本书按照近期新版考试大纲要求和相应《考试指导用书》编写。命题研究组的专家对数千道历年考题进行了分析,并对相关考试大纲要求的各学科知识点和考点进行了提炼和浓缩,在深度掌握各学科高频考点和高频考题的基础上,编写了模拟试卷。高质量的模拟试卷有利于考生备考冲刺和复习自测。本书模拟试卷按照实际考试科目、题型匹配、题量设计等原则进行组卷。这些试题既突出了各学科的重点内容,又兼顾体现考核内容的全面性,可使考生在较短的时间内把握出题规律和命题要点,旨在帮助考生熟悉考试题型,了解考试题量,准确把握和分配答题时间,以达到全真模拟的目的。
该书为大专院校口腔医学专业学生专业英语教材。全书的主体由两部分组成。*部分为情景对话,共提供10套医师和患者对话交流的范本,这是本书的精华所在,也是本书的特点之一。第二部分为课文,共32课,其全部内容均选自国外专业期刊和书刊,内容新、理论和概念准确。该书既可作为口腔医学类学生作教材,也可供有关专业人员参考。
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社会隔离应激刺激是造成焦虑和抑郁等众多精神障碍疾病的主要因素之一。目前针对社会隔离引起的相关精神障碍疾病尚无有效的治疗手段。随着社会生活和工作方式的改变,日常生活中有许多社会隔离现象,如留守儿童和空巢老人等,有社会隔离经历的人群在行为上均有不同程度的异常。这些现象已影响人类的身心健康,日益引起社会学和医学工作者的重视。本书在参阅 外相关论文的基础上,结合我们新近的研究发现,从什么是社会隔离、社会隔离动物模型的研究、社会隔离人群的相关研究、日常生活中的社会隔离现象及其危害和怎样应对社会隔离现象这几方面加以论述,以期为探索社会隔离引起的异常行为及精神疾病的防治策略提供新思路。 本书适合社会学、医学和生物学相关专业人员阅读。
本书是全国硕士研究生入学考试应试宝典系列图书之一,由知名医学院校一线教授专家编写而成,编者均为中医药管理局中医师资格认证中心命审题专家,对于中医各类别的考试辅导、培训都有多年的经验。全书共包含10套密押试卷,试卷结构与真题试卷一致,紧贴真题、模拟真题设计题目,反映考试趋势和考试动向,帮助考生感受实战氛围,提升应试能力。全书深入浅出,有助于考生掌握历年重要考点内容,成功通过考试。本书是参加2022年临床医学综合能力(中医)硕士研究生入学考试考生的用书。
\\\\\\\\\\\\\\\"本书由6套试卷组成,每卷180题,分为三个题型(A、B、X型题)。采用习题+答案+部分解析的方式按照 考试大纲编写,分析近年来真题考点,详细总结命题规律,分析出题范围与重点内容编写本书。该套书配有重点题解析,让广大考生可以清晰明了地对题目理解透彻。 附赠在线模考。\\\\\\\\\\\\\\\"
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徐雅、杜庆红主编的《中医执业助理医师实践技能考试实战模考密卷(押题背诵版)》分两部分。 部分是应试技巧,主要为读者讲解实践技能考试的形式,分析实践技能考试三站的内容和特点,以及每一站的具体要求和评分标准,以便读者 全面地了解实践技能考试, 好地适应考试, 有目的地准备考试。第二部分是模拟试题, 模拟实践技能考试中三站的内容和出题形式,每一站分别设计了60号模拟题,这些考试题均是基于对历年考试真题大数据分析的基础上,从高频考点中抽取的,并且每一题后面由 专家给出答案解析,供广大考生应试使用。本书的特别之处在于,重点突出了2016年实践技能考试各站的 变化。如 站病案分析由往年的一个病案分析改为两个病案分析,并且在答题要求中免去了主诉、现病史、体格检查等一系列内容的作答;第二站和第三站的部分项目
本书是“全国硕士研究生入学考试应试宝典”系列之一,由知名医学院校一线教授专家编写而成,编者均为 中医药管理局中医师资格认证中心命审题专家,对于中医各类别的考试辅导、培训都有多年的经验。全书共包含10套模拟试卷,试卷结构与真题试卷一致,紧贴真题、模拟真题设计题目,反映考试趋势和考试动向,帮助考生感受实战氛围,提升应试能力。全书深入浅出,有助于考生掌握历年重要考点内容,成功通过考试。本书是参加2023年临床医学综合能力(中医)硕士研究生入学考试考生的 用书。
本书是“全国硕士研究生入学考试应试宝典”系列之一,由全国知名一线医学院校专家、教授根据新考试大纲要求精心编写而成。全书分为生理学、生物化学、病理学、内科学、外科学、临床医学人文精神共六篇,按章节形式围绕考纲考点设置了6000余道试题。题型全面,考点精准。为了方便考生自测,在每章之后皆随附以全部答案与精选解析。本书旨在助力考研,是参加2022年硕士研究生入学西医综合科目考试考生的高分决胜备战题库。
本书是基于生命全周期创伤构建的预防方案。为读者提供可靠、有效的渠道了解并掌握创伤预防知识,提升人们安全意识,改变不良行为习惯。将生活常见的创伤内容依据年龄划分为不同的阶段,主要包括儿童、成人(孕妇)、老年人,同时以每个阶段常见的不同创伤类型,按照创伤的表现和识别、发生前预防、发生后处理以及儿童健康教育、家长普及教育和常见救护误区等,建立创伤自救互救科普内容。 本书适用于普通大众读者,也可以作为社区、幼儿园、养老院等的培训用书或宣传手册。
本书分为两部分。部分《师训》:为作者对中医普及学堂学员道、德、术三位一体的教学模式;训者,训而导之以善也!严师可出高徒,宽和恰能泽润。作者便是通过自己对天地之道的体悟,对德能的力行,对术的运用,以及在宽严并举的训导中,慢慢培育出一批批有愿力,有抱负,有能力,有担当的医门龙象。第二部分《问师》:为作者与学生间以相互提问作答之方式来达到教学相长互相精进的效果,余浩老师说,学医要多问几个为什么,要善问,善起疑情。问是学的根本。
由杜建强、胡孔法主编的《医药数据库系统原理与应用(供中药学药学管理学计算机科学与技术等专业用全国中医药行业高等教育十三五规划教材)》系统全面讲解了数据库概念、原理、技术和方法。全书分为3篇12章。基础篇包括4章:第1章绪论,第2章关系模型与关系代数,第3章SQL语言,第4章数据库的完整性与安全性;应用篇包括5章:第5章关系数据理论,第6章数据库设计,第7章数据库应用开发,第8章数据库系统管理,第9章典型的医学数据库系统;扩展篇包括三章: 0章关系查询及优化, 1章并发控制, 2章数据库技术新发展。本书特色鲜明,以一个统一的门诊数据库案例贯穿全书各个章节,编写内容突出了实用性,并设计了丰富的实验内容。