本教材通过阐释了方药量效学的概念和经方本原剂量，提出方药量效研究思路和方法，总结临床撰方用药的量策略，并附大量临床验案和点评，使学生在临床撰方中，注重用量及相关问题，为今后从事中医临床、科研和教学工作打下坚实基础。
笔者结合50余年研习与教学、临证经验，取经文要义、药物解读、名著选论、临床应用注意等形式对《神农本草经》所收载常用中药品种和临床性能、功效进行全面解读，以期帮助读者寻根溯源，探究《神农本草经》的根本涵义，厘清《神农本草经》对药物的认识与当今药物作用的联系，便于临床正确选药，提高疗效。本书适合临床中药学人员、临床医师阅读参考，亦适合中医经典研习者学习使用。
《中药炮制技术》分为4个项目：中药炮制的认知、中药材前处理技术（净选加工、饮片切制）、中药材炮制技术（清炒、加辅料炒、炙制、煅制、水火共制、其他制法）与中药饮片质量检测与贮藏保管，包含8个任务30个子任务。同时借助二维码技术，配备电子课件、动画、视频等教学资源，以加深对知识的直观理解，帮助掌握技能要点。本书可供高职高专类院校中药制药技术及相关专业师生作为教材使用，也可作为行业从业人员及自学者们的参考用书。
《药学英语》（第5版）是在上版教材基础上，参考各院校使用反馈意见，结合近年来药学领域新理论、新知识、新技术的发展，对原有的文章进行了部分替换和适当调整，以更好地服务于药学本科教育对于学生专业英语水平的要求。
本书是研究中药材品种鉴定和质量评价标准的理论、方法与技术，以及中药材的采收、加工、储藏等内容的应用学科。由于中药材的来源和鉴定的理论方法与药用植物学有密切的关系，学生必须具有药用植物学的基础知识，所以本课程的内容包括与中药材鉴定有关的植物学的基础知识，主要有：植物的细胞，植物的组织，植物根、茎、叶的内部构造，植物的器官，植物的分类原理和药用植物的分类，主要科的特征及其主要药用植物的形态特征。
本教材由分为三部分：*部分介绍了常用中药（天然药物）化学成分的提取、分离和纯化的基本操作；第二部分收录了10个实验，内容涉及常见中药（天然药物）化学成分的提取、分离纯化、定性鉴别和结构修饰等；第三部分为附录，收载了包括常用有机溶剂的理化常数和精制方法、常用鉴定试剂的配置和应用、常见薄层层析板的规格、国产离子交换树脂和葡聚糖凝胶的型号和技术指标等内容。可供中药学、中药制药、药物制剂、制药工程、药学、中草药栽培与鉴定等专业的学生使用。
魏建和、陈建伟主编的《中药生物技术(供中药资源与开发中药学等专业用第9版全国高等中医药院校规划教材)》是将传统和现代生物技术应用于中药材生产、鉴定、探寻有效成分生物合成及药用新资源培养，推动中药产业发展而产生的一门新兴交叉学科。作为教材，考虑到中药资源专业学生学习《中药生物技术》这门学科的主要目的是对基本概念有所了解，形成可应用方向的思路。因此每章的设置分为三个部分：**部分为 概述 ，主要阐述基本概念和原理，第二部分为 方法与技术 。由于生物技术、植物生物技术、中药生物技术只是从应用对象分类，概念、原理、方法基本相似，因此在阐述时没有严格进行对象界定，避免生搬硬套。但第三部分 应用实例 均选择较为成功或典型的中药资源应用实例。全书后附附录 中英文关键词 。
全书共上下两篇。上篇共10章，第1章为总论部分，介绍处方的基本知识，包括处方的概念、性质、分类，处方审核，处方调配等内容。后9章为各论部分，选择了临床常见疾病中具有代表性的一些药物处方，包括合理或不合理处方，引导学生应用所学的知识与技能进行处方分析，解决处方中存在的问题，培养学生解决实际问题的能力,使学生更好地适应今后职业岗位的需要。下篇共24章，我们收集了这些有关合理用药的案例资料，在编写原则上，突出以职业能力为核心，采用分章节分疾病编写，结合实际工作，贴近岗位需求。相信这些案例会让学生在今后的工作中对于合理选药有所启发和警戒，要使学生明白，评价临床用药是否合理，应从疾病的特征、药物的特点以及影响药物相互作用的各方面因素考虑，根据不同的病情制定出合理的个体化的用药方案，达到安全、有
抗抑郁药物的使用频率越来越高、服用人群越来越多，因服用抗抑郁人群在病情好转后，通常自行减量或停药，故产生因中断或减量抗抑郁药物出现的不良反应、戒断症状等非常常见。本书为翻译书，原著由国际知名的精神病学家GiovanniA.Fava编著，描述了抗抑郁药物的戒断症状及其处置。主要内容包括：停用抗抑郁药后停药的临床表现；行为毒性的概念；戒断综合征的病理生理；停用抗抑郁药的决定；指导抗抑郁药停用的条件；临床评估在计划抗抑郁药停药中的作用；药理策略和选择；心理治疗管理；避免抗抑郁药依赖和戒断；不同的神经精神病学实践方法等。
本次修订将依据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》的*要求，对现有的教材品种和内容规划进行补充和调整。同时将同步启动数字教学资源建设，在建设网络增值服务的基础上，在纸质教材中全面引入二维码，加入优质的数字资源，实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发展，以更先进的理念更好地服务于教育教学
书是中药专业的一门专业课程，是以中医药理论为指导，应用现代分析理论和方法，研究中药制剂质量及控制方法的一门学科。本教材的编写力求遵循中药专业的培养目标，努力适应21世纪药学教育的需要，并注重突出实用性、先进性及中药分析的特色。 《中药制剂分析技术》是中医药理论为指导，运用现代分析理论和方法，综合分析和评价中药制剂质量的一门应用学科，它需要无机化学、有机化学、分析化学、微生物学、中药学及中药化学的基础，可以与中药药剂学同步或在其后学习。本课程主要学习 中药制剂质量质量控制的基本理论、基本知识和基本技能。全书内容包括绪论、中药制剂的鉴别技术、中药制剂中各类化学成分的含量测定、中药制剂分析实验指导和附录八部分。为贯彻 必需为准、够用为度、实用为先 的中等职业教育教材编写原则，适应时代对中
本书由5篇20章组成。篇为生物药剂学，共6章，介绍了药物吸收、分布、代谢与排泄的基本规律，阐述了药物的剂型因素、机体生物因素与药物效应之间的关系；并介绍了药物传递系统的设计及其体内过程。第二篇为药物动力学基本理论，共6章，重点论述了药物动力学的基本概念、原理及方法。第三篇为。药物动力学的进展与应用，共4章，主要介绍了药物动力学的研究进展，如生理药物动力学模型、药物动力学-药效动力学结合模型、群体药物动力学、时辰药物动力学；中药药物动力学；还介绍了药物动力学在新药研究与临床药学方面的应用及其进展。第四篇为生物利用度与生物等效性，共2章，介绍了生物利用度、生物药剂学分类系统、体外溶出（释放）试验、生物等效性的基本原理与应用方法。第五篇为生物药剂学与药物动力学实验与习题，共2章。在附录中
笔者结合50余年研习与教学、临证经验，取经文要义、药物解读、名著选论、临床应用注意等形式对《神农本草经》所收载常用中药品种和临床性能、功效进行全面解读，以期帮助读者寻根溯源，探究《神农本草经》的根本涵
《中药学笔记(第2版)》是《中医学笔记系列丛书（第2版）》的一本，结构概括为“两栏四框”：①板书与教案栏：针对中医各种考试参照教材不一的情况，《中药学笔记(第2版)》与近20年来国家现行近期新规划教材
《含西药成分中成药的合理使用》由曹俊岭和李国辉主编：针对目前的不良反应及药害事件的发生情况，编写组根据《中华人民共和国药典》《**中成药基本标准》等书籍，筛选出含西药成分中成药205个品种，其中包括2012年版《**基本药物目录》收载的6个品种，2010版药典收载的28个品种。亦有一些品种在临床上已经使用较少，但也进行了收录。每一品种，根据本身的说明书，以及所含西药成分的说明书，结合文献报道，进行整理、归纳、总结、分析，希望能为该类药物在临床上的使用提供*好的参考。由于在使用的过程中，考虑到含西药成分中成药中的西药成分很容易被忽略，因此《含西药成分中成药的合理使用》在每一种药品项下都将药物中所含的西药成分单独列出，同时列出了【功能主治】【不良反应】【注意事项】【相互作用】【病／证禁忌】等条目，以方便
