《注射用丹参多酚酸盐综合评价与临床应用》由史录文教授、林丽开教授组织 药学和临床专家编写审定而成。注射用丹参多酚酸盐作为一类成分明确的丹参提取物,在中药注射剂中 开展多成分药动学研究, 在临床试验中采用 标准运动试验证实疗效,并完成大规模Ⅳ期临床研究。《注射用丹参多酚酸盐综合评价与临床应用》以注射用丹参多酚酸盐为例,尝试性地探索中药注射剂的综合评价方法,通过文献检索获取相关文献资料,从注射用丹参多酚酸盐的药学特性、药品质量、安全性、有效性、经济性、顺应性和标签信息等方面对其药学特性和临床应用进行系统的综合评价;以系统评价的方法,对系统检索的文献进行梳理和质量评价;通过分部评价得到综合结果与建议,对注射用丹参多酚酸盐进行系统综合的评价,为医疗工作者提供注射用丹参多酚酸盐的全面药品信
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全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史 悠久、影响力 广、发行量 的药学类专业高等教育教材,为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。为指导学生复习与应试,培养学生的实验技能,本套教材配有《学习指导与习题集》《实验指导》等配套教材,以构建立体化的教材体系,打造出老师好教、学生好学,适应当前药学教育新模式的 教材。配套教材与主干教材内容一致、相互对应。《学习指导与习题集》旨在归纳总结每章重点,配有相应习题,以供学生检查学习效果和复习备考。《实验指导》不仅包含传统的演示性、验证性实验,还应囊括综合性、设计性实验,从而培养学生独立思考的能力,提高核心竞争力。
全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史 悠久、影响力 广、发行量 的药学类专业高等教育教材,为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。为指导学生复习与应试,培养学生的实验技能,本套教材配有《学习指导与习题集》《实验指导》等配套教材,以构建立体化的教材体系,打造出老师好教、学生好学,适应当前药学教育新模式的 教材。配套教材与主干教材内容一致、相互对应。《学习指导与习题集》旨在归纳总结每章重点,配有相应习题,以供学生检查学习效果和复习备考。《实验指导》不仅包含传统的演示性、验证性实验,还应囊括综合性、设计性实验,从而培养学生独立思考的能力,提高核心竞争力。
常见疾病临床药学监本书汇集了7种临床常见消化疾病的典型案例,即消化性溃疡、胃食管反流病、肠易激综合征、炎症性肠病、肝硬化、急性胰腺炎、急性胆道感染,每种疾病选取3~5个经典案例并对其进行分析,归纳药学监护要点和常见用药错误; 依据**的临床监护路径,针对每种疾病治疗特点,形成标准化药学监护路径。
常见疾病临床药学监本书汇集了7种临床常见消化疾病的典型案例,即消化性溃疡、胃食管反流病、肠易激综合征、炎症性肠病、肝硬化、急性胰腺炎、急性胆道感染,每种疾病选取3~5个经典案例并对其进行分析,归纳药学监护要点和常见用药错误; 依据**的临床监护路径,针对每种疾病治疗特点,形成标准化药学监护路径。
药物制剂技术是研究药物制剂的处方设计、基本理论、生产工艺、质量控制的综合性应用技术学科,由于其是一门实践性很强的学科,本教材采取模块化、项目化组织内容,以配合正在各院校实行的项目化教学。 陆丹玉、封家福、王利华主编的教材结构仍在每个项目前设“学习导航”和“引言”;正文中加适当的“拓展阅读”,设置“要点”;项目后设“实训”和“思考与练习”,其中“思考与练习”参考了执业药师资格考试大纲,适当增加了题量,尤其是综合题。本教材还增加了新剂型、新技术内容。
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药物制剂技术是研究药物制剂的处方设计、基本理论、生产工艺、质量控制的综合性应用技术学科,由于其是一门实践性很强的学科,本教材采取模块化、项目化组织内容,以配合正在各院校实行的项目化教学。 陆丹玉、封家福、王利华主编的教材结构仍在每个项目前设“学习导航”和“引言”;正文中加适当的“拓展阅读”,设置“要点”;项目后设“实训”和“思考与练习”,其中“思考与练习”参考了执业药师资格考试大纲,适当增加了题量,尤其是综合题。本教材还增加了新剂型、新技术内容。
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