本书是由以北里大学医院、北里大学东医院的认证护士及专科护士为中心的专业护理团队成员共同编写的，以日常提供护理服务中应用到的知识和经验作为基础，提炼出护理重点，介绍了急救、循环、呼吸等各领域有切实依据的信息。内容包括急诊常见症状和疾病、急症处理方案、各生理系统常见疾病和护理要点、临床器械的使用、常用药物的给药剂量和方法、临床常用的量表及数据等。为了方便学习和查找，本书使用了大量图表和流程示意图等。全书内容精炼、有条理、重点突出，可放在案头随时翻阅，供护理学生、护理人员、大众参考和学习。
洪立、王华丽、冯晓丽编著的《老年期痴呆专业照护--护理人员实务培训/中国社会福利协会养老服务指导丛书》按照老年专业照护人员的培训大纲编写，《老年期痴呆专业照护--护理人员实务培训/中国社会福利协会养老服务指导丛书》主要内容包括职业定位及素质要求、基本知识和基本技能（包括：早期迹象的识别、评估与就诊，重点掌握早期筛查工具的使用和陪同就医的方法；以人为本的专业照护理念和工作方法；与痴呆老人建立有效沟通。这将是痴呆专业照护*为基础的技能；为痴呆老人提供日常生活照护、尤其是针对痴呆老人各种生活障碍的照护方法为痴呆老人设计和安排活动的方法；痴呆老人出现行为和精神症状时的照护方法；痴呆老人的临终关怀；居家专业照护专题；护理人员的自我照顾与权益保护。 通过培训，提高护理人员对痴呆老人照护需
张惠芹、黄漫容、郑美春主编的《伤口造口失禁患者个案护理》共15章，包括伤口、造口、失禁患者145个案例的护理。每个案例详细介绍了患者资料、全身评估、局部评估、护理目标、处理过程、对个案患者及家属的健康教育、个案护理的结果、个案护理的重点／难点等。特别是对很多临床护理的热点问题，如咽瘘、食管瘘、肠瘘、胰瘘、局部腹腔感染、外科术后感染伤口、淋巴水肿、临时造口术后麻痹性肠梗阻、失禁并发压力性损伤、失禁等护理问题进行了深入的阐述。 全书从实际案例的护理问题出发，理论联系实际，彰显个性化的护理方案，同时配有660余幅彩色图，形象、直观，实用性、指导性、有效性强，适合造口治疗师、护士、外科医生使用。
《临床营养护理学》（第2版）是北京大学医学出版社于2014年正式启动的全国高等医学院校护理学本科规划教材（第2轮）之一。本轮修订，以*高等学校护理学专业教学指导委员会制定的护理学本科专业规范为蓝本，比较系统地讲解护理学的基础理论、基本知识和基本技能，介绍新的护理理念以及新的临床护理技术，并结合新的互联网科技进行图文并茂的演示。
本书为“中医名医名家讲坛系列”丛书之一。作者史大卓是国医大师、 院士陈可冀教授的博士研究生，从事中西医结合诊疗工作近40年。临床经验丰富，学术见解读到。本书分十讲对心血管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、神经系统、血液系统等疾病的遣方用药进行阐述，并有常用方剂和中药释义及病证结合思想的讲解。全书重点突出，实用性强，是一部提高中医临床疗效的重要参考书，可供中医、中西医结合临床医生及中医院校师生参阅。
本书从临床和教学实际出发，秉承以患者为中心的整体护理理念进行编 写，是一本旨在指导内科护理查房的书。全书共十章，每章分为护理业务查房 和护理教学查房两部分，选取有代表性的常见病例，以病历汇报、护理查房、 安全管理和专业前沿知识为线索进行介绍。病历汇报部分主要介绍病例的详细 情况；护理查房部分对病例进行深入分析和探讨，对特定患者的护理原理、方 法和操作进行充分阐述；专业前沿知识部分则补充病例未涉及的重要知识点。 本书内容丰富、资料翔实、实用性强，既可作为内科一线工作护士的继续学习 用书，也可作为高等院校护理专业的教学参考书。
本书是全国卫生高等职业教育（专科）教材，为《护理药理学》第4版，共41章，分别药物效应动力学、药物代谢动力学、影响药物作用的因素、传出神经系统药理学概论等内容。重点介绍了临床各类常用重点药物的临床应用、不良反应及药疗监护内容。每章设置目标与重点、知识链接、思考题等板块。书名附有关键词索引。本书内容深入浅出、实用性强。适合高职高专医学、护理专业学生使用。
由孙宏玉主编的《护理教育学》共分九章，介绍了护理教育的发展趋势，阐述了教育心理学相关的基本理论以及在护理教育实践中的应用；分析了护理学专业课程设置的过程及有关的常用教学方法与技巧；讨论了护理教育中的临床教学，包括临床教师的选择标准、临床教学环境和临床教学常用方法；说明了常用的评估方法，例如试卷的编制原则等。 该教材的主要使用对象是护理学专业本、专科学生，同时也可作为护理学专业教师的教学参考用书。
该书全面系统介绍了造血干细胞移植临床护理的理论与实践，内容包括移植环境的建立和标准化；移植病人病情发展的严密观察；预处理方案的执行过程以及其他新的技术应用的效果、负反应的观察、判断与处理；预防并发症及其病情突变时应急处理的掌握；以及根据不同情况满足病人的心理咨询、心理护理等临床实践中大量的工作内容。该书内容新颖，突出实用，注重理论和实践相结合的同时，提出和探讨了造血干细胞移植护理的新理论和新技术。本书可供高年资护理人员作为参考书，也可作为护理专业继续教育参考书。
《护理诊断手册（第11版）》在新版时不仅增加了一些新的诊断名称和内容，而且还在护理目标中增加了NOC分类，在护理措施中增加了NIC分类，有助于和国际上新的相应分类方法接轨。《护理诊断手册（第11版）》的出版，预期对整体护理的深入发展有所裨益，因而是临床护理人员的良师益友，也是护理专业师生不可缺少的参考书。但在学习过程中必须坚持洋为中用的原则，既要积极引进国外先进的研究成果，又要根据我国国情，结合实际灵活运用，以充分发挥其积极作用。
本书是全国高等职业教育护理专业教材《护理礼仪与人际沟通》的配套教材，内容紧扣主教材突出职业化的特点，进一步体现礼仪与沟通知识的应用，可以作为学生课外自学辅导用书，也可以作为教师教学参考书。本书以主教材内容为基础，以章为单位，分重点与难点解析、习题、参考答案及解析、实训指导四部分。
本书为“中医名医名家讲坛系列”丛书之一。作者史大卓是国医大师、 院士陈可冀教授的博士研究生，从事中西医结合诊疗工作近40年。临床经验丰富，学术见解读到。本书分十讲对心血管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、神经系统、血液系统等疾病的遣方用药进行阐述，并有常用方剂和中药释义及病证结合思想的讲解。全书重点突出，实用性强，是一部提高中医临床疗效的重要参考书，可供中医、中西医结合临床医生及中医院校师生参阅。
教材内容坚持以理论为基础，注重精准全面得讲述伤口护理专业中的理论关键、治疗难点、护理重点，同时特别是描述病案分析、产品使用、护理操作技术等时，始终保证内容科学，步骤精炼，过程完整，以循证依据为基础，充分体现教材的科学性。教材内容遵照循证医学，在浓缩经典文献典著的同时，积极得吸取近期新科研成果，并注重运用评判性思维选用有价值的参考文献，既遵循高品质原则，保证每节内容的全面整体性，又体现各章各节的独特性和适用性。
本书是与护理学专业高等专科《妇产科护理学》教材配套使用的学习指导。全书内容简明扼要，突出全国护理学专业技术资格考试特点，实用性强。学生在学习主教材基础上，结合练习题进行自测，参考所列答案可以随时自我评价学习效果，及时调整学习计划，力求迅速达到预期目标。教员也可结合主教材所列学习目标，参考使用相关章节自测题，结合教学实际情况和学生特点，制订有效的授课计划和辅导活动，以保证教学效果。
本书是全国卫生高等职业教育（专科）教材，为《护理药理学学习指导》第4版，共40章，本书按章节编排，编写章节与教材一致，每章测试题包括A型题（单项选择题）、填空题、名词解释和问答题等题型，全书由章节测试题及2份模拟试卷组成。本书内容深入浅出、实用性强。适合高职高专医学、护理专业学生使用。
黄东胜、杨向红主编的《危急重症急救技术规范和实践》详细阐述了“十城百院”危急重症急救规范技术推广工程所涵盖的9项适宜推广技术的主要技术要点，并从一线临床医生的视角，依托实际临床诊治过程，将基础理论与临床实践紧密结合。在技术推广转化的同时，能很好地帮助基层医疗机构结合自身特点，制定相应的急诊急救诊疗规范，是基层医疗机构中该领域从业医护人员值得拥有的“手边书”。
姚珺、张萍、吕冬主编的《外科护理学实训与学习指导》共分两部分，*部分为实训指导，主要介绍了手术室护理、伤口护理、外科常见引流管的护理及技能操作考核评分标准。第二部分为学习指导，基本上按照主教材章节的顺序，每章分内容提要、习题、参考答案三方面进行编写。内容提要是针对每章节的内容进行归纳、总结，便于学生进一步理解和把握重点，然后针对内容编排习题。习题题型有名词解释、选择题、简答题和病例分析题。每道题都给出了正确答案。学生可以通过习题练习，进一步巩固和强化所学的知识，提高分析问题的能力。
本书的内容涵盖急诊医疗服务体系中的院前急救、院内急诊和危重症监护三个组成部分。在总论篇，介绍了急诊医疗服务体系的一些基本概念、组织体系、管理规范、急救操作技术等内容，包括绪论、院前紧急医疗救援、急诊急救的消毒与隔离管理、急诊急救的基本操作技术、灾难与群体伤害的医疗救援、常见意外伤害的院前救治、医院急诊科的设置与管理、分诊、常见症状和体征的分诊要点。在危重症与监护篇，介绍了危重症监护技术、多器官功能障碍综合征、心肺脑复苏术、休克和急性中毒。在各论篇，以内、外、妇产、眼、耳鼻喉各专科急诊及其各系统疾病为顺序，介绍了各系统常见急症的急救护理，以贴近急诊临床医疗和护理工作的实际情况，可以使学生对急诊医学服务体系有一个全面的了解。 本书的编写特点是以临床急诊护理工作程序为主线
本教材共分11章，从理论的系统性、连续性、完整性出发，按绪论和管理的各个职能体系结构编写和论述。每章前加本章要点及要求，章后附有思考题，使学生目标明确、学有所思、学有所得。作者是北京大学医学部教授，是护理管理学领域的专家，多年来致力于该领域的研究工作和推广工作，在此领域做出了很多成绩，并收集了很多的宝贵材料。
李宝库的《爱心护理院护士手册》内容包括：爱心护理院护士职业道德建设基本知识，爱心护理院人员岗位职责和制度，老年人生理、心理基本知识，老年人护理基本知识，老年人患病的主要原因与特点，老年人常见症状护理要点，老年基础护理工作规范，老年常用护理治疗操作流程，老年护理治疗核对流程，老年护理技术操作考核标准。老年护理常用抢救流程，老年护理常见护理风险预案，护理应急措施和程序等内容。
《护理学基础学习指导（第4版）/ 十二五 职业教育国家规划教材 全国卫生高等职业教育规划教材辅导教材》是《护理学基础》第4版配套使用的学习指导，在上版学习指导的基础上，去掉了主教材的内容提要部分，直接根据主教材各章节教学目标中的重点内容，并结合护士执业资格考试的要求编撰了各章节多种类型测试题及参考答案。除此之外，书后还附有两套模拟试卷及答案，分别采取日常考试试卷和护士执业资格考试的形式编撰，便于学生熟悉考试题型，明确考核的具体要求。
《手术室护理实践指南》在编写内容上主要依据国家卫生健康委员会的标准和规范，参考国际相关标准，并结合手术室专科护理近年来出现的新技术、新方法和实践经验，是手术室专科护理指导用书。《手术室护理实践指南》共分为九篇，增加了疑似或确诊新型冠状病毒肺炎手术室感染防控技术规范（含防护服穿脱视频）、手术无菌物品管理、手术室感染防控监测、职业暴露与防护、手术室核心制度共五部分内容，并对第二篇的手术体位等相关内容进行了修订。其中，每篇内容均包含概述，即对本指南涉及的内容及范围进行说明；术语用于对本指南的理解；专业内容分别介绍无菌技术、手术体位、电外科安全、手术隔离技术、患者安全管理、仪器设备管理、手术物品清点、感染控制管理、手术室人员管理等相关操作的原则、方法与注意事项；规范性引用文件依次列
吴光煜编著的《传染病护理学(供护理类专业用第3版普通高等教育十一五*规划教材)》共分7 章，第1章 总论 ，阐述了学习传染病护理学应具备的基本医学知识、传染病的隔离与消毒及传染病常见症状的护理程序，以突出传染病护理的内容，体现护理专业教材特色。第2-7章介绍了《中华人民共和国传染病防治法》规定管理的病毒、细菌、立克次体、钩端螺旋体、原虫及蠕虫等病原体所致的30余种常见和较常见的传染病，内容包括该病的基本医学知识、护理学知识及健康教育。
