邓中甲教授系四川省教学名师，首届成都中医药大学教学名师。从事方剂学教学，临床，科研工作三十余年，有着丰富的教学经验，主编，副主编方剂学教材七部，在方剂学领域中享有益名。在教学中，他善于以大量的书证，严密的说理，新颖的观点，开拓学生的眼界，处处给人以深刻的启迪，加之言辞婉雅清新，深受学生欢迎。本讲稿据他在中医药管理局网络远程教学(2003年)和台湾长庚大学中医系授课时(2004至2008年)的方剂学教学录音整理提炼而成，也蕴涵了他在中医基本思维原理，中医方药配伍学、历代名方组方特点及配伍规律等选修课程中的教学精华。 《邓中甲方剂学讲稿》共分十八章，除涌吐剂未收录外，其余章节均按现行中医药院校方剂学教材的体例编排。每个方剂下，一般列有出处、【组成】、【用法】、【功用】、【主治】、【附方】几项。
《中医歌诀白话解丛书：药性赋白话解（第4版）》原书不著撰人，据考证为金元时代作品。《中医歌诀白话解丛书：药性赋白话解（第4版）》载药248味，按药性分寒、热、温、平四类，用韵语编写成赋体，言简意赅，朗朗上口，便于诵读记忆，是初学中药者的启蒙读物。由于所著用韵语编写，文辞简约，读之难以深悟。为此，人民卫生出版社于20世纪60年代就出版了《药性赋白话解》一书，深受读者欢迎，屡印不衰，已成为经典中医歌诀白话解之一。为使原著更好地适合现代读者阅读需要，我社对《药性赋白话解》一书进行了多次修订，现已至第4版。本次修订在3版基础上，密切结合现代临床应用的*进展，与时俱进，加强了对药性赋的注释，进一步完善白话解内容，以更准确反映原文主旨，并补充了药物临床应用以及安全用药的相关内容，使《中医歌诀白话解
本教材通过阐释了方药量效学的概念和经方本原剂量，提出方药量效研究思路和方法，总结临床撰方用药的量策略，并附大量临床验案和点评，使学生在临床撰方中，注重用量及相关问题，为今后从事中医临床、科研和教学工作打下坚实基础。
石任兵、邱峰编写的《中药化学(供中药学等专 业用第2版全国高等中医药教育教材)》秉承**版所 构建的中药化学知识体系，全书体现3个知识结构板 块，即中药自然化学、中药制备化学、中药药物化学 ，共由16章组成。其中**章绪论论述中药化学概念 及其内涵与知识体系。第二章至第十一章，为中药自 然化学知识板块内容，主要体现中药原药材所含的自 然而生的化学成分知识，为了解中药化学成分基本知 识与认识中药自然药物属性本质奠定基础。第十二章 至第十四章，为中药制备化学知识板块，主要体现中 药化学成分制备及其鉴定方法与技术，为掌握中药化 学成分研究及其药物原料药制备与鉴定奠定基础。第 十五章至第十六章，为中药药物化学知识板块，主要 体现中药药物成分体内代谢与药物动力学知识，为确 定中药有效物质基础与动态整体药物属性及其协
中国中成药名方药效与应用丛书 包含3种子书，共10卷。子书一以现代病症分类介绍我国中成药名方，共8卷，分别为①心血管神经精神卷，②呼吸消化卷，③内分泌代谢、风湿免疫、泌尿男生殖卷，④外科皮肤科卷，⑤妇产科卷，⑥五官科卷，⑦肿瘤血液卷，⑧儿科卷；子书二共1卷，为子书一的精华本；子书三共1卷，为子书二的英文版。本丛书是由院士、国医大师、全国名中医、教授、主任医师等科研和临床一线的几百位中西医药工作者合作编纂的大型专著丛书，英文版邀请了中医药大学的专业英语教授担任翻译。 本丛书将中成药药效与现代医药学基础理论相结合，将中成药临床应用和现代研究成果相结合，使读者在理解药效原理基础上，正确使用中成药。《中国中成药名方药效与应用丛书.外科皮肤科卷》有药效机制示意图，图文并茂，体例新颖。
《小郎中学医记——爷孙俩的中医故事 2》 本书以中药教材为背景，以爷孙俩的行医故事为主线，展现每一味中药平凡而又神奇的一面，以及一个传统中医成长的过程。书里既有师徒传承的中医精神，也有爷孙俩深深的中医药情结。本书采用小说题材的创作形式，使读者能够带着浓厚的兴趣从头到尾一气读完。书里既有医案故事，读书析疑，又有养生保健、采药记趣等内容，既有老中医的哲理智慧，又有小徒弟的天真童趣，能够迅速引领大家了解中医，学习中医，感悟中医。本书适合中医爱好者、中医初学者阅读参考。 《小郎中学医记——爷孙俩的中医故事 1》 本书以中药教材为背景，以爷孙俩的行医故事为主线，展现每一味中药平凡而又神奇的一面，以及一个传统中医成长的过程。书里既有师徒传承的中医精神，也有爷孙俩深深的中医药情结。本书采用小说题材
由贾波和李冀主编的《方剂学》是国内首次编写的供中药及药学类专业使用的创新教材，旨在造就能从事中药制剂生产、新药开发、药品经营等行业的专门人才。全书共分四部分：绪言、总论、分论和附录。其中，总论简单介绍了方剂学的发展历史，概述了治法和方剂；分论详细介绍了15种中药方剂。
《药学英语》（第5版）是在上版教材基础上，参考各院校使用反馈意见，结合近年来药学领域新理论、新知识、新技术的发展，对原有的文章进行了部分替换和适当调整，以更好地服务于药学本科教育对于学生专业英语水平的要求。
为适应21世纪医学人才培养的需要．加强素质教育和创新能力的培养，这本由杨宝峰、陈建国主编的《药理学(供8年制及7年制5 3一体化临床医学等专业用第3版)》以体现深、精、新为特色，从我国实际情况出发，恰当地把握教材中深度和广度的关系，进一步优化全书整体结构，对章、节的设计及内容做了调整。不仅适合长学制学生使用，也适用于教师备课使用。本书增加了一些药物作用机制的新理论和新进展。增加了治疗肌骨骼系统疾病药；在抗精神失常药中增加了抗抑郁药的介绍篇幅；在抗肿瘤药物中加入分子靶向药物的治疗：在基因治疗中增加了临床已经使用的基因药物的介绍；在各章中提供推荐阅读的参考文献或重要的网址：各章未单列药物的用法和用量。 书中涉及的药物剂量、用法及注意事项等仅供参考．临床用药时务必严格依据药品说明书使用
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《中药鉴定学专论（第2版/中医药研究生）/全国高等中医药院校研究生教材》依据 十三五 规划教材的统一要求，注重了中医药研究生教育规律和本学科特点，在中药鉴定学本科教育的基础上，汇集了全国高等医药院校几十年研究生教育的经验，并吸纳了国内外新研究成果编纂而成。
本书通过对《伤寒论》《金匮要略》有关条文的比较分析，结合作者的临床经验，探讨了汉代著名医学家张仲景常用的50味药物的临床应用指征，每药一般设有原文考证、仲景方根、药证发挥、常用配方、文献摘录等项。书末列有《伤寒论》《金匮要略》方剂总览、本书常用配方汉语拼音索引等附录。全书思路新颖，内容朴实简捷，切合实用，可供中医临床医生、中医院校师生、中医药科研人员以及中医爱好者学习与参考。
本书是研究中药材品种鉴定和质量评价标准的理论、方法与技术，以及中药材的采收、加工、储藏等内容的应用学科。由于中药材的来源和鉴定的理论方法与药用植物学有密切的关系，学生必须具有药用植物学的基础知识，所以本课程的内容包括与中药材鉴定有关的植物学的基础知识，主要有：植物的细胞，植物的组织，植物根、茎、叶的内部构造，植物的器官，植物的分类原理和药用植物的分类，主要科的特征及其主要药用植物的形态特征。
本书总结GMP、GSP等检查及注册核查工作中重点及难点，内容包括质量体系、CAPA、无菌控制、设施设备、公共系统、确认与验证、药物警戒、药品经营、药品稽查、注册核查等监管要点，并对检查中发现的不合格项进行举例说明。 本书涉及药品生产、经营多个重点环节，收集案例真实，可作为药品检查员、药品生产企业、药品经营企业从业人员的参考资料。
中成药学》是制药工程与药学专业的必修课程，也是执业药师考试中药学专业知识二的重要组成部分。新版教材的编写指导思想贯彻 以人为本 的教育思想，以适合本科学生的学习为基础，走继承与创新相结合的编写思路。本教材共33章。前7章主要介绍中成药的发展概况等基本理论知识。后26章按中成药的主要功效分章介绍。重点介绍选自《中国药典》2015年版、《部颁标准》《国家药品中药标准》中常用代表性中成药330种（正药200，列表130），每章先列概说，介绍该章药物的概念、功效、适应范围、分类、使用注意等内容。每一种中成药以来源、处方组成、剂型规格、组方分析、制法、功能与主治、用法与用量、使用注意、临床应用等项详细论述。 所选成药在上版的基础上，结合新版执业药师考试大纲进行了调整和更新，使教材内容可涵盖执业药师中药学专业知识
1本书为中医临床基础技能和思维培训系列教材（创新教材）之一。全书分为总论和各论两部分。总论部分介绍了中药饮片的基础知识、中药饮片的鉴别以及中药饮片的调剂与储藏保管。各论部分收载了555味（其中含附药112味）临床常用中药饮片，按主要功效分列为二十一章加以介绍。每味中药介绍其来源、炮制品、饮片特征，饮片特征项下包括辨识要点。 本教材结合临床用药实际情况，收载了常用中药的炮制品种及特征；饮片辨识要点是编者根据中药饮片的性状特征及传统辨识经验总结提炼而成，饮片性状的主要特点突出，言简意赅、形象生动，采用歌诀的形式字句押韵，便于快速掌握记忆，增强了教材的趣味性和实用性；饮片实物彩照，色泽形态真实，鉴别特征突出，具有较强的科学性和实用性。
全书共上下两篇。上篇共10章，第1章为总论部分，介绍处方的基本知识，包括处方的概念、性质、分类，处方审核，处方调配等内容。后9章为各论部分，选择了临床常见疾病中具有代表性的一些药物处方，包括合理或不合理处方，引导学生应用所学的知识与技能进行处方分析，解决处方中存在的问题，培养学生解决实际问题的能力,使学生更好地适应今后职业岗位的需要。下篇共24章，我们收集了这些有关合理用药的案例资料，在编写原则上，突出以职业能力为核心，采用分章节分疾病编写，结合实际工作，贴近岗位需求。相信这些案例会让学生在今后的工作中对于合理选药有所启发和警戒，要使学生明白，评价临床用药是否合理，应从疾病的特征、药物的特点以及影响药物相互作用的各方面因素考虑，根据不同的病情制定出合理的个体化的用药方案，达到安全、有
本次修订将依据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》的*要求，对现有的教材品种和内容规划进行补充和调整。同时将同步启动数字教学资源建设，在建设网络增值服务的基础上，在纸质教材中全面引入二维码，加入优质的数字资源，实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发展，以更先进的理念更好地服务于教育教学
刘克辛主编的《临床药物代谢动力学（供临床药学专业用第2版）》分为总论和各论两大部分，共25章。总论18章，系统论述了临床药物代谢动力学的有关理论与方法，着重阐述指导临床合理用药的主要理论、公式的临床意义及其临床应用。 在总论中，为强化当今临床药物代谢动力学研究重点，将药物转运及转运体、药物代谢及代谢酶以及药物分布及血浆蛋白结合分为单独章介绍。在总论中增加了蛋白多肽类药物、手性药物、天然药物的药物代谢动力学。将第1版的体内药物分析方法一章融入新增的19～25章各论，详细介绍了目前国内外临床常用药物、治疗指数低的药物和已开展治疗药物监测的药物的药代动力学知识，包括药物的体内过程、药代动力学特点、体液药物浓度测定及药物相互作用等。 本教材末的附录包括常用药物的临床药物代谢动力学参数；
袁雅冬、席彪主编的《合理用药培训指导手册》筛选了53种基层常见病症作为指导合理用药的目标。这些病症在农村比较常见和多发，而乡村卫生机构又必须对这些病症采取临床治疗措施。调查发现，这些疾病恰恰又是乡村卫生专业人员容易“不合理”用药的高发范畴。同时，我们还特别介绍了抗生素、激素、维生素的合理用药，因为这三类药物是不合理用药的重灾区。本书考虑到基层基本药物目录的范围，也注意到乡村卫生服务机构临床用药的限度，全力体现实用和适宜，努力做到“对症下药”。
本书是全国高等学校药学专业第八轮规划教材《医药数理统计方法》的配套教材。每一章都由学习目的和要求、内容提要、综合例题解析、综合练习一解答、思考与练习、思考与练习参考答案等几部分构成。在充分体现知识归纳与自我测评功能的同时，为主干教材收录的习题提供了详近的解析，还特别增加了综合例题解析，让学生了解知识综合运用的具体方法。
自然界几乎所有植物的体内均有内生真菌存在，药用植物也不例外。药用植物内生真菌生物学的研究，对阐明药材道地性的形成、药效物质的积累，以及药用植物的分布、生长发育特性和资源再生具有重要意义。 《药用植物内生真菌生物学（套装上下卷）》由国家科学技术学术著作出版基金资助出版，系统介绍了药用植物内生真菌的研究历史和现状、药用植物内生真菌的种类及其多样性、内生真菌促进药用植物生长发育和诱导其活性成分积累的作用、药用植物与内生真菌相互作用的形态特征和可能的分子机制、濒危兰科药用植物内生真菌的研究及应用、药用植物内生真菌的次生代谢产物及其药理活性、药用植物内生真菌研究技术及应用等方面的内容。全书以编著者长期从事药用植物内生真菌研究的成果为基础，结合国内外相关研究进展编著而成，是我国部
本书内容以中医药理论和药物代谢动力学原理为基础，详细介绍了中药药物代谢动力学的概况及意义及中药中各类成分的药代动力学的研究进展。书中将总结近年来中药药代动力学领域研究的最新成果，列举中药中各类化学成分的药动学研究实例，使读者了解药代动力学在中药中的应用。此外，书中还将介绍中药药代动力学研究内容及方法，同时也将揭示了中药药代动力学在中药研究中的意义。
