《蒙特卡罗方法在实验核物理中的应用(修订版)》共分十二章。前四章是基础理论部分，对解决实际问题是不可缺少的。第五章叙述蒙特卡罗方法如何借助于计算机得以实现，使蒙特卡罗方法更加具体化。第六章至第十章叙述实验核物理中经常遇到的典型问题及解决方法。第十一章介绍蒙特卡罗方法应用软件。第十二章是《蒙特卡罗方法在实验核物理中的应用(修订版)》的理论基础。

《光学》是面向21世纪课程教材，全书对传统教学内容进行了精选、整合和重构，将光学的近展：比如一些与基础内容联系紧密且不需太多理论准备的前沿内容：纳入到基础内容中讲授，努力使新观点、新技术、新方法和光学的传统内容有机的结合，尽量做到拓宽基础、扩大知识面，既重理论也重应用，以适应较多的读者。全书包括几何光学、光波场的描述、光通过各向同性介质及其界面所发生的现象、光的干涉、光的衍射、成像仪器与光谱仪、空间频率滤波与全息术、光在各向异性介质中的传播、光源和光探测器、非线性光学10章。《光学》可作为物理类光学课程的教材，也可供其他和社会读者阅读。

本书全面讲述了高温超导储能原理、技术与应用。内容主要包括：绪论、超导磁储能技术的基本原理、超导磁储能磁体技术、超导磁储能系统中的变流器技术、超导磁储能系统的应用研究，以及飞轮储能技术及其应用研究。 本书可供从事应用超导技术研究工作的科技工作者、电工与电力技术领域的技术人员、电力设备研制和生产行业的技术人员，以及高等院校相关专业的师生参考。

非球面光学元件是在通常的球面光学元件上增加了高次曲率，它与球面光学元件相比具有光学性能好、质量轻等诸多优点。采用非球面技术设计的光学，可在航空、航天、国防以及高科技民用领域广泛应用。 《光学非球面镜可控柔体制造技术》首先介绍可控柔体制造技术的概念及其体系结构，然后以科研成果为基础，全面介绍了基于子孔径的非球面加工基础理论，基于数控小工具的CCOS技术，离子束抛光技术，磁流变抛光技术，确定性光学加工误差的评价方法等。 《光学非球面镜可控柔体制造技术》可供从事精密和超精密机床设计和制造、光学加工工艺、光学加工测量与控制等相关研究领域的工程技术人员参考，也适合大专院校相关的师生阅读。

《普通高等教育“十一五”规划教材：薄膜物理与器件》主要论述了薄膜物理与薄膜器件的基本内容，并概括介绍了在新材料技术领域中有着重要应用的几类主要的薄膜材料。书中比较地介绍了薄膜的物理化学制备原理与方法，包括蒸发镀膜、溅射镀膜、离子镀、化学气相沉积、溶液制膜技术等；同时介绍了薄膜的形成，薄膜的结构与缺陷，薄膜的电学性质、力学性质、半导体性质、磁学性质、超导性质等；此外，还扼要介绍了几类重要薄膜材料及其性能，分析归纳了相关研究发展动态。 《普通高等教育“十一五”规划教材：薄膜物理与器件》可作为材料科学与工程、电子科学与工程、电子材料与元器件、半导体物理与器件、应用物理学等的教材或教学参考书，也可供相关科技、企业、公司的管理和技术人员参考。

《物理化学思考题1100例（第2版）/高校核心课程学习指导丛书》按照主流物理化学教材的章节顺序编制了1200多道思考题及其解答说明，对教材各章节中的基本概念、基本理论、基本定理的理解、应用等问题，教师和学生经常争论的问题，教学研究中探讨的问题，以思考题（问答题）的方式提出并给出解答说明，其内容几乎涵盖了各类物理化学教材与教辅资料中出现的思考题和问答题。 这种提出问题、解答问题的方式，可以帮助教师、学生更好地理解物理化学概念，掌握定律，正确应用理论解决问题，增强学生学习物理化学的兴趣，提高教师物理化学的教学质量。 《物理化学思考题1100例（第2版）/高校核心课程学习指导丛书》适合从事物理化学教学的教师，特别是年轻教师使用，也适合化学化工及医药、生命、环境等的本专科学生使用。

《统计热力学》从分子的能量分析入手，论述了经典力学描述微观粒子性质的局限性，通过引入量子力学知识，介绍了微观粒子的能量赋存方式与具有普适性的微观粒子玻耳兹曼分布统计方法以及统计热力学中重要的概念——配分函数，详细论述了配分函数的引出、计算以及与宏观热力学性质之间的关系，由浅入深地介绍了统计热力学在热力学参数计算上的应用，并从微观角度介绍了动力学参数的微观机理。 《统计热力学》适合于高等学校化学专业以及冶金、材料等学科的本科生与研究生学习，也适合于从事热力学研究工作的科研工作者使用。

《普通高等教育“十一五”规划教材·中国科学技术大学精品教材：高等原子分子物理学（第3版）》是在大学“原子物理”和“量子力学”基础上为原子分子物理有关专业的研究生开设的“高等原子分子物理学”课程的教材。主要内容包括原子分子物理学的主要研究内容、原子的激发态结构、分子的能级结构、谱线宽度和线形、激光和同步辐射光谱学、电子能谱学和电子动量谱学以及其他一些重要研究手段等。《普通高等教育“十一五”规划教材·中国科学技术大学精品教材：高等原子分子物理学（第3版）》适合作为高等院校物理系原子分子物理专业和化学系物理化学专业研究生教材，亦可作为相关专业研究生和教学科研人员的参考书。