本书是作者结合多年的Python语言课程教学实践编写的。其内容包括：Python介绍、Python基础知识、Python程序设计、Python网络爬虫、Python高等数学、Python线性代数、Python概率统计、Python插值拟合与常微分方程求解及Python在数学建模中的应用共九章。书中配备了较多的实例，这些实例是学习Python与数学建模必须掌握的基本技能。 本书由浅入深、由易到难，既可作为在职教师学习Python的自学用书，也可作为数学建模培训班学生的培训。

《灾害与社会管理专家论坛丛书：防灾减灾与社会管理创新（2011）》是“灾害与社会管理专家论坛丛书”之一，包括：统筹规划有序推进加快社会保障制度建设；当前加强和创新社会管理面临的十大问题；关于未来国家综合防灾减灾战略理念、原则与战略目标的断想；社会管理在创新中追求卓越；青海东部自然灾害及发展态势；我国防汛抗旱减灾与管理；直面灾害——医学救援的时代特征与历史重任；国家综合防灾减灾的战略选择与基本思路等内容。

本书是点集拓扑学方面的一本经典著作,全书共十章,内容为:拓扑空间、积空间、仿紧空间、紧空间、一致空间、复形和扩张子、逆极限和展开定理、Arhangelskii空间、商空间和映射空间、可数可乘的空间族.正文前的绪论简要地叙述了阅读本书所需的集合论的基本知识.书中有大量的例题和习题，有益于加强基本训练。

《几何原本》成书于公元前三百年左右，全书十三卷，是欧几里得将古希腊数学集大成的著作，包括了希腊科学数学家：泰利斯、毕达哥拉斯、希波克拉提斯等人的成果。它既是一本数学著作，也是哲学巨著，标志着人类首次完成了对空间的认识。全书章节安排严谨，由定义、公设、设准、命题（定理）、证明，以及符号和图像所构成，《几何原本》被翻译成世界上几乎所有的文字，对人们理性推演能力的影响，即对人的科学思想的影响深刻且巨大。

《几何原本》是世界上最、最完整且流传最广的数学著作，也是欧几里得最有价值的传世著作。欧几里得在本书中，系统地总结了泰勒斯、毕达哥拉斯及智者派等前代学者在实践和思考中获得的几何知识。欧几里得建立了定义和公理并研究各种几何图形的性质，从而确立了一套从公理、定义出发，论证命题得到定理的几何学论证方法，形成了一个严密的逻辑体系——几何学。而本书也就成了欧氏几何的奠基之作，它的出现，对西方人的思维方式产生了深刻影响。

本书探讨了三角形和圆形的几何结构，主要专注于欧氏理论的延伸并详细地研究了许多相关定理。在讨论的数百个定理和推论中，一些已经给出了完整的证明，另一些未证明的用以留作读者练习使用。 本书适合大、中学师生及数学爱好者学习和收藏。

本书所研究的几何变换仅限于平面上的合同变换、相似变换和反演变换这三类初等几何变换；本书系统地阐述了这三类几何变换的理论和它们在几何证题方面的应用。阅读本书只需要具有中学数学知识即可；对于阅读几何变换理论有困难的读者，也可以只阅读与几何证题有关的章节。 本书适合大中师生及数学爱好者使用。

为研究区域污染输送对城市环境空气质量的影响，《大气污染物区域间输送研究-以京津冀和珠三角为例》分别以京津冀地区和珠江三角洲地区为研究区域，以北京市和广州市为目标城市，结合观测数据与模拟结果，运用轨迹聚类分析、天气型识别、输送通量识别、颗粒物来源识别等技术，研究跨区域输送对目标城市的颗粒物浓度影响。利用追踪气团轨迹的方法识别影响目标城市的区域PM10输送路径，利用聚类分析将输送类型分为若干类，并基于常规污染物监测和气象观测数据，计算了每类区域输送对应的目标城市颗粒物平均浓度及风速、温度、湿度等气象特征，分析跨区域输送及气象因素对目标城市颗粒物污染的影响，确定导致目标城市空气污染的主要输送路径。 同时，基于模糊聚类识别技术的后向输送轨迹聚类结果，以PM10浓度和通量梯度为判断依据，初步确

本书共分8章，章～第5章是概率论部分，内容有事件及其概率、变量及其概率分布、多维变量及其分布、变量的数字特征、大数定律与中心极限定理。第6～第8章是数理统部分，内容有数理统计的基础概念与参数估计、假设检验、回归分析与方差分析。 本书可作为高等院校工科各专业、经济类各专业概率论与数理统计课程的教材，也可供相关专业技术人员参考。

数学教育是开发人脑智能的有效途径。《跟张天孝爷爷学数学（2B）》以张天孝先生与一名学龄儿童一起学习数学的过程为场景，通过重组数学知识结构、更新内容、滚动发展的方式，让一名智力水平中等的儿童在掌握和应用知识的过程中发展思维，培养良好的品格。为培养适应新世纪发展需要的英才，学会用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表述世界奠定基础。 《跟张天孝爷爷学数学（2B）》适合二年级学生下学期使用。《跟张天孝爷爷学数学》并非编出来的学习材料，而是张老师在积淀了60余年数学教学经验的基础上，倾注了创新精神和工匠精神的经典之作，是我国乃至国际独树一帜的、自成体系的创新之作。

《三亚蜈支洲岛珊瑚礁的现状、生态修复及保护对策》阐述了三亚娱支洲岛珊珊礁生态系统的生物多样性和分布。其中，造礁石珊珊13科40属90种，多孔腿2种：海参11种，海胆7种，海星5种，碎碟2种，海螺8种；珊珊礁鱼类33科52属75种。书末为所述大部分海洋生物配有彩色实拍照片，便于图文对照。《三亚蜈支洲岛珊瑚礁的现状、生态修复及保护对策》还系统分析了珊珊礁退化的原因，介绍了在三亚螺支洲岛开展的珊湖礁生态修复工作，提出了保护对策与修复建议。

本书主要以浙江大学竺可桢学院成立以来学子的成长经历、特点以及发展历程的内容，来展现竺院多年来取得的成绩，以及给刚进入荣誉学院学习的学生以启示和借鉴。

《数学思想方法（第2版）》共十三章，分为三个部分。主要介绍数学思想方法的两个源头、数学思想方法的几次突破、数学的真理性以及现代数学的发展趋势．对于了解现代数学观、确立现代数学教学观颇有帮助。中篇分别对数学教学中常用的抽象与概括、猜想与反驳、演绎与化归、计算与算法、应用与建模，以及分类、数形结合、特殊化等数学思想方法进行了比较详细的介绍，旨在让学员能较好地掌握这些重要的数学思想方法。下篇主要阐述了数学思想方法与素质教育之关系、数学思想方法教学的主要阶段及其原则。