本手册为作者参考法文专业书籍及法国医院病历中缩写归纳总结及翻译成的工具类手册。为专业性工具书。本手册是作者原创之作,相关内容仅涉及急诊医学专业,因此囊括的专业单词缩写仅供本专业医学生及医生进行参阅。 手册编写力求简洁易查,并且尽可能的总结了相同缩写在不同语境下代表的不同的专业术语。此类缩写并不属于规范缩写,而是外国医生在书写病历时力求简单而约定俗成的缩写形式。这在以往的工具书中鲜为说明和囊括。相信能为本专业医学法语学生的学习带来便利。
《北京协和医院急诊护士操作手册》涵盖了近70项护理技术操作,对目前急诊科临床护理工作中各项常见护理操作的评估、物品准备、操作步骤、指导要点、注意事项等内容进行了全面的阐述。内容翔实、文字精练、图文并茂、重点突出,协和特色鲜明,具有较强的科学性、实用性和可操作性。 《北京协和医院急诊护士操作手册》能够为急诊护士队伍的规范化培训提供指导与借鉴,为提升我国急诊专科护理质*做出应有的贡献。
祝益民、韩小彤主编的《 目击者--现场急救指南》以满足大众需求为目标,将现场紧急救护的知识和技能以图文并茂的形式,通俗易懂地分类介绍。希望本书能尽快地帮助您成为现场急救合格的” 目击者”,在关键时刻能够 限度地减少损伤和挽救自己与他人的生命。 书中内容包括: 现场救护新理念 现场救护的基本方法 危在旦夕的现场救护 简易救护值“千金”
本书由华西医科大学40余位具备急诊医学基础理论与临床实践经验的中青年专家撰写与编著,在《急症手册》第三版基础上结合近年来急诊医学的发展和成就编撰而成,全书分为五篇三十七章,在总论中,介绍急诊医学简介、院前急救与转运、大型伤亡事故和灾难、急诊医学的个体、急诊问题的分析与紧急评估等章节,力求反映急诊医学专业总体的发展。在创伤急诊、非创伤急诊和其他专科急诊篇中,遵循急诊医学实践的特点,基本按照威胁生命问题的紧急处理、进一步诊断与评估、特定疾病或创伤的急诊处理的顺序撰写,以强调急诊医学实践中的实效观念。 本书内容全面新颖,实用性强,适合各级医院急诊科(室)医护人员使用,也是医学院校学生、研究生和医院医师的实用性参考书,并可作为院前急救与院内急诊的培训教材。
《急救广生集》又名《得生堂外治秘方》,是我国清代著名而又难能可见的外治法专书。为程氏悉心博览,广辑方书,穷力搜讨数十年,集内外治法三千余方,并将其外治方一千五百余首进行分门别类,汇篡成编,为集十卷。其内容总括了清·嘉庆以前历代医家行之有效的外治经验,是一部极为丰富的外治法的宝贵史料。书中所用外治疗法包括、涂、针、炙、砭、镰、浸洗、熨搨、蒸提、按摩等多种方法,几乎集外治之大全,其中许多方法延用至今,确有疗效。
在前一版内容和编排的基础上,根据本教材特定读者群已有的急诊医学专业临床实践经验但基础理论范围较窄的特点,本版教材增加了三个“板块”,即:“相关链接”、“理论与实践”和“问题与思考”,分别安排了与本节内容相关的背景资料和有关进展,常见或容易失误的临床诊断或处理的有关理论,以及以本章节内容为基,但需联系其他章节内容的,用以培养读者灵活应用知识的一或两个问题供学生思考。此外,为了急诊临床鉴别诊断的需要增加了“感染”一章,但为避免与《传染病学》中的内容重复,仅作了概要介绍。 本教材主要参考了美国Timinalli等所编“Emel"gerlcy Medicine”第5版、Marx等所编“Rosserl's Emergency Medicine”第6版及张树基等所编《内科急症诊断与治疗》等相关专著并参考了美国和欧洲的国际学术会议公布的共识、声明或指南,以及学术团体编
本书主要讲述了:重症医学有完整理论体系、明确医疗任务、科研方向和自身专业特点。近年来,我国重症医学飞速发展,已成为一门独立的、不可或缺的临床医学二级学科,卫生部于2009年初正式将重症医学科增加至《医疗机构诊疗科目名录》中。重症加强医疗病房(Intensive Care unit,ICU),以其先进的仪器设备及专业化训练的医护人员使重症患者的存活率显著提高,各地各医院对ICU的需求不断增加。然而,对重症患者的诊治需要规范化的治疗、操作与管理流程,以更加有利于ICU的发展。
《急诊分册》共16章,其主要内容包括:急诊护理学概论;急诊护理组织与管理;急诊分诊;常用急救技术及操作规程;急、危重症患者的监护;常用抢救仪器设备使用及维护;急性器官衰竭的急救护理;内科系统常见急、危重症的急救护理;外科系统常见急、危重症的急救护理;妇产科常见急、危重症的急救护理;儿科急、危重症的急救护理;急诊创伤患者的急救护理;急性中毒的急救护理;突发事件的应急处理;急诊室医院感染预防与控制原则及急诊抢救常用药物的观察及护理等。该书在编写过程中,除涵盖了培训大纲的所有内容外,还适度地引入了急诊护理学的前沿知识,充分体现该领域进展;力求从专业理论和技术全面培训急诊专科护士,给急诊专科护士提供强有力的支持和指导,做到科学和新颖。另外,《急诊分册》在参考国内有关急诊护理学权威出版
书中通过剖析临床实例对相关的临床或基础知识进行回顾和复习,有助于医学生将医学基础知识和临床实践相结合。这种以问题为中心的学习(PBL)模式强调发挥学生主动思考的潜力,培养其自我学习能力。在编排上,作者有意将案例顺序化,目的是模拟真正的患者就医情景。为方便查询,书后附有以字母为序的案例排列索引。 加人中文编注后的案例分析系列基本保持原书风貌,并根据我国教学情况对重要知识点和词汇进行了点评和加注。本套教材语言叙述通俗、简练,既可加强读者对医学知识的理解,又可学习医学英语。
随着同学们走出课堂、走出校园,开展形式多样的活动,意外事故时有发生,如不及时救护,有时甚至可能危及生命。你,你的同学,或者你的亲朋好友如果身在其中,你会想到什么?对了,马上呼叫救护车来救护,或者迅速把病患者送往医院抢救。但不管采用哪种办法,等见到救护人员都需要时间,有时时间就是生命啊!这时如果我们有一些简单实用的救护知识和技能,那该多好啊!这样我们就可以挽救生命、减轻伤害。本书就是出于此目的而编写的。 本书主要介绍了中学生在学校、家中或外出活动时,当遇到意外伤害而医生未到之前所应采取的力所能及的应急救护措施,以达到挽救生命、减轻伤害、控制病情的目的。此外,还介绍了一些伤害的预防措施,并专设一章介绍常见病症的处理。本书在选材和编写时注意突出实用性、可接受性和可操作性,避免理论