《临床基础检验学技术》（第1版）理论教材是 人民卫生出版社为全国高等学校医学检验技术专业（ 四年制）度身而编的规划教材之一，编写中遵循专业 培养目标的要求，强调“三基”和“五性”，以适应 教改的需求，更好地培养适用性专业人才。 丁磊主编的《临床基础检验学技术学习指导与习 题集》是其配套教材，内容与理论教材相呼应，突出 重点、难点，同时难易兼顾、题型多样，强调临床思 维，力求实用和适用，适宜于学生复习回顾和知识拓 展使用。本教材涵盖内容包括血液标本采集和处理、 血液一般检验、血液分析仪检验、血型检验、尿液标 本采集和处理、尿液一般检验、尿液分析仪检验、粪 便检验、阴道分泌物检验、精液检验、前列腺液检验 、痰液检验、脑脊液检验、浆膜腔积液检验、关节腔 积液检验、羊水检验、寄生虫病临床检验、

《中医外科学》是以中医学理论及方法研究防治外科疾病的学科。本教材根据国家中医药管理局1991年全国专科中医学专业教材建设咸阳会议所定的中医外科学教学大纲进行编写，供全国高等中医院校专科层次教学之用。 本书分总论和各论两部分。总论6章、各论7章。总论介绍外科疾病的特点及发病、辨证、治疗规律。各论介绍疮疡，乳房病，皮肤病，肛肠病，男性前阴病，瘿、瘤及外科其他疾病。基本概括了中医外科学的专业范围。

《急救医学学习指导与习题集(供中西医临床医学专业用全国高等中医药院校配套教材)》全书章节编排与《急救医学》基本一致，以章节为单位，每章节包括“内容提要”、“重难点解析”、“习题”、“参考答案”四部分内容，“内容提要”系对教材章节进行高度的概括，包括要求掌握、熟悉的内容；“重难点解析”系章节的重点却又是学习时不易理解、需要进一步答疑解惑的内容；“习题”系模拟考试形式，以通用的选择题（涵盖了A．型题、A，型题和B型题）、名词解释、填空题、简答题、论述题等题目形式，使学生能较好地掌握本学科的理论，巩固所学的知识，提高综合分析和解决实际问题的能力；每章节后附有“参考答案”，给出标准答案，供大家参考。 方邦江和罗翌主编的《急救医学学习指导与习题集(供中西医临床医学专业用全国高等中医药院

由贾波和李冀主编的《方剂学》是国内首次编写的供中药及药学类专业使用的创新教材，旨在造就能从事中药制剂生产、新药开发、药品经营等行业的专门人才。全书共分四部分：绪言、总论、分论和附录。其中，总论简单介绍了方剂学的发展历史，概述了治法和方剂；分论详细介绍了15种中药方剂。

《化工制图习题集/全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材配套教材》以《化工制图》的章节安排为依据，参照相关课程的内容编排、深浅程度，有针对性地提供了适量的练习题，题的难度由浅人深，题量的安排根据课程内容的主次适当做了增减，力争做到与教材内容协调统一。《化工制图习题集（本科药学配教）》中，在不同的章节还安排了适当的大图练习题，主要锻炼和培养学生绘制图纸的能力。 《化工制图习题集/全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材配套教材》是《化工制图》教材的有力补充，充分考虑到制图课程需要理论与实践相结合、强化辅助实践练习的特点，通过按照章节设置的大量习题，力求增强学生的学习效果、提高学习效率、加深对课程内容的理解、锻炼实践动手能力，为更好地学习和掌握教材内容，提供有力的

李娟主编的《化妆品检验与安全性评价》以我国 化妆品检验标准和化妆品卫生规范为基础，参考近年 来国内外先进的检测及评价方法，全书共分6部分重 点介绍：①化妆品样品采集及处理；②化妆品稳定性 及一般理化检验；③化妆品卫生化学检验；④化妆品 微生物检验；⑤化妆品安全性评价；⑥化妆品标签、 标识及包装计量检验。

本系列教材是根据*《关于“十五”期间普通高等教育教材建设与改革的意见》的精神，为适应我国中医药高职高专教育发展的需要，全面推进素质教育，培养21世纪高素质应用型人才而编写的。是“新世纪全国中医药高职高专规划教材”之一。 本教材适应高职高专教学改革的需要，以高职高专的教学特点为出发点，更新陈旧概念，增加新的研究结论，力求通俗易懂，实用性更强。内容精练，图文并茂，重点介绍了中医治疗有效的骨伤科临床常见病、多发病。本教材建议学时为90学时。全书共分八章，附有常用方剂。

本书从基础理论知识和人类疾病的角度介绍了医学细胞生物学。全书共分15章，既绪论、细胞生物学的研究方法、细胞概述、细胞膜、细胞连接和细胞外基质、核糖核蛋白体、细胞的内膜系统、线粒体、细胞核、细胞的遗传、细胞骨架、细胞的增殖、细胞分化、细胞的衰老和死亡、细胞工程。 本书适宜作医学高等院校各专业本科生和研究生的教材，也可作为临床医学和从事生命科学工作的教师、科研人员的参考书。

积极发展社区卫生服务是党中央、国务院的重大决策，是深化医疗卫生体制改革的必然趋势，是满足人民群众卫生需求、提高人民群众健康水平和合理配置卫生资源的有效途径。社区护理是社区卫生服务的重要组成部分，它直接关系到社区卫生服务的质量。但由于我国社区护理工作起步较晚，理论与实践水平有待提高。目前，在社区工作的护士基本都是通过临床护理教育模式培养出来的，缺乏社区护理基本理念，工作重点仍局限于疾病护理，对健康教育、健康促进和疾病预防、康复等参与甚少。为提高社区护理工作质量，社区护理人员的培训势在必行。 社区护士的职责是为社区人群提供在现代医学模式指导下的，以预防为主的连续性、综合性的医学照顾和服务。因此，社区护士不仅需要熟练掌握临床护理各项基本知识和技能，还需掌握预防医学、社会医学、

《社区卫生诊断技术》全书共16章，其中第1～7章介绍了卫生统计学的基本理论、基本知识和基本技能，第8章介绍了常用的卫生统计学指标，第9～15章介绍了流行病学常用的调查方法和研究指标，后一章则介绍了SPSS软件中基本的分析模块。教材的内容选取着重于基本理论和方法的介绍，并在理论和方法的基础上结合医学研究和实践的案例进行分析和调查研究，以增强学生的分析问题和解决问题的能力。本书由范春红等主编。

本书作为高等医学院校各临床及相关专业的康复医学教材，对康复医学的基本理论、评定与治疗方法以及在临床中的应用作了全面系统的介绍。祖国传统医学在康复领域有着独特的优势，在康复治疗技术和常见疾病的临床康复部分，我们融入了中医康复的相关知识，鉴于旬针灸、推拿在相关学科中有详细的阐述，本书只对其进行了简述，而重点放在传统体育疗法、饮食疗法、娱乐等方面。在疾病的临床康复等部分，由于篇幅有限，我们选择了康复医学临床常见疾病进行介绍，病因、病理、临床表现等内容只作简述，重点阐述疾病的康复评定和康复治疗方法。吞咽困难与言语功能障碍关系密切，附在言语功能评定与治疗之后。

本教材特色是：贯彻“以人为本”的教育思想，重在体现教育人才；突出“问题教育”的教育方法，即重视辨证思维与创造性思维的培养及学习方法的传授；强化本教材作为“提高课”的定位，即突出本科《伤寒论》教学过程完成后的综合提高，融会贯通及发散思维、质疑能力的培养。 本教材的编写，力求突出创新能力、思维能力的培养，突出教材的创新性、研究性及实用性；充分利用本学科疑难问题和争论问题较多的学科特点，力求通过释疑、解难，培养学生的创新思维和发现、分析、解决问题的能力；吸收了近年来的研究成果和教改成果，在内容上力求精练浓缩、说理透彻、结论可信。

韩英红主编的《医学美学》主要是为医学美容专业的学生编写的。在保留前部教材基本理论、原则和框架的基础上，立足于“医学美学与美容医学整体学科”的角度，对近10年的变化作了简要的阶段划分，为的是让读者了解“医学美学与美容医学整体学科”发展的基本脉络。通过美学与医学的结合，既注重学科的基本概念、基本理论的传达，更注重基本技能和方法等实用技术的阐述，是本教材的主要特色。除了提高医学美容专业学生的临床审美技能外，也希望在提高医学生及医学从业人员的人文素质方面发挥作用。所以，增加了一些美学理论以及审美方面的知识，散见于相应的章节之中，以图启发和引导读者从美学的角度来感受医学，为医学找回日益失落的情感与美感，全面理解医学。

本习题集是以目前医学院校本科使用的人卫版《内科学》教材（第八版）为蓝本，突出教学大纲要求掌握的内容为中心编写。全习题集每章有内容点睛、练习题及参考答案等内容。内容点睛根据课堂教学内容，突出教学重点和难点，练习题主要为目前国内各类病理学考试的常见题型，紧扣教学中的知识点，加深学生对课堂教学的内容的理解，能够更好地灵活应用所学专业知识。参考答案是根据教材内容而做，但突出重点和关键点，以避免学生死记硬背。

《护理管理与科研基础》由殷翠主编，在职业教育理论与教学观的指导下，编写始终围绕着护理人才的培养目标，结合本课程在教学计划中的地位和作用，确定教学的内容、知识点和能力的结构，以帮助学生形成良好的职业素养和对岗位的适应能力。与版相同的是，本教材的编写架构仍然按照管理职能的主线展开，主要内容包括：护理管理概述、计划工作、组织工作、护理人力资源管理、领导工作、控制工作、护理研究基础。教材在吸收国内外关于管理理论发展与实践的基础上，结合我国护理五年制人才培养要求和护理管理实践应用，从理论到实践内容进行了组织和编排。

《信号与系统》是作者赵建新在多年讲授信号与系统课程中总结的基础上完成的。全书内容丰富、全面、新颖、实用，叙述力求由浅入深，对信号与系统的关系进行了独立分析讲解并有机结合，对本门课程的应用尽量使其联系实际，使教材具有的使用和参考价值。《信号与系统》突出应用性和针对性，强化实践能力的培养，将理论分析和实际电路与实验进行紧密结合，使学生能够较容易的接受大篇幅的理论分析，并能够将本门课程应用到后续课程的应用中。 《信号与系统》共9章，内容包括概论、连续时间系统的时域分析、连续信号的频域分析、连续系统的复频域分析、系统函数域系统特性分析、离散系统的时域分析、离散系统z域分析、离散傅里叶变换以及相关的实验内容。 《信号与系统》适用面广，可作为高等院校电子、自动化、机电一体化、测控技术与

《医法圆通》为清代名医郑钦安所著，四卷。以讨论杂病和常见病症为题目，辨明内外虚实、经方时方之要，再结合时弊详加论说，颇切临床实用。强调六经提纲，探求阴阳盈缩，“辨明内外，判以阴阳，经方时方，皆纳于内，俾学者易于进步，有户可入“。于辨证中，参悟阴阳，“天地一阴阳耳，分之为亿万阴阳，合之为一阴阳，于是以病参就，一病有一病之虚实、一病有一病之阴阳”；于论治中，详辨内外，“按定阴阳虚实，外感内伤治之，发无不中”“务要将内外两形，阴阳实据，熟悉胸中，方不致误人性命也”。此于医林之中，诚难能可贵。

在我们看来，一切与我们人类主观作为相关的认识，是困扰我们心灵的根源。联合国专家断言，从现在起到21世纪中叶，没有任何一种灾难能像心理危机那样带给人们持续而深刻的痛苦。因而，一个人的心理健康与否，不仅仅是关涉到个人能否立足社会、生存发展的私事。而且是关系到他人乃至整个社会的大事，对于我们这些未来社会的建设者来说尤其如此。 我们的心理健康程度不仅决定着我们行为的良善与丑恶，而且更进一步地影响着整个社会文明。因为健康的意识与不健康的意识都在不停地循环，整个社会精神文明进程的命运就取决于我们人类心灵深处的认识。

《Visual Basic程序设计实验与习题测评》是《Visual Basic程序设计》（刘必雄，科学出版社出版）的配套教材，是作者多年教学实践经验的总结。 《Visual Basic程序设计实验与习题测评》分为4个部分：部分为上机实验，根据教学要求安排了10个实验，并为每个实验配置了“实验评测系统”，用于实现在实验教学中对学生完成的程序进行“现场收集、自动评分”；第二部分为习题测评，按《Visual Basic程序设计》章节的顺序给出针对各章内容的“例题精解”和“习题测评”，并为每章习题配置了“习题测评系统”，用于学生课后自主学习与测评，以巩固所学知识，提高综合应用能力；第三部分为模拟试卷，给出了3套模拟试题，并为每套试卷配置了“习题测评系统”，供学生自测使用，提高应试能力；第四部分为测评系统，介绍《Visual Basic程序设计实验与习题测评》的配

《会计综合化项目实训（用友畅捷通T3）/应用技能型院校“十三五”会计类专业精品规划教材》采用用友畅捷通T3财务软件，将企业一个完整月份的经济业务分解成工作任务。其业务背景设计与会计电算化技能比赛的出题思路相吻合，将技能大赛和教学实践进行了有机结合；重点讲解电算化实务操作的初始设置、总账模块、工资模块、固定资产模块、购销存、核算模块、报表模块；在附录中又给出一个完整月份的经济业务，适合作为教学测试。 《会计综合化项目实训（用友畅捷通T3）/应用技能型院校“十三五”会计类专业精品规划教材》编写的原则：紧盯就业岗位群要求，强化职业核心能力培养，构建理论与实践一体化的教学模式；贯彻任务驱动的思路，工学结合，使课程实践教学与实际岗位需要实现“无缝”对接；突出应用性、针对性和实践性，力求反映教

本书是普通高等教育“十一五”规划教材。本书依照物理基础教学指导分委会编写的《理工科类大学物理课程教学基本要求、理工科类大学物理实验课程教学基本要求(2008版)》编写，其中不仅融入作者多年教学经历所积累的成功经验，而且考虑到目前学生学习和教师教学的新特点，还为本书配备了习题解答、学习指导和电子教案等教学资源。全书分为两册。本书是上册，包括力学篇、机械振动、机械波篇和热学篇。 本书适合于普通高等学校工科各专业学生学习使用，也可作为教师或相关人员的参考用书。

本书主要针对老年慢性病人共性的问题，介绍老年慢性病管理的基本技能，结合糖尿病、高血压、关节炎、慢阻肺、高尿酸血症等常见慢性病。

《ERP沙盘模拟实用教程》详细介绍了用友ERP沙盘模拟教学体系。在第1章介绍ERP沙盘模拟的起源与意义的基础上，第2、第3章着重介绍了用友实物ERP沙盘及与之配套的“创业者”电子沙盘，其中增加了2010年全国大赛使用比赛工具的介绍，还首次对ERP电子沙盘教学组织作了详细阐述；第4章介绍了如何认识与剖析企业经营；第5章是参赛选手的实战总结，介绍了沙盘模拟的常用战术与战略。 本书立足教学，突出实用，是一本新颖的实用型本科教材，适用于市场营销、财务类和企业管理类专业相关课程，对广大沙盘爱好者有较高的参考价值。