中国的研究生教育具有体量大、调控层次丰富的特征。这为数学建模和动力系统方法的引入提供了客体背景。作为研究生教育学定量理论的一个新视角，本书意在阐述研究生教育动力学。一是揭示研究生教育的基本动力与阻力；二是以连续介质力学的方法，在学科空间和历史维度的构架下探讨对研究生教育的宏观调控规律；三是建立具有预测能力的指导框架，并进行必要的案例研究。
《连续介质力学引论》是作者在多年来为大连理工大学力学和各工程专业研究生讲授“连续介质力学”课程的讲稿的基础上修订完成。主要内容包括：张量分析简介、变形和运动的几何描述、连续介质运动的守恒律、宏观连续体的本构理论等。考虑到作为连续介质力学主要任务之一的初、边值问题的数值求解，《连续介质力学引论》特别关注与基于连续介质力学理论的有限元等数值方法的衔接，《连续介质力学引论》还着重介绍基于内变量理论以及热力学第二定律构建有限变形下弹塑性材料本构方程的一般理论和方法。
![连续介质力学 [俄]Л. И. 谢多夫 高等教育出版社【放心购买】](http://img3m0.ddimg.cn/62/11/11937427190-1_l.jpg)
由卞荫贵和徐立功编著的《气动热力学》共8章，前3章是上述内容的具体展现；第4章为高温气体的冻结、平衡和非平衡无黏流动；第5章和第6章为高温气体的黏性流动，较全面地讨论了高温化学反应气体层流边界层理论中的分析计算方法；第7章为辐射气体动力学和高速飞行器表面温度计算方法及防热措施；第8章为化学反应气体的湍流理论。
![湍流[法]弗里希 著世界图书出版公司9787510032943](http://img3m5.ddimg.cn/82/27/11966623795-1_l.jpg)
![现代统计力学导论 [美]钱德勒 著；鞠国兴 译](http://img3m3.ddimg.cn/98/8/11937635423-1_l.jpg)
