就减少了。要求学生在掌握了心理学理论

《体液细胞学图谱(精)》主要是介绍体液细胞的形态学特征，并对细胞图片进行详细描述。体液标本不仅种类多，而且在不同疾病状态下同类细胞形态表现各异，各有特点，掌握这些细胞形态特征，可以更好地为临床提供及时、准确、有效的诊疗依据。由于细胞形态的千变万化，要做到准确地辨别、分析这些细胞，特别是掌握各类体液细胞形态的特征和临床意义并非易事，本书旨在为广大临床检验人员及医学院校教职人员提供一本实用的参考书，也可成为各级医学院校临床检验医学及相关专业的学生、教职人员专业教材的辅助教材。

吴毅主编的《住院医师规范化培训康复医学科示范案例》以康复医学专业住院医师规范化培训要求为纲，针对康复医学临床实践过程中遇到的实际病例为切入点，详细介绍了康复医学常见病和多发病的标准康复诊疗过程和处理规范。本书旨在通过122例典型病例讨论，培养读者“密切联系临床，举一反三”的临床思维能力。本书的读者对象主要是康复医学专业住院医师规范化培训学员，也可供康复医学专业本科生、研究生、从事康复临床工作的医师、治疗师以及其他专业的医师使用。

临床路径释义是对临床路径的答疑解惑及补充说明，目的是帮助试行临床路径医疗单位的医护人员和管理人员，能够准确地理解、把握和正确运用临床路径，解读每一个具体操作流程，合理配置医疗资源规范医疗行为，提高医疗质量，保证医疗安全。。陈香美、蔡广研主编的《临床路径释义（肾脏病分册）》针对临床上常见的肾脏疾病，从临床路径在试行过程中各级医院所遇到的有普遍性的问题出发，在专业与管理两个层面，从医师、药师、护士、患者多个角度进行了释义和补充，供临床路径管理者和实践者参考。