书名:写给全人类的数学魔法书 定价:32元 作者:永野裕之 出版社:新世界出版社 出版日期:2013-6-1 0:00:00 ISBN:9787510441912 字数: 页码:209 版次:第1版 装帧:装 开本:16 商品标识: 书名:写给全人类的数学魔法书 定价:32元 作者:永野裕之 出版社:新世界出版社 出版日期:2013-6-1 0:00:00 ISBN:9787510441912 字数: 页码:209 版次:di1版 装帧:装 开本:16 商品标识: 《写给全人类的数学魔法书》编辑推荐:全日本校长永野裕之*新力作! 全日本受欢迎的数学书! 日本yamaxun一般数学类别*!冲破惯常的数学学习法,告诉你数学到底是个什么东西,为什么 越是死记硬背公式,就越学不好数学 ;书中详尽介绍10种*基本解题思路,只要熟练掌握,就能轻松应对各种类型数学题,尤其是难度较高的高考真题;书中回答了 怎样听课 怎样
本书是就各地区高考数学压轴题所编写的破题攻略,面向中等程度及以上的学生。全书将近几年出现频率较高的热点试题进行分类总结,形成套路,通过典型例题深度剖析讲解注重数学各知识点间的联系,做到透析考情考向、提升解题技能,拓宽解题思路。并在每个章节后面设置了“学以致用”部分练习,配有对应高考真题、部分优秀模拟试题加以训练巩固。供学生举一反三练习,巩固该知识点。 书中部分题目配有视频讲座。
本书是教研员、优秀教师、命题专家和数学解题爱好者等集体智慧的结晶, 本书的题目都是来源于 2000 人 QQ 群“高中数学解题研究会”群友精挑细选的全国各地的高考试题、模拟试题、自编题和改编题,即群内的 “ 每日一题 ” 。每道题都是在群里经过千人大讨论,最后整理出精妙典型且适合学生的解法(忍痛删去了高等数学的解法),再筛选优质题目和解法汇聚而成 的解题秘籍。 编写组经过一年多的反复筛选,最后精选百题、精彩千解,将其中最精华的部分精雕细琢成书奉献给亲爱的读者朋友们,以分享解题之快乐! 目录 第 1 讲 形式各异最值题 方法多样显实力 第 2 讲 多姿多彩恒成立 精彩各异策略多 第 3 讲 寻觅函数性质特征 巧设构造突破难点 第 4 讲 双变量求最值 多角度有妙解 第 5 讲 活用三
内容简介 自文明诞生以来,人类从未停止过对“无穷”的探索和研讨。你可能需要一本指导手册,带你开启无穷领域的无边漫游! 在物质世界中,无穷是否真的存在?多重宇宙的猜想是不是空穴来风?怎样制作无尽的相似图形?逻辑系统永远不能自洽?无穷小有多小?无穷大又有多大? 本书共收录63个主题,以思维漫游的形式为读者介绍“无穷”的奥秘。同数学家、哲学家一起讨论逻辑相悖的话题,了解革新艺术、计算机,甚至人类认知领域的经典数学理论。在这场虚拟的漫游旅途中,读者将在无限拓展思维、认知与情感的同时,收获更加灵活、多元的视角,看待已知及未知的世界。 目录 引 言 ·欧几里得完美的证明 对无穷岛的搜寻 健康警告 【旅程的开端】
《管理类专业学位联考(MBA MPA MPAcc)数学高分突破(第4版 2015版)》严格按照管理类专业学位硕士研究生联考(MBA、MPA、MEM、MPAcc、MTA、MLIS、MAud)考试大纲的要求,由数学辅导专家时光朋老师编写而成,作者对历年联考真题进行了深入地研究,将其整理分类、系统归纳与总结,结合考试大纲整理出相对应的考点,精讲典型例题,总结出解题思路与技巧,使考生能够快速掌握联考数学考试的解题规律与应试技巧。每章后面配有强化专题训练,并附有详细参考答案,方便考生进行自我检测,及时查漏补缺。《管理类专业学位联考(MBA MPA MPAcc)数学高分突破(第4版 2015版)》特点为“新、精、巧、快、深”,能使考生迅速提高应试能力,达到“举一反三、触类旁通”的效果。 《管理类专业学位联考(MBA MPA MPAcc)数学高分突破(第4版 2015版)》难度与真题相仿,或
在考研数学的备考过程中,一般分为基础阶段,强化阶段和冲刺阶段。每个阶段选择不同的教材复习,做不同的难度的习题是很重要的,可以起到提高效率,建立信心,事半功倍的作用。 考生在基础阶段(3--5月)一般使用同济大学出版社出版的高等数学,复习基本概念,基本原理,公式,并且做课后习题。课后习题有些不属于考纲内容,例如用极限的定义的证明题,近似计算等;有些课后题又过于简单。强化阶段(6--10月底),把握整体,形成体系,总结题型,方法,重点,难点。这个阶段应选择一本较好的习题集进行系统训练。要逐步学会灵活运用三基来解决问题,加强综合题的练习,以提高所学知识分析问题和解决问题的能力。
本书对考研大纲所要求的知识点进行全面阐述,并对考试重点、难点以及常考知识点进行深度剖析,注重对所学知识的应用,以便能够开阔考生的解题思路,使所学知识融会贯通,并能灵活地解决问题。本书优化设计了数量的练习题,巩固所学知识,提高实际解题能力,实现知识掌握、习题解答的统一。
本书从1995年出版以来,历经22年的再版和修订,集合了编者几十载的教学经验、对考研命题的钻研把握以及众多考研学子的复习心得、实战体会,已成为广大考研读者的良师诤友,同时也因其重点突出的内容总结和典型题目的汇編,成为众多教师同行的教学参考。在过去的22年中,本书帮助许许多多考研学子圆了梦想,帮助使用过本书的学子们应用“数学的思维”方法在学习、工作和研究中取得了丰硕的成果。 此次修订,一是对众多考生在论坛中分享的使用本书过程中得到的帮助、受到的启发以及存在的疑问,做出反馈,以更好地满足考生复习备考的要求。 二是为了帮助考生提高使用本书的效率,全书增加了讲解。以95后学生学习数学的视角,对全书典型例题和重要习题进行了视频解读,以更好地贴合当前考生学习数学的方法>。 三是“变繁为简,变难为
李正元、李永乐、刘西垣主编的《数学全真模拟经典400题(数学2)》是依据考研数学大纲为2014年考研读者全新优化设计的一本全真模拟训练套题,本书中的试题难度略高于2013年考研试题,解答题(包括证明题)体现了考试重点、难点内容,综合性比较强;选择题与填空题着重考查考生对基本概念、基本公式、基本定理的理解和运用,适用于第三阶段复习训练之用。本书中的每道题均有较透彻的分析、详细解答、归纳总结的评注,因此希望考生在做题时,如果遇到了困难,不要急于看分析与解答,要多思考,只有这样才能达到本书编写的目的,才能提高应试水平,才能取得好成绩。
本书对考研大纲所要求的知识点进行全面阐述,并对考试重点、难点以及常考知识点进行深度剖析,注重对所学知识的应用,以便能够开阔考生的解题思路,使所学知识融会贯通,并能灵活地解决问题。本书优化设计了数量的练习题,巩固所学知识,提高实际解题能力,实现知识掌握、习题解答的统一。
历届的考研真题,除其内容外。还包含诸多有价值的信息,例如试题的形式、涵盖面、难度及试题所蕴涵的规律性。为了使考生在考研真题中汲取更多知识、掌握更多解题方法,我们将2000-2009年全国硕士研究生入学统一考试数学试题作了精心的解析,编写成《考研数学·10年真题点评》系列丛书,奉献给广大考研朋友,书中对每道真题通过“分析”、“详解”和“评注”三部分进行点评。在“分析”中用简明的语言给出解题思路;在“详解”中用简捷、新颖的方法给出详细解答;在“评注”中强调与真题有关的知识点及题解中使用的技巧。
本书以考试大纲要求为依据,参考高等数学教学大纲。按章节知识点与解题方法分类,集中总结了考试重点内容,并针对学生易混淆的概念一一做了点拨。为学生系统地掌握数学知识,了解考研试题类型,掌握解题技巧提供颇为经典的辅导。整本书的主要写作目的是为报考硕士研究生入学考试考生复习高等数学提供高效指导。也可供高等工科院校学生、教师参考。
本书为数学一,科目包括:高等数学部分;线性代数部分;概率统计部分;每章均由以下四个部分构成:一是内容概要与重难点提示,使考生明确本章的重难点。二是考核知识要点讲解,本部分对大纲所要求的知识点进行了全面阐述。三是常考题型及其解题方法与技巧,对常见题型进行归纳总结。四是题型训练及参考答案。
《考研数学三部曲之大话概率论与数理统计》是一本独特的概率论与数理统计参考书,以“盖楼”为目标轻松构筑整个体系。读者每阅读完一章,即盖完了大楼的一层,而每层中又分为“砖”和“房间”两部分,先运来“砖”再搭建“房间”,这种安排内容的方式使得全书充满了趣味性。 《考研数学三部曲之大话概率论与数理统计》的特色除了趣味性之外,还有三个“非常”:语言非常通俗易懂,逻辑非常清晰,例题非常丰富。 《考研数学三部曲之大话概率论与数理统计》的主要内容包括高等院校概率论与数理统计课程的所有内容,针对考研数学的特殊性进行了强化,同时对于一些传统课本中的重点、难点、疑点,以及被忽视的一些潜在要点做出了全新诠释,另外,由于作者常年从事考研培训,本书还包括相当多的不传之秘——考研数学的套路。 《
本书是作者经过多年的教学实践精心编写而成,重点讲述与考纲中基本概念、基本理论、基本方法有关的经典试题,内容丰富,题型广泛、全面,任何一年的真题均可在本书中找到对应的题型。同时书中还对各类重点常考题型的解题思路、方法和技巧进行归纳、总结,对容易出错的地方以“注意”的形式作了详尽的注解加以强调。讲解的方法通俗易懂,由浅入深,富于启发,是一本广度、深度及难度均适合广大考生使用的考研数学辅导书。
《2011版考研数学高分题型精讲精练(理工类)》将考研数学所要求的知识点按题型进行归类。针对每种题型,详细地给出命题分析,抓住此类题型的出题规律,给出的解题方法,同时通过若干道典型例题的精讲,帮助同学们理解具体的解题技巧,达到触类旁通的效果。我们在题型之后相应的增添了习题演练环节,以强化同学们的理解,锻炼同学们实际答题能力。建议同学们仔细体会“方法和规律”部分,在做题的过程中有意识地对解题方法和规律加以应用。