本书从指导各地儿童哮喘门诊标准化建设和规范化管理的目的出发， 从硬件配置和软件建设两个方面予以阐述。重点讲解功能房间的设置和设备的配置、人员的配备和培训、儿童哮喘诊疗指南的应用、诊疗流程的持续优化及信息化管理的推进等。本书实用性强， 对临床有一定的指导意义。
《《儿童性早熟150问》》以提问方式，从三方面系统介绍了有关儿童性早熟的问题。一是性早熟的表现，使读各对其临床症状有比较正确的认识。二是性早熟的因素，使读者对其发生原因有比较清楚的了解。三是性早熟的防治，使读者较全面地了解其预防治疗的要点。 《《儿童性早熟150问》》提问全面，内容简明，叙述系统，通俗易懂。切合实际，既能为患吝提供帮助，也能为读眷消除疑惑。 《《儿童性早熟150问》》可供学生、家长、保育员、医护人员、教育工作者、社会大众参考。
本教材紧扣护理专业人才培养目标，突出“以儿童及其家庭为中心”的全方位整体护理专业特色，注重对学生职业道德和人文素质的培养，在坚持基本理论、基本知识、基本技能，“够用”为度的基础上，注入护理专业发展的新知识、新技术、新方法，对接专业标准和岗位需求，并做到了护士执业资格考试知识点的全面覆盖。本教材共分17章，第1～4章内容主要是儿童生长发育、儿童营养与喂养、儿童保健等正常儿童的护理；第5～6章内容是住院患儿护理和儿科常用护理技术；第7～17章内容主要是对不同系统疾病患病儿童的护理。
为了适应我国高等中医药教育事业发展的需要，全国高等中医药教学研究会、教学管理研究会、上海科学技术出版社在已经出版的《中医儿科学》至六版教材的基础上，组织编写了第七版精编《中医儿科学》教材。 本套教材的编写，以全面贯彻国家的教育方针和科教兴国战略、全面推行素质教育为总目标。《中医儿科学》教材也要在历版教材的基础上，力求在内容和形式两方面创新，编写出有特色的精品教材。本教材编写，注意了以下几个方面： 1．全面系统，简明精练教材要全面准确地阐述中医儿科学的先进理论与观念，吸取本学科学术进展，适应新时期中医儿科临床的实际需要，在系统性、先进性、实用性等方面下功夫。要科学地归纳本学科知识点，说明其相互联系与发展规律，结构完整，体例规范。同时，注意文字简洁，表达准确，内容精练。 2．
本书内容主要分为三部分。 1. 部分重点介绍儿童生长发育特点及营养需求特点，包括0~6月龄、7~12月龄、1~3岁幼儿及3~6岁四个年龄段儿童的体格生长特点、神经系统发育特点、消化系统发育特点及营养需求特点等。 2.第二部分深入分析不同年龄段儿童常见的营养健康问题及营养解决方案。包括0~6月龄婴儿常见的体格发育异常、肠绞痛及牛奶过敏的原因、评估及解决方案；7~12月龄婴儿常见的食物过敏、缺铁性贫血及维生素D缺乏的原因、评估及解决方案；1~3岁幼儿常见的生长迟缓、锌缺乏及饮食行为问题的原因、评估及解决方案；3~6岁学龄前儿童常见的超重肥胖、便秘和龋齿的原因、评估及解决方案。 3.第三部分讨论了儿童营养素补充剂的选择。包括益生菌、钙、DHA、叶黄素、乳铁蛋白等的定义、成分、补充方法和常见误区及儿童营养素补充剂的选购标准。
《《儿童性早熟150问》》以提问方式，从三方面系统介绍了有关儿童性早熟的问题。一是性早熟的表现，使读各对其临床症状有比较正确的认识。二是性早熟的因素，使读者对其发生原因有比较清楚的了解。三是性早熟的防治，使读者较全面地了解其预防治疗的要点。 《《儿童性早熟150问》》提问全面，内容简明，叙述系统，通俗易懂。切合实际，既能为患吝提供帮助，也能为读眷消除疑惑。 《《儿童性早熟150问》》可供学生、家长、保育员、医护人员、教育工作者、社会大众参考。
本书主要内容分为两部分：值班常见情况处理及值班常用数据速查。本书的主要特色是实用性强，快速提高值班医生的临床胜任力，丰富临床思维。本书主要内容分为两部分：值班常见情况处理及值班常用数据速查。本书的主要
