根据康复治疗专业及其学科的发展,以及新一轮康复学科规划教材建设的需要,拟启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材编写修订。本轮共19种主教材,新增《老年康复学》和《儿童康复学》两种教材。
吴毅主编的《住院医师规范化培训康复医学科示范案例》以康复医学专业住院医师规范化培训要求为纲,针对康复医学临床实践过程中遇到的实际病例为切入点,详细介绍了康复医学常见病和多发病的标准康复诊疗过程和处理规范。本书旨在通过122例典型病例讨论,培养读者 密切联系临床,举一反三 的临床思维能力。本书的读者对象主要是康复医学专业住院医师规范化培训学员,也可供康复医学专业本科生、研究生、从事康复临床工作的医师、治疗师以及其他专业的医师使用。
本书针对肩关节复合体,详细介绍了人体肩部的功能解剖,包含肩关节病理的鉴别诊断,以及肩关节与骨盆、骶髂关节、臀肌的关系,肩关节和颈椎病变的关系。此外还包含针对肩关节复合体的特殊测试、肌肉能量技术及其他治疗方法,以及肩关节复合体的康复和运动方案。书中包含大量案例研究,以案例为依据解释上述内容,生动形象,易于理解。本书包含350余副彩色图片,详述展示了肩关节复合体所涉及的肌肉、骨骼解剖结构和功能,以及体格检查、治疗手法和运动训练。
根据康复治疗专业及其学科的发展,以及新一轮康复学科规划教材建设的需要,启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材编写修订。全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材拟对上一版教材进行适当修订。
本书是为创面修复医师编写的一本培训教程,根据 中国创面修复专科建设 1239 三年行动计划 的研究和培训内容编写。该计划由中国工程院付小兵院士等100多位专家发起,旨在建立我国创面修复学科发展的基本框架,规范和提升我国创面修复的专业水平及科研能力,为我国培训一批具有慢性创面诊疗能力的医师。 本书分四篇,介绍了创面修复的基本理论和方法、各类创面的特点和处理方法、创面相关诊断及治疗技术,并探讨了创面修复专科建设相关问题。本书汇聚了我国20多年来在创面修复基础研究领域的成果和临床实践的经验,着眼于创面修复处理的基本知识,注重实用性和可操作性,有大量诊疗操作相关图片和病例演示。 本书以从事创面修复工作的医、护、技工作者为主要读者对象,有助于读者提高诊断和处理创面疾病的能力,规范创面修复诊疗行为
肌筋膜疼痛和机能障碍 触发点手册分为两册,册主要讲解上肢包括上半部分躯干的肌筋膜疼痛和功能障碍,第二册主要讲解下肢包括下半部分躯干的肌筋膜疼痛和功能障碍。原作者出版册后读者反映良好,发行量突破5万册,在此基础上又编写了第二册。第二册主要讲解从躯干下半部分、臀部、大腿和膝部、直至小腿、脚踝和脚部的肌肉疼痛问题,还有慢性肌筋膜疼痛综合征的处理。本次的译作是针对第二册进行的。 该书是一本关于肌筋膜疼痛触发点诊断与治疗的工具书,旨在帮助骨科及康复科临床医师认识治疗骨骼肌疼痛触发点(或肌筋膜疼痛触发点)技术。本书全面回顾了躯体下半部分和下肢肌筋膜触发点相关的解剖学和生理学知识,介绍肌筋膜触发点疼痛点的分布,有助于读者了解和熟悉肌筋膜疼痛触发点和临床诊疗技术。
本书由的盆底问题和培训研究专家编写。作者们在预防和治疗盆底功能障碍的研究和临床实践方面均拥有超过25年的经验,专业范围涵盖了盆底物理治疗的大多数领域,患者包括儿童、女性、男性及特殊人群(如孕妇、产后女性、运动员、老年人及有特殊健康问题的患者)。本书首先讲解以盆底康复为中心的背景知识,包括功能解剖、神经解剖、肌力评测、运动科学,后面分章节详细讲解了特定群体的盆底功能障碍物理治疗,包括女性、男性、儿童、运动员、老年人、孕妇以及神经性痴呆患者、外科疾病患者等,对其他相关图书未涉及的儿童遗尿、便秘、排尿困难,男性性功能障碍、尿后滴沥等盆底功能障碍引起的问题进行重点阐述。 全书内容基于大量的RCT研究,相应的评估、治疗、物理治疗效果验证都基于大量的临床实践,具有很强的参考性和普适性,对于解决
作业治疗学(第3版)主编窦祖林,本书是根据康复治疗专业及其学科的发展,以及新一轮康复学科规划教材建设的需要,拟启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材编写修订。
《奈特骨科临床检查(第3版)》是一本简洁实用的骨科临床检查指导手册,可以帮助医师通过体格检查等方法发现*特征性的临床指证,以帮助诊断。本书以手绘图、照片图、影像图和各种表格为主,配以简要文字,系统介绍了临床外科各种常规、专项诊断试验的检查方法、操作步骤、操作技巧、注意事项和临床意义等,适合骨科临床医师参考阅读。本书共分11章,包括颞下颌关节、颈椎、胸腰椎、骶髂区、髋和骨盆、膝关节、足踝、肩关节、肘关节和前臂、手腕和手等区域。
本书以真实病例介绍的方式,讲解了传染病患者、新生儿及婴幼儿、凝血功能障碍患者等近20种特殊患者的PICC置管方法,详细阐述了PICC置管中疑难问题处理,PICC导管异位、导管堵塞、导管感染、导管断裂、拔管困难的处理,以及PICC与静脉炎、PICC相关性静脉血栓、PICC相关性皮炎和湿疹的处理,最后对超声引导下PICC置管评估与穿刺技巧及腔内心电图定位技术在PICC中的应用进行了介绍。
全书附有200多幅照片和插图,有助于读者快速把握本书的内容。 本次新版书的精华包括理论信息、临床详细资料,及使用Bobath观念治疗神经功能障碍的临床实例,是不同层次物理治疗师和作业治疗师的读物,具有很强的指导性和实用性。 作者以现代神经生理学和神经病理学理论诠释了Bobath观念,并结合临床真实病例阐明了Bobath治疗的理论根据。本书对提升康复医师、康复治疗师及其他康复工作者的理论水平、治疗水平具有明确的指导意义,使我们在康复治疗中的一些模糊认识变得清晰明了。在此仅举一个例子:在步态训练中,治疗师往往口头纠正患者的异常步态,告诉他该如何走,注意哪些问题。在治疗师口头纠正步态后,患者会在意识上主动控制步态,这反而干扰了步态模式的自然发生。结果患者的步态不仅没有改善,反而更加异常或夸张了。这是因为,在
篇,主要是本领域的几位现代先驱撰写的专业基本原理,为日后的专业工作奠定了基础。 第二篇,主要指导读者使用适当的工具对患者进行疗效评估和治疗前后监测。 第三篇,各位专家审视了 何人、何时、何地 的基本问题,就如何制订康复方案、如何扩展 PR 在不同医疗领域中的应用(如居家康复和远程康复)等问题发表了出色评论,将运动训练作为 PR Z重要组成部分的坚实依据。 第四篇,进一步阐述并探讨了新的研究方法,为有兴趣探索新研究领域的康复医疗人员奠定了良好的科学基础。 第五篇,提供了在非慢性阻塞性肺疾病治疗中有关 PR 价值的确凿信息,颇具新意。这些内容极为重要,因为我们制订康复方案的大部分可靠证据都来自慢性阻塞性肺疾病患者的治疗经验。
根据康复治疗专业及其学科的发展,以及新一轮康复学科规划教材建设的需要,启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材编写修订。全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材拟对上一版教材进行适当修订。
骨科手法治疗是骨科疾病康复治疗的重要手段之一,其重要性在患者伤后康复阶段无可替代。第1版《骨科手法治疗:循证疗法》在2007年出版后即成为功能手法治疗协会规定的书目。本书在第1版的基础上全面更新,不仅系统地介绍了所有的骨科手法治疗方式,而且用循证医学方法对这些治疗方式的有效性进行了分析和对比。书中首先系统地解释了如何评估、治疗,及相关手法治疗的适应证和禁忌证。接下来,通过相关解剖学、生物力学、检查方案、治疗技术和治疗结果的叙述,帮助读者对各区域肌肉骨骼状况进行更深入的了解。同时还用图文并茂的形式对具体治疗手法的操作过程进行了详细的介绍,帮助读者直观地理解和掌握。通过阅读本书,骨科医生既能够建立全面的手法治疗体系,又能快速提高手法治疗的能力。
《临床实用手功能康复学(精)》由周俊明、黄锦文、劳杰、冯俊达主编,本书在国内和香港康复医学界同行的共同努力下终于出版了。手功能康复医学是一门新兴的康复学科分支,它以恢复患者的上肢功能、生活功能和社会功能为目标,使用各种有利于功能恢复、功能矫正、功能代偿和功能适应的康复手段,来促进患者上肢手功能康复,重返社会。手功能康复医学在我国,目前除了在专业知识和经验方面有一定积累外,也逐步引进了国外一些先进的康复医学技术。当前推动我国手功能康复医学发展的一个关键问题,就是要把康复医学的相关知识和技术大力加以传播。《临床实用手功能康复学》侧重于介绍上肢各种损伤康复的基本知识以及相应的中西医结合康复临床诊疗,给广大手功能康复从业人员提供参考。
《康复医学临床手册》以口袋书的形式全面介绍了康复医学领域内常见疾病的知识和临床问题的处理原则,对疾病的诊断、康复评定及治疗给出了简明的指导。 《康复医学临床手册》还用专门的章节介绍了物理治疗、康复营养、康复辅具、电诊断技术以及常用药物等的临床应用。 《康复医学临床手册》基本上涵盖了康复医学门诊及病房临床实践中可能涉及的知识点,内容简洁,实用性强。 同时,《康复医学临床手册》章节安排合理,条理清晰,便于快速查阅。相信它不仅可以作为康复医师的工具书,还可以为治疗师和营养师等相关专业人士和医学生提供学习资料,为他们的临床实践工作提供高效、便捷的帮助。
根据康复治疗专业及其学科的发展,以及新一轮康复学科规划教材建设的需要,拟启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材编写修订。本轮教材共计19本,较第二轮增加2个品种,分别是《儿童康复学》和《老年康复学》。
本书以颈椎和胸椎运动为重点,尤其适用于那些深受颈部、背部疼痛困扰的读者。全书分为A和B两个部分。A 部分的整个练习课程由相互关联的小练习组成。练习课程以30日为一个周期逐步展开。如果在进行某项练习时感到疼痛,应该立刻停止这项练习。每天的练习时长不要超过10分钟。 读者可以自由安排30天练习的重复次数。 本书B部分是拓展练习。 ? 第31 章介绍了如何通过自我按摩的方式加速紧张肌肉的血液循环,放松肌肉;? 第32 章和第33 章介绍了久坐人士如何放松颈椎、胸椎和相关肌群,还讲述了怎样用相同的方式缓解甚至避免背痛;? 第34 章介绍了有助于肌肉训练的呼吸练习;? 第35 章介绍了放松下颌肌和咀嚼肌的练习方法;? 第36 章总结了针对特定部位疼痛,尤其是由职业生活中长期养成的坏习惯造成的疼痛的训练方法。 全书的练习早已
《图解全身体格检查》将按照近期新版《诊断学》(第9版)中全身体格检查的要求,完整的罗列了全身体格检查的条目,并做了条目详细解释和检查手法重点提示,同时,对于每一个条目涉及的解剖学知识,均配备了纯手工绘制的解剖彩图,让使用该书的读者,不仅可以轻松的掌握全身体格检查的相关内容,也可以轻松的复习相关的解剖学知识,便于对检查条目深入、细致、简单的加以记忆。