本书介绍了常用的分子生物学和基因工程实验技术。全书分为三部分，第一部分为基础性实验，介绍了一些简明且独立、可操作性强、实验结果明显、成功率高的实验方案，每个实验可在半日内完成，因此特别适用于相关专业的本科实验教学；第二部分为综合性实验，实验略微复杂，适用于有一定基础的高年级本科生实验教学；最后一部分为研究性实验，为培养学生独立科研的能力提供了更加贴近科研工作的实验方案。

《分子生态学第二卷》全书分为6篇共57章。 篇至第八章为总论部分，重点论述了分子生态学在生命科学中的作用与地位、分子生态学与分子生物学的关系、分子生态学中 “分子” 的限定、生态学的层次性及相关问题。并以蛋白质结构与功能、基因突变与修复等为例，阐述了生物活性分子在表现其生物学功能时，必需经历一系列复杂的化学反应和分子网络调控机理方可实现。 第二篇第九至第十七章为遗传分子生态学，本篇以医学、微生物、动植物等大量现代科学研究的实例说明，人们对遗传学的认识， 已从经典遗传学，发展到分子遗传学，并且已经事实上升华到遗传分子生态学。遗传信息的调控机理是分子生态学研究的核心内容。 第三篇第十八至第二十九章为病毒分子生态学，论证了病毒分子生态学是病毒学深入发展的必然，讨论了病毒及其基因

《分子生态学第二卷》全书分为6篇共57章。 篇至第八章为总论部分，重点论述了分子生态学在生命科学中的作用与地位、分子生态学与分子生物学的关系、分子生态学中 “分子” 的限定、生态学的层次性及相关问题。并以蛋白质结构与功能、基因突变与修复等为例，阐述了生物活性分子在表现其生物学功能时，必需经历一系列复杂的化学反应和分子网络调控机理方可实现。 第二篇第九至第十七章为遗传分子生态学，本篇以医学、微生物、动植物等大量现代科学研究的实例说明，人们对遗传学的认识， 已从经典遗传学，发展到分子遗传学，并且已经事实上升华到遗传分子生态学。遗传信息的调控机理是分子生态学研究的核心内容。 第三篇第十八至第二十九章为病毒分子生态学，论证了病毒分子生态学是病毒学深入发展的必然，讨论了病毒及其基因

本书系统介绍了古植物学和孢粉学研究中的各种研究方法，为人们提供了众多经检测和试用过的现代方法及其大量的改进方案，其中涉及到某些创新的研究方法。全书共分10个部分、60章，有100多幅图件，共396页。 该书是目前世界上介绍古植物学和孢粉学研究方法的“大全”。书中不但论述了大量经典的研究手段，并加入了现代的研究技术，而且详细论述了一些根据现代科学技术发展而派生出来的新的研究技术和手段。各种研究方法均由该领域的专家撰写，对各种研究方法进行了详细的描述，同时讲述了分析过程中可能遇到的问题及其解决方法。 该书是从事古植物学和孢粉学研究不可缺少的工具书。通过该书可充分了解从事古植物学的孢粉学研究的主要现代研究技术。在具体的分析过程中，可以运用该书所介绍的各种分析方案和技术，从而为高水平科研成果

本手册以基因表达序列标签（Expressed Sequence Tag，EST）的处理分析流程为主线，结合大量实例，以“跟我学”的方式较为系统地介绍了EST测序，EST数据分析平台的构建，EST的文献检索和数据库查询，EST序列的聚类组装，EST的功能分类、代谢途径及基因产物的诠释等方面所涉及的方法和常用软件。此外，还介绍了如何利用大量的网上和专业软件来从基因和蛋白质水平分析基因及其蛋白产物的基本特性和功能。从核苷酸水平介绍了开放阅读框寻找、基因功能预测、基因结构分析、选择性剪切分析、基因多态性位点分析、基惫因表达调控区域分析、序列GC含量和密码子使用偏性统计，以及酶切位点和引物设计等内容。从氨基酸水平介绍了理化性质、结构域、二级结构、三级结构和系统进化等方面的分析。本手册充分发挥网络优势，借助图文讲解，内容前沿新颖，为从事生物

顾青、宋达峰主编的《分子生物学实验指导》分为三个部分：基础分子实验、综合性实验和附录。基础实验部分主要内容为不同材料中DNA和RNA的制备、PCR扩增、电泳分析、核酸杂交、蛋白杂交。此外还安排了质粒DNA的提取、酶切、连接、转化、筛选和蛋白表达系列实验，这些都是分子生物学实验不可缺少的内容。综合性实验部分主要设计思路是给学生一个相对独立的模拟科研的探索机会，激发学生的科研兴趣让学生相互合作，尝试自己动手解决相关问题。同时也是对课程设讦、课堂训练情况及学生学习情况的一种检验。书末的附录部分包括常用试剂和溶液的配制、实验室注意事项、常用数据等，供需要的读者参考。

《新城疫病毒NA-1株、TL-1株主要蛋白基因的分子生物学研究》主要内容包括：鹅副黏病毒的研究进展；新城疫病毒分子生物学研究进展；反向遗传操作在新城疫病毒中的应用；鹅源禽副黏病毒NA-1株生物学特性的研究等。

本书分为原核基因表达调控和真核基因表达调控两大部分，内容丰富，涉及的知识面广，理论阐述以及事例分析十分详细。和同类教材相比，本书增加了原核基因表达调控部分，有利于学生对原核基因表达调控机制与真核基因表

很多家长都有这样的困惑：如何培养孩子的自信？如何激励孩子追逐梦想？如何让孩子成为一个勇敢和坚强的人？如何培养孩子勤奋刻苦的好习惯？如何培养孩子勤俭节约的好品德？如何让孩子掌握做人的智慧？如何让孩子明白人生的道理？ 父母是孩子的任老师，更是最重要的一任老师。每天睡前15分钟，选择最精彩的故事讲给孩子听，引导孩子吸收其中的哲理和智慧，父母就可以轻松培养孩子的品质。这是世界上最、最成功，也是的教子方法。 每天15分钟的亲子阅读，影响和改变的是孩子的一生！