许文荣和林东红主编的《临床基础检验学技术》 强调了基本理论、基本知识和基本技术，注重理论与 实践相结合。在内容、编写格式和配套教材等方面进 行了新的尝试：在内容上以经典的理论和技术为主， 主要包括一般血液学检验技术、体液学检验技术、输 血学检验技术、脱落细胞学检验技术及寄生虫检验技 术等内容，强调以检验技术的应用为主线，适当反映 了临床基础检验学技术相关的进展；采用图片与文字 并行，章前给出本章学习的重要问题和各章结束加小 结的编写格式；数字配套教材以网络增值服务的形式 出版，主要包括本教材的多媒体课件和拓展知识等内 容，为广大教师和学生提供一本好教好学的实用教材 。
全书分为三部分，首先为绪论，主要介绍中西医结合的源流、进展，中、西医学的差异和中西结合内科学的学习方法。上部为疾病诊疗篇，分别叙述了呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌、代谢与营养、神经系统、结缔组织及理化因素所致疾病，所选疾病为临床常见病、多发病和中西医结合确人优势的疾病，体例上疾病为纲，主要论述了疾病概述、病因病理、临床表现、实验室及其他检查、诊断与鉴别诊断、治疗、预后、预防与调护八个部分，着重培养辨病与辩证相结合思维。下部为病证诊疗篇，选择了中医治疗有一定特色，但又不能归属某一西医疾病的23个病症，按概述、病因病机、辩证论治、辨病思路进行撰写，着重培养学生辩论论治和临床逻辑思维。在编写中参考了高等医学院校中、西医内科学教材及相关专著，采纳了当前*的诊断标准和治疗指南，但对
本教材为 卫生健康委员会“十四五”规划教材的一个分册，全书根据新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、 性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以 好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中药学等相关专业用。
本套教材的编写体现 关于住院医师规范化培训的相关政策，遵从 卫生健康委员会颁布的\\\"住院医师规范化培训内容与标准（试行）\\\"的总则与细则，结合住培考核大纲（理论和临床实践），精益求精，打造具有中国特色的毕业后医学教育培训 精品教材；凸现毕业后教育特色，打造我国毕业后医学教育的\\\"干细胞教材\\\"；体现全面性和规范性，打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性，提高可读性，树立大教材观，使教材建设成为推动住培发展的重要动力。本套教材继续坚持三个对接的原则，强调\\\"三个转化\\\"，强化\\\"三个临床\\\"，提高\\\"三种能力\\\"，培养\\\"三种素质\\\"。 本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色。按照住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种，根据调研、论
本教材主要包括4个篇章的内容，即“ 篇 基础知识”、“第二篇 常见急危重症救护”、“第三篇 灾难和损伤急救护理”、“第四篇 危重症患者护理”。其中，“ 篇 基础知识”设置“ 章绪论”、“第二章院前急救”、“第三章医院急诊科救护”和“第四章危重症监护”4章，“第二篇 常见急危重症救护”有“第五章心搏骤停与心肺脑复苏”、“第六章 急性中毒”、“第七章常见内外科急症”3章，“第三篇 灾难和损伤急救护理”设置“第八章灾难护理”、“第九章严重创伤”、“第十章 环境及理化因素损伤”等3章，包括“第十一章 危重症患者各系统功能监护”、“第十二章 多器官功能障碍综合征”和“第十三章 危重症患者的药物应用与监护”等3章。本次教材编写将以原教材为蓝本，进行必要的修订。
本教材依据全国中医药高职高专院校中医学专业教学计划和新世纪全国中医药高职高专规划教材《西医临床医学》教学大纲编写而成。供全国中医药高职高专院校中医学专业及中西医结合、针灸推拿专业等相关专业和初中起点五年制或“二、三连读”专科中医学专业及中西医结合、针灸推拿专业等相关专业使用，亦可作为中医、中西医结合、针灸推拿专业技术人员的临床参考用书，对中医、中西医结合、针灸推拿专业技术人员的大专函授、自学及职称晋升考试也有较大帮助。 本教材共分五篇，主要内容包括内科疾病、外科基础与外科疾病、妇产科基础与妇产科疾病、儿科基础与儿科疾病、其他临床科疾病等。
全书分总论和各论两部分。总论分5章，系统论述中药的基本理论和一般知识，分别是中药的起源与中药学的发展、中药的功效与主治病证、中药的应用、中药的炮制、中药的产地、采集与贮存。各论分21章，共选载临床常用
本教材包括作业治疗的历史发展与趋势；作业治疗常用模式；作业治疗评定；作业实践基础；基本作业训练；临床常见功能障碍的作业治疗；精神健康；职业康复与职业教育；家庭社区作业治疗与辅助器具；作业科学及作业公正
为顺应 教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教学质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外 的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了 首套 医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。 案例版教材版权所有，其内容和引用案例的编写模式受法律保护，一切抄袭、模仿和盗版等侵权行为及不正当竞争行为，将被追究法律责任。
本教材将儿科古籍经典文献与儿科各家学说相结合，古籍文献学基础知识与儿科中医学知识相结合，紧密结合临床实践，为中医儿科学专业本科学生提供一部科学性和实用性兼备、内容充实而又具有传统古籍文化特色的教材。全书主要内容包括四个部份：古籍文献基础知识、儿科医经（医论）选读、儿科常见病证经典文献选读、儿科名家名 派评述等
【新华书店总店旗舰店】 心血管系统(供临床医学及相关专业用全国高等学校器官-系统整合教材),人民卫生出版社 作者 臧伟进、吴立玲 原价 ￥69.00 出版社 人民卫生出版社 出版时间 2015-01-01
本书结合大量 卫生经济学领域经典研究，全面概述了健康经济学理论，包括与该学科相关的经济学概念、卫生领域的特殊性、模型、重要的实践研究和一般常识和结论。本书前几个章节主要为读者阐述及协助读者搭建起健康经济的关键方法学理论及主要概念。之后的章节开始重点关注卫生领域中 为重要的政策、学术问题，如有关医疗保险及其改革的内容与成效、医疗领域中的新技术的使用、卫生服务市场等。此外，本书还全面而详细地介绍了美国的医疗卫生保健系统，内容涵盖医院，医生，患者，医疗管理模式，支付制度，卫生保健体系，卫生保险，等等。另外，本书每一章后都附有很多思考题，帮助学生 加深入地理解一些健康经济学概念和方法。
本教材由全国多所院校、医院从事教学和临床一线工作的教师、学者悉心编写而成。内容主要包括绪论，寄生虫检验基本实验诊断技术，血液寄生虫检验，粪便寄生虫检验，其他体液、组织寄生虫检验，医学节肢动物检验，寄生虫检验结果报告。本教材设有学习目标、考点、案例、目标检测，并根据需要插人内容生动的相关知识链接、课程思政，编写的 数字化教学资源图文并茂，适应高职高专培养高素质技术技能型人才的需求。教材后附实训指导。本教材主要供医学检验技术专业师生使用，也可作为其他相关医学专业学生、各类医院和疾病预防控制机构的相关专业人员的参考书籍。
1.由中国医师协会结直肠肿瘤专业委员会主任委员王锡山教授和中华医学会结直肠肛门外科学组组长汪建平教授主编，傅传刚教授、任东林、顾晋、郑民华教授担任副主编。本书计划精选65个手术视频，本书影像视频内容全部由手术操作经验丰富的名家提供，编委来自包括中国医师协会结直肠肿瘤专委会等学术组织。 2.本书精选经典术式操作视频，并 新 术式及操作技巧。加入动画视频内容，可将每一种结直肠外科术式的关键步骤简洁明了地展现出来，便于手术进一步规范安全开展。
《机能实验学（第2版）》是为高等院校医学、护理学、药学和理学相关专业的机能学实验教学而编写的以机能实验学理论和实验方法为主要内容的教材。第二版教材包括以下章节内容： 篇“机能实验学的基础知识”，所包含的章节有：绪论、实验动物的基础知识、机能学实验常用器械和仪器、机能实验常用生理溶液及药剂配制和换算、动物实验的基本方法与技术、实验动物器官功能的检测方法、医学科研设计的基本原理和方法；第二篇“验证性与综合性机能实验”，所包含的章节有：血液系统与电解质平衡实验、循环系统实验、呼吸系统实验、消化系统实验、泌尿系统实验、神经系统与运动系统实验、内分泌系统与代谢实验、临床前药物实验、机能学虚拟仿真实验；第三篇“多器官系统综合性、探索性与设计性实验”，所包含的章节有：多器官系统综合性实验、
全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史 悠久、影响力 广、发行量 的药学类专业高等教育教材，为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。在广泛调研第八轮教材编写及使用建议的基础上，本次修订拟根据药学学科领域的新理论、新方法、新技术，以及新 的 政策法规、《中国药典》等对本轮教材进行 新，注重学生实践能力的提升，培养学生的创新能力和新药研发能力。同时，将思想政治教育纳入教材，激发学生的爱国主义情怀以及敢于创新、勇攀高峰的科学精神。为了顺应“互联网+教育”需求和我社数字资源的积累，本次修订将同步进行数字化资源建设。
为顺应 教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外 的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了 首套 医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。
《中医经典精读》以中医四大经典课程为主线，从中医理论到中医临床，逐次推进，以实用为首务，以临床为核心，经典的思维贯穿始终。先以《黄帝内经》建立学生的经典理论与经典思维，再以《伤寒论》、《金匮要略》教授学生掌握经典的辨证方法体系， 以《温病学》示范古人如何于新的疾病难题中依据经典为沃土而创立新的辨证方法，从而达到令学生完整地掌握中医经典思维体系，且熟练地运用经典诊治疾病的目的。
《介入治疗学》（案例版）分为十二章， 章至第五章侧重介绍介入治疗学的发展与优势、基础知识、介入操作器械与材料、血管造影技术与方法、基本介入诊疗技术等内容。第六章至第十二章按人体系 写，分别介绍中枢神经系统及头颈部、心血管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统、骨肌系统常见疾病的概述、临床表现、辅助检查与诊断、介入治疗。对于临床常用的介入治疗，详细介绍了其介入原理、适应证与禁忌证、术前准备、操作技术、术后处理、并发症和疗效评价。
《金匮要略》是全国中医药行业“十三五”创新教材。在原教材的使用过程中，教学上取得了较好的效果，但也发现了一些不足。因此，有必要进行一次修订，以使本教材 加完善，体现北京中医药大学金匮要略教研室的教学及学术水平。 本书按《金匮要略》篇章顺序分为绪言、正文篇章及方剂索引，共计27章。从校勘、词解、释义、讨论、医案等方面对《金匮要略》条文进行解读，突出张仲景的学术思想和论治杂病的特色。
郑重声明为顺应教学改革潮流和改进现有的教学模式,适应目前高等医学院校的教育现状,提高医学教学质量,培养具有创新精神和创新能力的医学人才,科学出版社在充分调研的基础上,引进国外的教学模式,独创案例与教学内容相结合的编写形式,组织编写了医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中,是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。 案例版教材版权所有,其内容和引用案例的编写模式受法律保护,一切抄袭、模仿和盗版等侵权行为及不正当竞争行为,将被追究法律责任。
