语感和语感教学问题一直是语文教育界的一个热点问题。对这一问题进行深入的研究和探讨，对于促进当前语文教育改革，特别是正在逐步兴起的语感教学实践，具有积极意义。本书从语感入手，结合新课程的理念，不仅澄清了关于语感的本质，语感的心理机制，语感的特点、类型等理论问题，而且结合生动的案例对语感教学的模式、语感教学的途径、语感教学的原则与方法等语感教学实践问题也提供了很好的可借鉴的方法。本书不仅是一线中小学教师进修提高的书，也是高师院校语文教育专业本专科学生乃至研究生的学习参考书。

本书共6章，主要介绍了硅基应变半导体物理的相关内容，重点讨论了如何建立硅基应变材料能带结构与载流子迁移率模型，并分析了应变对硅基应变材料能带结构与载流子迁移率的影响。通过本书的学习，可为读者以后学习应变器件物理奠定重要的理论基础。 本书可作为高等院校微电子学与固体电子学专业研究生的参考书，也可供其他相关专业的学生参考。

《综合英语教程 教师用书 （第三版）》在第二版的基础上增加了每部分的教学目标、教学方法和步骤建议、课文和练习中的难点诠释、全部课文译文和针对不同教学内容编写的形式多样的课堂活动。新版教材一大特色是增加了大量的任务型和研究型活动，有的活动印在教师用书上，在开展活动时发给学生，这样安排便于教师组织课堂活动。第三版教师用书内容丰富，有利于教师更好地把握主教程，提高课堂教学效果。本书为第四册。

《有机化学实验/普通高等教育“十三五”规划教材》是编者总结了多年来有机化学实验教学实践的经验编写而成。 《有机化学实验/普通高等教育“十三五”规划教材》内容全面、结构合理，分为有机化学实验基础知识、有机化学实验常用的仪器和装置、有机化学实验基本操作、有机化合物的性质、有机化合物的合成、天然产物的提取和分离、综合性实验和设计性实验8个部分。 《有机化学实验/普通高等教育“十三五”规划教材》可作为高等农、林、水产院校各专业独立开设有机化学实验课的教科书，也可供相关专业的技术人员和科研人员参考。

进行外国语水平考试旨在加强国家对授予同等学力人员硕士学位的宏观质量控制、规范管理，是国家组织的对申请硕士学位的同等学力人员进行外国语水平认定的重要环节。1998年，我们组织有关专家编写并出版了《同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲》。1999年、2003年和2004年，在总结经验的基础上，先后三次组织有关专家进行修订。2004年发行第四版，四年来，根据广大考生和有关专家的建议，在总结统一考试经验的基础上，我们组织有关方面的专家对本书进行了第四次修订。经过修订的新大纲（第五版）将是今后几年同等学力人员申请硕士学位英语水平考试统一命题的依据，是各院校进行有关教学和辅导时的参考，也可作为应试者复习和备考的参考资料。