本书是与高等教育出版社出版的，漆安慎、杜婵英原著，包景东修订的《普通物理学教程 力学》(第三版)一书配套的同步辅导和习题解答辅导书。本书共有11章，分别介绍物理学和力学、质点运动学、动量 牛顿运动定律 动量守恒定 律、动能和势能、角动量 关于对称性、万有引力定律、刚体力学、振动、波动和声、流体力学、相对论简介。本书按教材内容安排全书结构，除*章外，其他各章均包括知识点归纳、习题解答两部分内容，并针对各章节习题给出详细解答，思路清晰、逻辑性强，循序渐进地帮助读者分析并解决问题，内容详尽、简明易懂。本书可作为高等院校学生学习《普通物理学教程 力学》(第三版)的辅导教材，也可作为考研人员复习备考的辅导教材，同时可供教师备课命题参考。 由于编者水平有限，书中难免存在疏漏甚至错误之处，恳请广大读者和专

《实用物理知识(第3版劳动预备制教材职业培训教材)》由毛岷林、熊巍编著，第三版是为适应劳动预备制培训要求所作的再次修订。主要做了如下工作：一是对内容进行了合理的整合，使知识和生活生产紧密结合、内容编排更科学。二是在每章开始设置了实例导入，让学生带着问题来学习，提高教学效果。三是删除了偏深、偏繁的内容，增加了有启发提示作用的栏目。

本书主要对重要的物理学理论、重大物理实验或重要物理事件进行哲学反思，在于呈现物理学中遮蔽或隐喻的智慧。天文学、现代宇宙学、量子信息论等都是在物理学的基础上发展起来的，它们与物理学之间又有很大的交叉，因此，《物理学哲学导论》的内容还包括天文学、现代宇宙学、量子信息论的前沿的部分哲学问题。本书内容丰富、系统性强、注重理论前沿和理论创新，较少采用形式化的语言，尽量用日常语言阐述其意义，适合广大科技人员和研究人员参考和 有兴趣的读者阅读。

《大学物理（第二版）习题分析与解答》是配套《大学物理》（第二版）的教学参考书，书中给出了主教材中全部十六章习题的详解。《大学物理（第二版）习题分析与解答》解题思路清晰、方法简明，可帮助学生进一步掌握大学物理中的基本规律和分析问题的基本方法。 《大学物理（第二版）习题分析与解答》可供以《大学物理》（第二版）或同类教材作为主要授课教材的高校师生使用，也可供其他读者参考。

本书是高等教育“十一五”规划教材，是作者在第三版的基础上全面修订而成的。本次修订保持了原书叙述简明、便于教学的特点，在此基础上增删和改写了部分章节，对某些问题的讲述作了修改和补充，使本书的内容更加充实、新颖，科学性、先进性和教学适用性有了进一步的增强。 全书共11章，内容包括：热力学的基本规律，均匀物质的热力学性质，单元系的相变，多元系的复相平衡和化学平衡，不可逆过程热力学简介，近独立粒子的最概然分布，玻耳兹曼统计，玻色统计和费米统计，系综理论，涨落理论，非平衡态统计理论。 本书可作为高等学校物理类各专业的教材，也可供其它有关人员参考。

这个形式简洁优美的理论蕴涵了太多令人惊讶的内容，几乎宇宙所有的奥秘都隐藏在“相对论”那几行简单的公式中。 本书内容包括狭义相对论、广义相对论、关于整个宇宙的一些考虑、相对论的验证、相对论的意义五部分。

本书是在参考原国家*的《高等工科院校大学物理课程教学基本要求》基础上，针对理工科院校的大学物理教学要求和学生特点而编写的教学辅助参考书。全书主要由内容小结和解题指导部分、自测题部分以及练习作业题三部分组成。内容小结和解题指导能够帮助学生系统复习各章节物理知识要点；自测题（附有答案）可以让学生作为自我检查学习效果用；作业题设计为单元练习，方便学生交批作业。作为课堂教学的补充，《大学物理解题指导与练习(第2版)》对学生平时学习和考试复习有一定帮助。《大学物理解题指导与练习(第2版)》可作为普通高等理工科院校、民办学院和成人类院校的大学物理学习辅助参考书。

本书是以1999年*制定的《高职高专教育基础课程教学基本要求》和《高职高专教育专业人才培养目标及规划》为指导编写的，以高中及中专物理教材的理论体系为主线，注意了与初中物理教材的衔接。本书针对初中毕业生的年龄特点，降低了理论深度和习题难度，避免了复杂的理论推导和证明，增加了例题和习题的数量。此外本书还增加了物理在工程技术和日常生活中的应用知识，增加了与物理有关的高新科学技术的内容。 本书可作为五年制高职高专、各类中职院校学生的物理课程教材。

数学文化小丛书精选对人类文明发展起过重要作用、在深化人类对世界的认识或推动人类对世界的改造方面有某种里程碑意义的主题，深入浅出地介绍数学文化的丰富内涵、数学发展史中的一些重要篇章以及一些著名数学家的历史功绩和优秀品质等内容，适于包括中学生在内的读者阅读。

对绝大多数人而言，量子力学似乎是一门与日常生活毫不相干而且神秘莫测的科学，只有物理学家才能理解它的真谛以及它所描绘的量子世界。但事实并非如此。其实我们每个人都可以轻松地领会量子物理学的基本原理，并从中感知和欣赏那些存在于我们的视野之外、趣味横生的量子现象。在科学化和文明化的现代社会，量子力学是至关重要的，因此它理应被大众所了解。 作者在本书中模仿了伽利略《关于两大世界体系的对话》（Dialogue Concerning the Two Chief WorldSystems）一书的写作风格，以虚拟的对话形式让五位不同时代的物理学家展开一系列关于量子力学的起源和发展的热烈讨论，文笔生动有趣、通俗易懂。参与讨论的是牛顿、爱因斯坦、海森伯、费恩曼以及作者本人的化身哈勒尔教授，他们的身份象征了从经典力学到量子力学，再到基本粒子物理学的历

本书是在长期实验教学改革和教学实践的基础上，总结教学经验，针对现代普通高校理工科基础物理实验教学的实际情况编写而成的。书中重点突出科学实验素质培养，实验技能培养和创新意识培养。 本书打破传统的力、热、电、光的教程划分方法，建立起以基础性实验、提高性实验、综合设计研究性实验为主的分层次、多元化的物理实验课程新结构。适合不同层次的教学需要，可作为普通高校理工科的非物理专业的基础物理实验课教学用书或参考书，也可供社会爱好者阅读。