本书是为配合程守洙、江之永主编的《普通物理学》（第七版）而编写的配套辅导书。本书按主教材各章顺序对全部思考题在普通物理的范围内进行了尽可能详细的分析，另外还挑选了若干师生感兴趣的问题以专题的形式进行了拓展讨论。本书有助于学生掌握基本概念和基本规律，培养自学的能力和科学的思想方法，也有助于一线教师通过 讨论式教学 提高实际教学效果。本书适用于高等学校工科各专业，特别是使用程守洙、江之永主编《普通物理学》（第七版）的师生作为参考书。

本书是在《物理学简明教程学习辅导》的基础上修订而成的。 本书与马文蔚等编写的《物理学简明教程》（第二版）配套。本书各章节顺序与主教材一致，每章分基本要求、学习指导、问题分析与讨论和习题分析与解答四个部分。每章均提出教学要求；归纳和总结知识要点，并补充典型例题，进行分析、讨论和解答；分析和讨论主教材中每章的问题；对主教材中每章的习题给出简明分析和解答。全书紧扣主教材，从教学实际出发，注重实用性。 本书适合以《物理学简明教程》（第二版）为教材的师生作为教学和学习的辅助用书，也可供其他读者自学时使用。

本书选编上海交通大学近年的10份本科非数学专业数学物理方法(含原复变函数、积分变换和工程数学)课程考试试卷，对每一道试题均做详解，部分题目有题前分析和题后点评，指明解题思路和方法以及学生在解题过程中常犯的错误，有的题还给出多种解法。本书还编有3份模拟试卷并附答案，供学生复习自测使用。 本书可作为高等院校《数学物理方法》课程师生的教学辅导用书，也可供考研者参考。

《普通高等教育“十二五”规划教材 大学物理学习指导与训练(第二版)》主要包括力学、热学、电学、磁学、光学和近代物理等。每章均由基本要求、基础知识点、例题分析、单元习题四个部分组成。另外书中配有大学物理自测试卷及答案。本书是参照原国家* 物理课程指导委员会制定的“高等工业学校大学物理教学基本要求”精神而编写的一本与工科大学物理教学相配套的辅助性教学用书。它主要针对工科非物理专业的学生应掌握的物理基础知识，旨在使学生了解本课程的教学基本要求，明确物理基本概念和规律间的联系与区别，帮助学生熟练运用所学的知识去正确地分析问题和解决问题。

《超弦史话（第二版）》从弦论和超对称萌芽时期讲起，以活泼、形象的文字，深入地介绍了弦论的发展、次和第二次革命，以及*发展。其中包括了微扰弦论、各种紧化方案、超对称场论、D膜、M理论、AdS/CFT对偶、全息原理等超弦理论所蕴含的几乎所有主要方向。本书第二版对版做了重要修正，特别是对于超弦理论未来发展和历史地位的预言有了根本性的变化。 《超弦史话（第二版）》既是可读性强的科普著作，也能够帮助专业读者更深入地理解超弦理论。本书适合有一定理科基础的读者作为普及读物阅读，也适合超弦或量子场论、引力领域的科研工作者参考。

《物理学实验/ 十三五 普通高等教育规划教材》根据全国普通高等中医药院校中医、针骨、药学、中药学、制药工程、药物制剂、食品质量安全、医学信息工程等专业 物理学 课程基本要求编写而成。全书除绪论外，共编写了15个物理实验。选材力求符合课程基本要求和目前各校实验设备配置情况，注意与医药相结合。 《物理学实验/ 十三五 普通高等教育规划教材》实验原理叙述清晰、实验步骤简明扼要，各个实验均安排了思考题，便于学生预习和巩固知识，其中绪论部分介绍了实验误差理论和数据处理的初步知识。 《物理学实验/ 十三五 普通高等教育规划教材》可供全国高等中医药院校中医、针骨、药学、中药学、制药工程、药物制剂、食品质量安全、医学信息工程等专业本科学生使用，也可作为成人教育、远程教育及自学考试用书。

本书是在《物理学（第五版）学习指导》基础上修订而成的。本书与马文蔚等改编的《物理学》（第六版）配套，各章节顺序与主教材一致，每章分基本要求、思路与联系、学习指导、难点讨论和自测题（附答案）五个部分，根据《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）的思想和精神，提出教学要求、揭示思路联系、概括主要内容、分析解决难点、提供自测练习。全书紧扣主教材，联系教学实际，注重实用性。本书可作为高等学校理工科非物理类专业大学物理课程的辅助教学用书，也可供其他读者学习物理时使用。

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为了适应21世纪人才培养的需要，编写出适用于工科院校的大学物理教材是当前迫切要解决的问题，我们经历多年的编撰、试用，根据*2004年颁发的《高等学校非物理类专业物理课程基本要求》，完成了这套工科物理教材。 在编写过程中，始终遵循着“思想性、科学性、针对性”的原则。在内容选择上，我们考虑到当代物理学和科学技术的发展，特别是工科大学物理教学的特点，加强了理论基础的系统性叙述，使学生具有必要的物理学基础，同时在培养学生科学思想和方法、开拓创新能力方面有所侧重；我们加强了应用方面的内容，直接把经典理论和近代物理成就与工程技术和军事高科技相结合，突出实践性和针对性，增强学生理论联系实际的素质，拓宽学生的视野。 本套教材共分为6篇20章，包括力学、机械振动和机械波、热学、电磁学、波动光学

本书依据*颁发的《高等工业学校物理学校物理实验课程教学基本要求》，结合高校近几来教学改革实践，为适应新的教育教学发展而编写的。 全书共分七章，37个实验项目，由力学和热学、电磁学、光学、近代物理、设计性实验和计算机仿真实验六部分组分，每部分分为基本实验和综合实验，可供不同专业学生选做。 全书内容的编写力求时代性和先进性相结合，注重知识和能力的培养。本书可以作为工科高等院校实验物理课程教材和从事实验教学人员的参考书。

《相对运动观测理论》旨在建立光速为有限值（约300000千米／秒）条件下互作相对运动的诸观测者对同一质点运动进行观测的理论 相对运动观测理论（运动观测相对论）。在 两观测者作相对运动且真空中光速为有限值 场合下，两观测者对同一运动质点进行观测时，必然在不同的时刻 见到 该运动质点处在不同的空间位置上。在两观测者各自 见到 该运动质点的时刻以及质点位置之间，必然存在着确定的数学转换关系，这种数学转换关系称之为 时空变换 。 时空变换 完全是运动观测中客观存在的数学转换关系，而并非是可以人为地 设计出 的。因此，我们只能根据客观的物理事实去寻找与 发现 这种客观存在的 时空变换 ，而绝不可人为地 创建、设计 甚至 拼凑、编造 出一个 时空变换 数学式子。可是，遗憾的是，人们至今还深陷在这样的误区里，仍在试图采用各种

本书共有51个实验项目，分为四个部分，部分为力热实验，第二部分为电磁学实验，第三部分为光学实验，第四部分为综合设计性实验。本教材可作为大学理工的大学物理实验课程及物理类专业普通物理实验课程使用，根据不同专业的要求，可有选择地从中挑选实验项目开设。教师在使用教材开设实验时，不一定要按本书顺序进行，也可按实验原理、实验方法和手段的难易程序分层次进行教学安排，学期可主要安排误差理论、数据处理和基础性实验；第二学期可安排提高性、综合设计性实验。在实际教学过程中，老师对指定必做教材中的部分内容，另根据实验室的条件，让学生自己选择实验题目。

大学物理是一门为高等学校理工科各专业学生开设的公共基础课，旨在指导学生学习和掌握必要的物理学知识，帮助学生成长为训练有素的科学工作者和工程技术人员。 物理学是研究物质基本结构、相互作用和物质基本普遍运动形式及其相互转化规律的学科。它的基本理论渗透到自然科学的各个领域，应用于生产技术的许多部门，是自然科学和工程技术的基础。 大学物理课程分为力学、机械振动和机械波、热力学和统计物理、光学、电磁学以及近代物理六大部分，涵盖了物理学的几乎所有分支，涉及物理学重要和关键的基本概念、原理和方法。可以毫不夸张地说，后续的专门课程主要是在此基础上研究和处理相应的技术性细节问题。 物理学并非一个已经完成的封闭体系。新的实验结果、新的工程技术甚至新的社会思潮都会改变和丰富人类对物质世

《基础物理学教程(第2版)》上下册共五篇，分为十三章。上册两篇，包括 篇力学部分的质点力学、力学中的守恒定律、刚体和流体；第二篇电磁学部分的静电场、稳恒磁场、电磁感应和电磁场。下册三篇，包括第三篇热物理学的热力学基础、气体动理论；第四篇振动与波部分的振动学基础、波动学基咄、波动光学；第五篇近代物理学基础部分的相对论基础、量子力学基础。 《基础物理学教程(上第2版)》可作为理工科非物理专业大学物理学课程的教材，也可供成人教育及其他专业基础物理课程选用。本书由白少民、任新成主编。

本书是普通高等教育“十二五” 规划教材《电磁场与电磁波（第六版）》（以下简称教材）的配套学习指导书，也是 使用信息技术工具改造课程立项教材的配套学习指导书。本书以阐明机制、强调概念、面向应用为编写原则，融入了 的教学研究成果，旨在为教师教学和学生学习提供帮助。 本书的章节次序与教材保持一致，每章包括基本概念和公式、重点与难点、典型例题分析、部分习题参考答案、练习题和使用信息技术工具制作的演示模块六个部分。 本书可作为高等学校电子信息类专业本科生的学习指导书，也可作为电子工程、通信工程、集成电路设计以及其他相关专业技术人员的参考书。