邓中甲教授系四川省教学名师，首届成都中医药大学教学名师。从事方剂学教学，临床，科研工作三十余年，有着丰富的教学经验，主编，副主编方剂学教材七部，在方剂学领域中享有益名。在教学中，他善于以大量的书证，严密的说理，新颖的观点，开拓学生的眼界，处处给人以深刻的启迪，加之言辞婉雅清新，深受学生欢迎。本讲稿据他在中医药管理局网络远程教学(2003年)和台湾长庚大学中医系授课时(2004至2008年)的方剂学教学录音整理提炼而成，也蕴涵了他在中医基本思维原理，中医方药配伍学、历代名方组方特点及配伍规律等选修课程中的教学精华。 《邓中甲方剂学讲稿》共分十八章，除涌吐剂未收录外，其余章节均按现行中医药院校方剂学教材的体例编排。每个方剂下，一般列有出处、【组成】、【用法】、【功用】、【主治】、【附方】几项。
《中医歌诀白话解丛书：药性赋白话解（第4版）》原书不著撰人，据考证为金元时代作品。《中医歌诀白话解丛书：药性赋白话解（第4版）》载药248味，按药性分寒、热、温、平四类，用韵语编写成赋体，言简意赅，朗朗上口，便于诵读记忆，是初学中药者的启蒙读物。由于所著用韵语编写，文辞简约，读之难以深悟。为此，人民卫生出版社于20世纪60年代就出版了《药性赋白话解》一书，深受读者欢迎，屡印不衰，已成为经典中医歌诀白话解之一。为使原著更好地适合现代读者阅读需要，我社对《药性赋白话解》一书进行了多次修订，现已至第4版。本次修订在3版基础上，密切结合现代临床应用的*进展，与时俱进，加强了对药性赋的注释，进一步完善白话解内容，以更准确反映原文主旨，并补充了药物临床应用以及安全用药的相关内容，使《中医歌诀白话解
本教材通过阐释了方药量效学的概念和经方本原剂量，提出方药量效研究思路和方法，总结临床撰方用药的量策略，并附大量临床验案和点评，使学生在临床撰方中，注重用量及相关问题，为今后从事中医临床、科研和教学工作打下坚实基础。
石任兵、邱峰编写的《中药化学(供中药学等专 业用第2版全国高等中医药教育教材)》秉承**版所 构建的中药化学知识体系，全书体现3个知识结构板 块，即中药自然化学、中药制备化学、中药药物化学 ，共由16章组成。其中**章绪论论述中药化学概念 及其内涵与知识体系。第二章至第十一章，为中药自 然化学知识板块内容，主要体现中药原药材所含的自 然而生的化学成分知识，为了解中药化学成分基本知 识与认识中药自然药物属性本质奠定基础。第十二章 至第十四章，为中药制备化学知识板块，主要体现中 药化学成分制备及其鉴定方法与技术，为掌握中药化 学成分研究及其药物原料药制备与鉴定奠定基础。第 十五章至第十六章，为中药药物化学知识板块，主要 体现中药药物成分体内代谢与药物动力学知识，为确 定中药有效物质基础与动态整体药物属性及其协
《小郎中学医记——爷孙俩的中医故事 2》 本书以中药教材为背景，以爷孙俩的行医故事为主线，展现每一味中药平凡而又神奇的一面，以及一个传统中医成长的过程。书里既有师徒传承的中医精神，也有爷孙俩深深的中医药情结。本书采用小说题材的创作形式，使读者能够带着浓厚的兴趣从头到尾一气读完。书里既有医案故事，读书析疑，又有养生保健、采药记趣等内容，既有老中医的哲理智慧，又有小徒弟的天真童趣，能够迅速引领大家了解中医，学习中医，感悟中医。本书适合中医爱好者、中医初学者阅读参考。 《小郎中学医记——爷孙俩的中医故事 1》 本书以中药教材为背景，以爷孙俩的行医故事为主线，展现每一味中药平凡而又神奇的一面，以及一个传统中医成长的过程。书里既有师徒传承的中医精神，也有爷孙俩深深的中医药情结。本书采用小说题材
由贾波和李冀主编的《方剂学》是国内首次编写的供中药及药学类专业使用的创新教材，旨在造就能从事中药制剂生产、新药开发、药品经营等行业的专门人才。全书共分四部分：绪言、总论、分论和附录。其中，总论简单介绍了方剂学的发展历史，概述了治法和方剂；分论详细介绍了15种中药方剂。
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《中药鉴定学专论（第2版/中医药研究生）/全国高等中医药院校研究生教材》依据 十三五 规划教材的统一要求，注重了中医药研究生教育规律和本学科特点，在中药鉴定学本科教育的基础上，汇集了全国高等医药院校几十年研究生教育的经验，并吸纳了国内外新研究成果编纂而成。
本书通过对《伤寒论》《金匮要略》有关条文的比较分析，结合作者的临床经验，探讨了汉代著名医学家张仲景常用的50味药物的临床应用指征，每药一般设有原文考证、仲景方根、药证发挥、常用配方、文献摘录等项。书末列有《伤寒论》《金匮要略》方剂总览、本书常用配方汉语拼音索引等附录。全书思路新颖，内容朴实简捷，切合实用，可供中医临床医生、中医院校师生、中医药科研人员以及中医爱好者学习与参考。
本书是研究中药材品种鉴定和质量评价标准的理论、方法与技术，以及中药材的采收、加工、储藏等内容的应用学科。由于中药材的来源和鉴定的理论方法与药用植物学有密切的关系，学生必须具有药用植物学的基础知识，所以本课程的内容包括与中药材鉴定有关的植物学的基础知识，主要有：植物的细胞，植物的组织，植物根、茎、叶的内部构造，植物的器官，植物的分类原理和药用植物的分类，主要科的特征及其主要药用植物的形态特征。
中成药学》是制药工程与药学专业的必修课程，也是执业药师考试中药学专业知识二的重要组成部分。新版教材的编写指导思想贯彻 以人为本 的教育思想，以适合本科学生的学习为基础，走继承与创新相结合的编写思路。本教材共33章。前7章主要介绍中成药的发展概况等基本理论知识。后26章按中成药的主要功效分章介绍。重点介绍选自《中国药典》2015年版、《部颁标准》《国家药品中药标准》中常用代表性中成药330种（正药200，列表130），每章先列概说，介绍该章药物的概念、功效、适应范围、分类、使用注意等内容。每一种中成药以来源、处方组成、剂型规格、组方分析、制法、功能与主治、用法与用量、使用注意、临床应用等项详细论述。 所选成药在上版的基础上，结合新版执业药师考试大纲进行了调整和更新，使教材内容可涵盖执业药师中药学专业知识
1本书为中医临床基础技能和思维培训系列教材（创新教材）之一。全书分为总论和各论两部分。总论部分介绍了中药饮片的基础知识、中药饮片的鉴别以及中药饮片的调剂与储藏保管。各论部分收载了555味（其中含附药112味）临床常用中药饮片，按主要功效分列为二十一章加以介绍。每味中药介绍其来源、炮制品、饮片特征，饮片特征项下包括辨识要点。 本教材结合临床用药实际情况，收载了常用中药的炮制品种及特征；饮片辨识要点是编者根据中药饮片的性状特征及传统辨识经验总结提炼而成，饮片性状的主要特点突出，言简意赅、形象生动，采用歌诀的形式字句押韵，便于快速掌握记忆，增强了教材的趣味性和实用性；饮片实物彩照，色泽形态真实，鉴别特征突出，具有较强的科学性和实用性。
《关于中药文化的100个故事》共收集100味中药的故事和传说，根据养命、养性、治病三类功效将其分为上篇、中篇和下篇，分别介绍了每味中药的药性、功效、产地以及关于它们的故事和传说，图文并茂。这些小故事和传说融药学、史学、文学于一炉，集知识性、趣味性、实用性于一体，取材广博，妙趣横生。既能丰富大家对中药文化的知识，又能帮助中医药初学者阅读学习，还可做为医药院校师生和中药相关专业的临床、教学、科研人员的参考书。
该书是对国医大师刘尚义教授临床用药经验的凝练总结。书中选取刘尚义教授常应用的中药百余味，着重论述了刘尚义教授用药经验及作者的跟师心得，并参考历代文献资料，对中药的性味归经、临床应用、使用注意事项等进行详细阐述，颇具临床参考价值。
《藏药志》是一部介绍藏医药学的经典著作，堪称藏药百科全书。全书分植物药类、动物药类和矿物及其他药类三部分，近600种。分别从考证、原植物、药用部位、采集加工、性味功用几方面科学、系统地对每一种藏药材进行了详细记述；精美、逼真的手绘图和对每种藏药材都有藏医药学经典著作的考证研究，是这本书的一个亮点。每个品种都有其藏文名、藏文译音、原植物名（有些还有别称）、拉丁学名。此外，为了方便鉴别，植物药类还有植物检索表。此书编著过程中，在调查研究所获材料的基础上，进一步作了鉴定分析，并考证了《晶珠本草》《蓝琉璃》《四部医典系列挂图》等名著的有关记载，与藏医共同确认藏药的原植物、原动物、原矿物，分辨正品与代用品，力图剔弃讹误，澄清混乱，同时还吸收了国内外有关研究成果的精要。
本书为全国中医药行业职业教育 十二五 规划教材之一，主编刘德军，由九所开办中医药高职高专教育的有关院校联合编写完成，可作为高职高专中药及相关专业或相同层次各类中医药人员的培训教材，并可供广大一线中药专业人员自学提高之用。全书分上、中、下三篇。上篇中药方剂的基础知识，介绍了中药与方剂的起源和发展、中药的产地、采集与炮制、中药的性能、中药的配伍与用药禁忌、方剂与治法、方剂的组成与变化、中药与方剂的用法等内容。中篇介绍了440种常用中药，其中掌握158种、熟悉128种，分别介绍其来源、性味归经、功效、应用、用量用法和使用注意，对掌握中药还分析了性能特点；了解中药154种，除14种附药外，均在正文后列表介绍。下篇介绍了177首代表方剂，其中掌握方剂40首、熟悉方剂63首，分别介绍其来源、组成、用法、功效、主治、
本教材在编写过程中紧紧围绕高职高专院校中医专业、针灸推拿专业、中药专业人才培养目标，以岗位为导向，以就业为目标，以技能为核心，力求教学内容与职业岗位标准统一，充分体现高职高专职业教育特色。为学生学习、可持续发展奠定坚实基础。全书分上篇、下篇和附篇，共25章。上篇分4章，系统介绍中药起源及发展，中药的产地、采集及炮制，中药的性能，中药的应用等中药基本理论知识。下篇收载临床常用中药473味(其中附药50味)，按主要功效分列21章介绍。每味药按来源、性能、功效、应用、处方用名（部分药物）、用法用量及使用注意等依次阐述。附篇附有本课程教学大纲和技能实训。
2《中医药学基础》是高等中医药院校中药学、药学、公共（卫生）事业管理、中医护 理、医学心理学等专业的一门主干基础课。这门课程系统讲授中医学理论体系的形成和发 展、阴阳五行、藏象、精气血津液、经络、体质、病因、发病、病机、诊法、辨证、防治原 则、常用中药及方剂等基础理论、基本知识和基本技能。随着高等医学教育事业的不断发展，近年来又增加了一些新的专业和专业方向，对教学工作提出了更高的要求。该教材在编写过程中，参考了普通高等教育中医药类规划教材《中医药学基础》、《中医基础理论》、《中医诊断学》、《中药学》、《方剂学》和部分院校的自编教材。本着简明、准确、实用的原则，结合多年的教学、临床体会，对教材的体例和内容进行了适当的调整和增减，力求使本教材达到科学性、系统性和完整性的要求，使学习
四部医典曼唐是人类历史上最完整的以图画形式呈现的医学载体，是藏族绘画艺术与医学完美结合的结晶，其内容丰富、画面宏伟、色彩绚丽、笔工精细、图画形象生动、风格独特，不但在祖国医药学历史中少见，而且在世界医药学史中亦属罕见。在藏医药3000年历史长河中，共绘画了80幅曼唐，其中包含6000多幅小图画，内容涉及藏医药学的起源、历史源流、藏医药理论、临床治疗、药物方剂、炮制加工、天文历算等，形象地介绍了藏医药学的博大精深，与此同时还涉及藏民族独特服饰、生活用具、膳食、习俗、婚嫁、丧葬、信仰、道德观等人文民俗以及农牧业生产、军事、宗教、绘画、天文地理、建筑、交通等物质和非物质文化等诸多领域，堪称藏民族的百科全书，具有极高的医学价值、文献价值和保护价值。《四部医典曼唐图解》一书以图解的方式将80幅曼唐中
为了更好地推广第三轮中医药高职高专教材，继续扩大影响和使用面，根据广大一线师生的反馈和要求，我们决定启动部分规划教材（根据市场调研）的配套教材——《学习指导与习题集》编写工作。本次修订习题集，全书总字数尽量与上版持平，习题集包括“学习重点、难点解析、学法指导”等内容。
《全国中医药行业高等教育"十二五"创新教材:中药化学(英文版)》是全国中医药行业高等教育“十二五”创新教材。可供全国高等中医药院校中药学及其相关专业使用。
《药性赋》，原书不著撰人，据考证为金元时代作品。高学敏等编著的《药性赋白话解(第4版)》载药248味，按药性分寒、热、温、平四类，用韵语编写成赋体，言简意赅，朗朗上口，便丁诵读记忆，是初学中药者的启蒙读物。由于所著用韵语编写，文辞简约，读之难以深悟。为此，人民卫生出版社于20世纪60年代就出版了《药性赋白话解》一书，深受读者欢迎，屡印不衰，已成为最经典中医歌诀白话解之一。为使原著更好地适合现代读者阅读需要，我社对《药性赋白话解》一书进行了多次修订，现已至第4版。本次修订在3版基础上，密切结合现代临床应用的近期新进展，与时俱进，加强了对药性赋的注释，进一步完善一话解内容，以更准确反映原文主旨，并补充了药物临床应用以及安全用药的相关内容，使_小书更加贴近临床。本书可供巾医院校师生、临床工作者及中
