本书是按照国家*颁布的“机械原理教学基本要求”，为帮助机械类本科学生和考研人员学习、复习而编写的。《BR》 全书共14章。第1章绪论对机械原理课程作一个概要的介绍，使学生对整个课程体系及内容有所了解。第2～13章配套《机械原理》（李树军主编，科学出版社）各章内容，设置了知识结构、基本要求、重点与难点、典型例题、思考题、习题及习题参考答案等模块。第14章给出了4套自测题及参考答案。
《机械设计手册》第六版是在总结前五版的成功经验，考虑广大读者的使用习惯及对《机械设计手册》提出新要求的基础上进行编写的。 《机械设计手册》第六版共5卷，涵盖了机械常规设计的所有内容。其中第1卷包括一般设计资料，机械制图、极限与配合、形状和位置公差及表面结构，常用机械工程材料，机构，机械产品结构设计；第2卷包括连接与紧固，轴及其连接，轴承，起重运输机械零部件，操作件、小五金及管件；第3卷包括润滑与密封，弹簧，螺旋传动、摩擦轮传动，带、链传动，齿轮传动；第4卷包括多点啮合柔性传动，减速器、变速器，常用电机、电器及电动(液)推杆与升降机，机械振动的控制及利用，机架设计；第5卷包括液压传动，液压控制，气压传动等。 《机械设计手册》保持了前四版的风格、特色和品位：突出实用性，从机械设计人员的角度
本书为“十三五” 国家重点出版物出版规划项目———现代机械工程系列精品教材, 普通高等教育“十一五” 规划教材。 全书共十章。首先介绍机械测试信号分析和测量系统的基本特性等测试技术基础知识; 接着介绍机械工程中常见的参数式传感器及其应用和发电式传感器及其应用; 然后对近年来在机械工程测试中应用比较广泛的光电检测技术、无损检测技术、计算机测试技术进行专门介绍; 后, 从系统角度介绍了测试系统的设计方法, 并介绍了机械工程中一些典型测试系统的设计实例。 本书可作为机械工程学科各专业本科生的教材, 也可供相应专业工程技术人员参考。
本书是一本全国普通高等教育及高职高专理工科类学生学习机械制图的指导性图书，同时也是机械制图教师（特别是年轻教师）讲解机械制图的一本不可多得的教学参考书。作者根据长期在一线从事机械设计的经验及多年从事图学教学的体会，以全国绝大多数机械制图教材的讲述顺序为基础，将书本上有关机械制图的基本概念、基本理论、基本技能与现行国家标准相结合，精选了300余道习题，并由浅入深、循序渐进、逐一地进行了详细的讲解和分析，把机械制图学习中的难点及解题过程中经常遇到的各种各样的困难进行了分步讲解，使读者学习更为方便、容易。 特别应该指出的是，作者在关于截交线和相贯线、已知两视图补画第三视图、根据零件实体选择适当表达方法及空间概念的建立等问题上的见解和方法很有特点，希望与学习机械制图的学生和从事图学教
本书是研究滚动轴承性能不确定性与可靠性评估的学术专著。主要内容有滚动轴承性能时间序列变化趋势及性能演变过程的预测和评估，点蚀缺陷滚动轴承振动性能的动力学仿真分析，滚动轴承性能不确定性、可靠性及其相互关系的预测与评估等。书中的计算和分析主要运用混沌理论、灰系统理论、模糊集合理论、**熵理论、自助原理、泊松过程等以及它们之间的相互融合，旨在对轴承生产加工过程中其质量及性能进行有效控制，对轴承运转过程中其性能及**性能状态的退化及演变历程进行具体分析，进而为不确定性及可靠性理论研究提供些许新思路。
本书全面采用*的国家标准，并以国家标准为指南，充实理论，加强应用，既满足本、专科教学的基本要求，又适于作为工程技术参考书自学。 全书共分12章。除包括绪论、极限与配合及圆柱结合的互换性、测量技术基础、几何公差、表面结构、光滑工件尺寸的检验、滚动轴承的互换性、常用结合件（含键、圆锥、螺纹）的互换性与检测、渐开线圆柱齿轮传动的互换性、尺寸链等10章基本内容外，考虑到公差设计与现代测量技术的*发展，以及拓展读者的视野，并照顾到各层次读者的需要，又增加了计算机辅助公差设计和三坐标测量机简介等两章内容。前10章均附有习题和思考题。
本书从内容和体系上与传统的机械原理教材有很大不同,具有鲜明的特色和时代先进性。本书主要内容依次为：机械系统（或产品）的设计过程（第1章），常用机构的类型、构成特点、功能及应用（第2章），连杆机构的传动特性与构成分析（第3章），连杆机构综合与运动分析（第4、5章），凸轮机构设计理论与方法（第6章），齿轮机构设计、轮系构成、运动分析与应用（第7章），刚性转子与机构的平衡设计（第8章），机构的动力分析（第9章），机械系统（包括轮系）效率的计算方法及效率与自锁的关系（第10章）。书后附有机构运动与动力分析程序简介及机械原理名词术语中英文对照。此外新版还增加了中文索引。
本书是《机械原理（第二版）》（郭卫东主编，科学出版社）的配套用书，是教材的必要补充。《BR》 全书共11章，包括机构的组成原理、平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构及其设计、轮系、其他常用机构、空间连杆机构及机器人机构、机械中的摩擦与机械效率、机械系统动力学基础、机械的平衡、机构系统的运动方案设计。每章的内容包括基本要求、重点与难点、典型例题、常见错误、习题解答五部分。此外，附录部分为北京航空航天大学和北京交通大学2010～2012年硕士研究生入学考试机械原理试题及解答。本书旨在帮助学生更好地学习机械原理课程的基本概念、基本理论，特别是通过对 典型例题 、 常见错误 、 习题解答 和 研究生入学考试试题及解答 的学习，对于巩固和提高学生机构分析与设计的能力大有帮助。
本书是针对“机械工程控制基础”机械类专业平台课程，为学生复习和考研编写的学习辅导书。全书共8章，包括绪论、控制系统的数学模型、控制系统的时域分析法、控制系统的频域分析法、控制系统的稳定性、控制系统的根轨迹分析法、控制系统的误差分析和计算、控制系统性能校正。每章包括内容提要、基本要求、重点与难点、习题与解答4个板块的内容。《BR》 本书内容全面、重点突出、分析透彻、理论联系实际，可帮助学生理清思路、掌握重点、突破难点，从而提高分析和解决实际工程控制问题的能力。
《机械设计原理与技术方法》以设计为主线,介绍了常用机械设计的基本知识及创新方法。全书分为6篇共20章,第1篇机械设计总论(第1章和第2章)，主要包括机械设计及技术方法概述，如机械组成、机械设计准则、强度、刚度、互换性及标准化等；第2篇机械常用机构设计(第3章至第9章)，主要阐述常见机构的运动原理、运动特点和设计等；第3篇机械传动机构设计( 0章至 2章)，主要阐述机械传动机构的工作原理、失效形式及设计等；第4篇轴系零、部件( 3章至 5章)，主要阐述轴的设计及轴上零、部件的选用；第5篇连接( 6章至 8章)，主要阐述常用连接；第6篇机械设计实训篇( 9章和第20章)，主要介绍常用仿真设计软件及设计方法，同时为了培养设计人员的创新理念，提高创新能力，精选案例进行讲解。 本书内容丰富，图文并茂，实用性强，可作为机械设计人员的参考书及
本书以数控编程与操作技能为主导，从实际应用出发，较详细地介绍了采用FANUC数控系统的数控机床的编程方法与加工操作。本书主要内容包括：数控编程与操作基础、数控车床编程与操作、数控铣床与加工中心编程与操作、数控电加工机床编程与操作。 本书可作为高职高专机械类和近机械类专业数控编程与操作的教材，也可供高等工科院校、成人教育、电大等同类专业选用。
《机械基础（多学时）》是根据*制定的《中等职业学校机械基础教学大纲》（2009年版）的要求编写而成的。编者针对中等职业教育的培养目标，结合当今机械技术的发展和教育教学改革的需要，本着“形象易懂、实用够用、重在实践”的原则编写了这本以培养学生的实际动手能力和操作能力为目的的机械基础教材。本教材除绪论部分共有十章，包括杆件的静力分析、直杆的基本变形、工程材料、机械零件的精度、连接、机构、机械传动、支承零部件、机械的节能环保与安全防护、气压传动与液压传动等内容，在部分章节后安排了阶段性实训的内容（全书共安排了7个阶段性实训）。 《机械基础（多学时）》配套综合实践教材和习题集，以及电子教学参考资料包等教辅材料。 《机械基础（多学时）》可作为中等职业技术学校机械类及相关专业教材，也
本书在内容编排上贯穿了以设计为主线的思想,将全书内容进行了有机组合。全书共10章，主要内容包括：机构的组成和结构分析 平面机构的性能分析 连杆机构及其设计 凸轮机构及其设计 齿轮机构及其设计 轮系及其设计 其他常用机构 机械系统动力学设计 机械系统的运动方案及机构的创新设计。为了便于读者掌握重点内容及拓宽知识面，每章前都有引言 每章后都有“知识要点与拓展”。为调动学生的学习兴趣，每章节都先提出问题，注重启发，做到内容前后呼应。在本书*后提出了展望，介绍本学科的发展动态，为读者提供了更广阔的想象空间。 本书以培养和提高学生机械系统方案创新设计的能力为目标，将传统机械设计的一般过程和进行机械设计所需要的知识结构加入其中，并配套出版了《机械基础综合课程设计》(第2版)一书，为提高“机械原理课程设计”的
《机械基础（多学时） 》由基础模块、综合实践模块和选学模块三个部分组成。其中，基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应达到的基本要求；综合实践模块是以典型机械拆装、调试和分析为主的综合性实践教学内容；选学模块由学校根据专业培养的实际需要自主确定。 本书由刘京华主编，孙大俊、陈立群副主编，范继宁、华玉良、宋军民、彭和辉、茅健、周小伟参加编写，周晓峰主审。
本教材是根据*高校机械基础课程教学指导委员会批准的《高等 工业学校机械原理课程教学基本要求(2005年修订版)》而编写的，旨在满 足全国众多应用型本科院校培养机械类人才的需要。 本教材的基本内容包括：绪论，机构组成原理及机构结构分析，平面 机构的运动分析，平面连杆机构及其设计，凸轮机构及其设计，齿轮机构 及其设计，轮系及其设计，其他常用机构，平面机构的受力分析，机器的 机械效率，机械的平衡，机械的运转及其速度波动的调节，机械运动方案 设计。在各章后有小结，还附有一定数量的思考题与习题，在文后附录中 列出了各章的重要名词术语中英文对照表，以利于学习。 本教材可供高等学校工科机械类专业学生学习，也可供教师及工程技 术人员参考。
本书按照*倡导的“以就业为导向，以能力为本位”的职业教育教学改革精神，结合作者多年来开展的工学结合经验与课程改革成果，在第1版得到广泛使用的基础上进行修订编写。以企业真实工作任务为主线安排教学，突出学生的应用能力和综合素质培养。主要内容包括尺寸公差及配合设计、形位公差设计、表面粗糙度设计、光滑工件尺寸检测、典型零件公差及检测、尺寸链分析与计算等。全书采用*的国家标准，内容通俗易懂，图文并茂，版面新颖。本书配有“职业导航”、“教学导航”、“知识分布网络”、“知识梳理与总结”，以方便教学和读者高效率地学习知识与技能。本书配有实训指导书、免费的电子教学课件、习题参考答案和精品课网站，详见前言。
本教材根据教育 部 批 准 的 高 等 工 业 学 校 《 机 械 基 础 课 程 教 学 基 本 要 求》机械类、 近机械 类 专 业 的 要 求, 结 合 人 才 市 场 对 高 等 职 业 教 育 的 要 求和高等职业院校在校学生的实际情况, 立足于生产一线的需要和动手能 力的提高, 集机械设计理论知识、 实训 ( 包括测绘和拆装) 、 课 程 设 计 于 一体 ( 限于篇幅, 实训和课设部分详见配套的电子资源部分) , 形 成 新 的 教材体系和一体化的教学模式。 全书共分 12 章, 包括机械设计基础概论、 常用机构、 带传动和链传动、 齿轮传动、 蜗杆传动、 轮系及减速器、 螺纹联接及螺旋传动、 轴的设计及轴毂 联 接、 轴 承、 联 轴 器 和 离 合 器、 弹簧、 机械的平衡与调速。 本教材既可作为高职高专、 职 工 大 学、 业 余 大 学、 电 视 大 学 等 机 械 类、 近机械类专业 机械设
全书共分三篇（21章）：篇为机械原理实验；第二篇为机械设计实验；第三篇为常用电子计算机程序。 本书主要作为高等院校机械类各专业的教材，也可作为近机类、非机类学生及其他有关专业的学生的教材和工程技术人员的参考书。
