作者行医十几年，深耕儿科，每日真实记录临床实践经验，编撰成书。本书精选作者临床中宝贵儿科经验，又不乏有育儿 金句 ，文字通俗易懂，对于儿科临床实践有借鉴之意义。

多动症是儿童期*常见的心理和行为障碍之一，表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动多动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良等问题。本书分两篇，上篇主要介绍儿童多动症的症状表现及早期识别，下篇主要介绍儿童多动症的行为矫正及干预治疗。 本书适合幼儿及儿童家长、幼儿园及小学教师、儿保科医生、儿童发育行为研究人员等阅读。

住院新生儿的生存率和生活质量离不开新生儿护理人员的精细化照护，针对这类人群的照护需要非常特别和专业的护理技术，本书籍针对所有的新生儿医护人员进行撰写的，供他们参考和学习，内容涵盖了新生儿发育支持护理技术、危重新生儿护理评估技术、新生儿气道护理管理技术、新生儿PICC置管及维护管理技术、新生儿皮肤护理技术、住院新生儿母乳喂养技术、新生儿家庭参与式照护技术这些关键的护理技术，掌握了这些技术后可以对住院新生儿病人进行很好的照护，也是专业人员极为期待的关键技术的解读手册。

本书全面介绍了各种原因引起的儿童过敏反应，以及与其相关各系统疾病的最新进展，重点阐述了过敏反应引起的消化系统、呼吸系统、皮肤等疾病的诊断与治疗，对大众所关心的益生菌在过敏疾病治疗中的作用做了简单介绍。另外还介绍了人们较关注的低敏配方粉的特征、如何选择，以及过敏儿童的营养管理和预防。

本书形式新颖，利用思维导图模式对儿童常见病进行简要介绍，并反映目前儿童用药情况，内容简洁，实用性强。全书共分七章，内容包括儿童生长发育特点与用药常识、儿童常见疾病（症状）的合理用药、儿童过敏性疾病的合理用药、儿童感染性疾病的合理用药、新生儿合理用药、儿童五官疾病的合理用药、儿童意外急症的家庭急救措施。本书适合广大医务工作者及儿童家长阅读。

本书为《儿科医师效率手册》的第二版，是为年轻医师准备的儿科临床知识速查手册。本书延续了版内容丰富、简洁实用的特点，涵盖了儿科临床的方方面面，包括小儿内科、外科、五官科、传染病、儿童皮肤病等多科临床知识；除儿科疾病学（常见疾病的诊断治疗、常见急症及其处理）外，对健康儿童生长发育及其营养喂养、常见化验正常值、儿童常用药物等亦进行了简明扼要的阐述。用图表的形式展示儿科常见症状与体征的临床分析过程和常见急症的急救处理，为初入医学大门的年轻医师提供了诊断思路与治疗方案。本次再版除了进行知识更新外，的变动是在症状篇，在原版基础上，各专业高年医师根据多年的临床经验反复修改，以奉献更为科学缜密的分析诊断思路，希望对年轻医师及早建立正确的临床思维有所帮助。由于编写人员水平有限，书中难免出现错

臣 字门中医儿科，以*代创始人朱良臣的 臣 字为学派名，是中医儿科界独特的学派，至今已相传六代，孙亮臣（孙浩）为第五代传人。本书整理了五代传人孙浩及其弟子的行医经验，分为学术思想、临床解惑、临床心悟、临床案例、医药养生等五个方面。学术思想篇主要介绍孙浩治疗肺系、脾胃疾病的经验；临床解惑篇为 臣 字门包括孙浩等的儿科临床经验荟萃；医药心悟篇主要收集 臣 门经典方药；临床医案篇为孙浩及其弟子30例临床典型案例；医药养生篇为孙浩多年的读书笔记摘抄。 纵观全书，本书系统介绍了 臣 字门儿科第四、五、六三代传人的临床行医经验，虽不全面，亦能体现 臣 门中医儿科学术思想精华，故合篇成册，使之流传。

儿童运动障碍是导致小儿残疾的主要原因之一，严重影响着患儿的身心健康，给家庭和社会造成沉重负担。各种原因引起的中枢及外周神经损伤均有可能导致运动障碍，如早产、脑部缺血缺氧、中枢神经系统感染、外伤、臂丛神经损伤、遗传代谢性疾病等。运动障碍患儿康复是一个长期的过程，需要采用医疗机构与家庭康复相结合的模式进行。 临床实践证明，运动障碍康复治疗中患儿的积极主动性及家长的参与程度对康复效果会产生较大影响，家庭康复训练离不开专业康复指导，同时广大基层儿童康复工作者也迫切需要一本儿童康复治疗技术指导专著。 河南省儿童医院康复医学中心经过25年的专科发展，积累了丰富的儿童疾病康复经验，尤其是近10年不断邀请国外知名儿童康复专家来院指导交流，汇集国内、国际新康复理念，形成了一套成熟的康复评

本书由北京大学*医院儿科主编，为配合新形势下的儿科住院医师规范化培训、组织科室内一线儿科医生编撰的一本实用、高效的工作手册。内容为儿科学一般知识和儿科亚专业核心知识，后者主要包括常见疾病问诊要点、查体重点、诊断及鉴别诊断、治疗原则，并附有临床使用频率高的图表以便速查。

《儿科学（第3版供基础临床预防口腔医学类专业用）/全国高等医学院校教材》的编写定位于五年制本科生，将儿科常见病、多发病作为主要内容，秉承上一版教材的理念，根据近年来儿科疾病谱的变化，在病种方面进行了少量调整，加入了近年来儿科医学的*进展，以及一些疾病的*诊疗指南。

《儿科住院医师手册》内容包括：小儿内科、外科、五官科、皮肤病学及儿童保健等多方面知识，更难得的是阐述了疾病诊疗的临床思维及分析过程和儿科危重急症抢救的程序。《儿科住院医师手册》内容简洁，形式新颖，实用

《0-3岁婴幼儿护理与急救》分六个部分，*部分对婴幼儿护理任务及年龄分期做了一个简单介绍；第二部分对婴幼儿生活护理技术提供了指导方向；第三部分对婴幼儿保健做出了具体指导；第四部分对健康婴幼儿的观察给出了标准；第五部分针对婴幼儿常见疾病护理对教育者提出了进一步的要求；第六部分针对婴幼儿意外伤害急救，指导幼教人员和家长能够在*时间正确施救。

本书针对多动症、自闭症、学习障碍、语言障碍等典型症状，通过改善的案例明确阐述发育障碍儿童是可以改善的。同时根据发育障碍儿童大脑结构的普遍特点，阐述障碍儿改善的方法和理念。本概括介绍了作者多年来在障碍儿童改善上的实践及其体系化的改善方法。强调家长意识的变革、障碍儿童超高速轻松学习、以及儿童体质改善的三个改善维度的有机结合，简洁且非常具体详细的介绍了改善方法及其操作应用。表达上极度回避专业名词和学术术语，叙述上口语化、亲切易懂，并附有漫画插图。初中教育程度以上的人都可以阅读。本书必定会赋予障碍儿童家长光明与信心。

口腔健康是全身健康的一部分，儿童时期是人的一生中身心发育的重要阶段，口腔健康不仅影响儿童的咀嚼、发音及颌面部发育等生理功能，还会影响到儿童的心理发育。编者结合自身 20 余年的工作实践经验，同时参考国内外儿童口腔健康管理的相关知识，编写了本书。 本书以 0 6 岁儿童口腔健康管理为主要内容，分 3 章，介绍了 0 6 岁儿童牙齿、牙列及颌面部发育规律的基础知识，常见口腔疾病的形成、发展和特点，儿童营养、行为特征及其对口腔疾病的影响等基本知识，口腔疾病预防控制的措施，以及落实措施所应掌握的具体技能、操作步骤等内容。然后，结合自身工作实践经验，阐述了如何利用妇幼保健网络形成各阶段儿童口腔管理的流程，以期通过对儿童口腔健康相关人员的管理，将口腔健康干预措施落实到 0 6 岁儿童个体及群体中，从而达到提高

本轮农村医学专业规划教材与《标准》课程结构对应，设置公共基础课（含公共选修课）、专业技能课（含专业核心课、专业选修课）教材。专业核心课教材与《标准》一致共11种；考虑到学生参加执业助理医师资格考试及农村基层医疗卫生工作需要，专业选修课教材在《标准》建议的基础上增设为13种；教材中，《外科疾病防治》含皮肤病内容，《妇产科疾病防治》含优生优育内容，《公共卫生学基础》含地方病防治内容，《传染病防治》含性传播疾病内容。

随着医学科学技术的巨大发展，在长期的临床实践过程中，形成了各种医学专科和相应的专科医师，从而为广大群众提供了更专业化的医疗服务。由于各种专业的知识积累和技术创新，对专科医生的培养提出了越来越高的要求，成为毕业后继续教育的重要内容和特殊形式。专科医师培养和准入制度已经成为大多数国家培养专科医生的重要方式，是培养和造就一支能提供医疗专业服务的高素质医生队伍的途径。然而，我国专科医师规范化培训还没有形成完善的制度体系，临床各专科岗位的医师素质和水平在不同地区、不同医院之间存在很大差异。在卫生部领导下，全国专科医师培训工作试点已经于2003年启动，这对建立我国专科医师培训制度，提高专科医师执业水平有着深远的意义。儿科是专科医师系列中的重要领域。中国医师协会儿科医师分会在卫生部科教司和总会

花芸等编著的《儿科护理操作规程及要点解析(精)》在参考大量国内外儿科护理操作标准的基础上 ，结合我国儿童专科医院护理的实 际情况，在国家卫生行政部门公布的基础护理操作项目上，增加了儿科专科操作及儿科基 础护理操作技术。 《儿科护理操作规程及要点解析(精)》包括两个部分，共l2章。部分是以儿科基础护理及基本治 疗护理为主；第二 部分是小儿内科及小儿外科各专科的护理操作。每部分均配有操作图示，在技术难点、要 点上作了关键性地解析，另从病理生理的角度，结合 临床经验作了重要的知识拓展。 《儿科护理操作规程及要点解析(精)》可作为护理专业学生和临床带教老师的教学参考书，更为儿童 专科医院及综合医 院的儿科临床护理人员在执行护理操作时提供参考及评价标准，是一本实用、便捷、针对 性强的临床应用工具。