本书是“机械设备维修问答丛书”之一,由中国机械工程学会设备与维修工程分会组编。本书在2002年版的基础上进行了修订。本书共分10章,以问答形式主要介绍了我国工业锅炉与节能减排概况,工业锅炉基本知识,锅炉使用维修与检验,事故预防及安全件的使用,锅炉修理典型工艺,锅炉燃煤装置使用与维护,锅炉燃油、燃气装置使用与维护,炉墙、烟风道作用与维护,锅炉水压试验与停炉保养,以及工业锅炉节能减排技术改造等知识。本书取材广泛,由现行的法律法规、技术标准、监察规程和条例,以及工业锅炉安全运行、维护工作实践汇编而成。
本书是《液压维修技能图解速成系列》中的第二分册。全书内容涵盖了各类液压泵,包括齿轮泵、叶片泵、柱塞泵(径向柱塞泵和轴向柱塞泵、定量柱塞泵和变量柱塞泵)、螺杆泵等的维修,重点讲解维修操作方法及拆装步骤。 本书内容理论结合实际,以实际维修应用为宗旨,以短期提升实际技能为突出目标,适于初级液压维修工人阅读,也可作为相关企业培训用书。
本书首次系统而深入地研究了油液、振动信息融合方法在齿轮箱故障诊断中的应用。本书结合摩擦振动物理模型探讨了油液和振动之间的内在联系,在齿轮箱试验台架进行了700余小时磨损试验的基础上,对油液和振动参数内在的耦合关系进行了深入探讨,引入并提出了Vague集、单位圆和人工免疫算法等方法,实现对油液振动融合信息的特征提取、选择和分类,提高了齿轮箱故障诊断的可靠性和准确性,为齿轮箱状态监测和故障诊断提供了一条新的理论和技术途径。
近几年新能源汽车产销量呈爆发增长态势,新能源汽车的保有量越来越多,随之带来了新能源汽车的维修问题。新能源汽车的维修方法和传统内燃机汽车有很大的差异。新能源汽车动力系统用的是高压电,其工作电压达到几百伏,当对新能源汽车高压电气部件进行维修时,一般需要对高压电气系统进行断电,然后再进行维修作业,而需要采取的安全防护措施和断电方法本书介绍新能源汽车高压电系统维修安全操作规范和方法,一共分十五章五个方面进行阐述。主要内容章包括:高压安全、电动车基础、特斯拉车系、蔚来车系、理想车系、高合车系、宝马车系、奔驰车系、奥迪车系、保时捷车系、比亚迪车系、欧拉车系、威马车系、广汽埃安车系、五菱之光;五个方面包括:安全警示、车型介绍、高压架构(含所有PHEV、BEV车型、高压下电操作、高压的上电操作等内容
本书首次系统而深入地研究了油液、振动信息融合方法在齿轮箱故障诊断中的应用。本书结合摩擦振动物理模型探讨了油液和振动之间的内在联系,在齿轮箱试验台架进行了700余小时磨损试验的基础上,对油液和振动参数内在的耦合关系进行了深入探讨,引入并提出了Vague集、单位圆和人工免疫算法等方法,实现对油液振动融合信息的特征提取、选择和分类,提高了齿轮箱故障诊断的可靠性和准确性,为齿轮箱状态监测和故障诊断提供了一条新的理论和技术途径。
由王文博主编的《包缝机使用维修技术/服装 机械使用维修技术丛书》一书是服装机械使用维修技 术丛书之一。本书系统阐述了服装加工主要设备包缝 机的使用、维修技术。主要内容包括:GN1型三线包 缝机,GN3-1型中速五线包缝机,国产高速包缝机, GN20型超高速包缝机,日本重机MO-2500系列包缝机 ,日本重机MO-6000系列高速包缝机,日本兄弟EF4 -B500系列和V系列包缝机,8800系列和747系列高速 包缝机。 本书较多采用图解、表解表现形式,以方便读者 快捷阅读和查用。本书适合服装机械操作、维修和管 理人员阅读,也可供服装机械专业和服装专业师生参 考,还可作为相关专业的培训教材或参考书。
本书利用专业电力电子软件PSIM对电力电子变换电路进行仿真和设计。本书涉及PSIM基本仿真元件模型讲解、仿真软件基本操作及分析方法讲解、电力电子变换电路(交流整流仿真、直流变换、直流逆变、交-交变换)仿真模型搭建与分析讲解、PISM闭环开关电源环路设计讲解、数字控制器C程序代码自动生及基于DSP数字控制直流电源设计等的讲解。在讲解变换电路仿真模型构建及仿真时,除了对开环变换电路原理拓扑进行仿真验证,同时还涉及大量闭环反馈控制电路模型仿真,讲解了补偿环路的时域、频域设计及分析方法,数字直流电源的设计应用。
本书通过不同案例,图文并茂地告诉读者预防性维护保养的优势 详细介绍了设备设施预防性维养的核心要求、标准、制度、计划、监督、故障原因分析、工单管理等方面的知识 为读者掌握和领会设备设施操作知识提供清晰的流程图 使读者快速直接地找出物业管理中设备设施的使用方法及排除故障的措施方法 全书实用性、系统性、针对性都很强 旁征博引、案例丰富、通俗易懂、便于借鉴 是一本很有价值的设备设施管理参考和培训教材
本书是“‘新基础教育’改革指导纲要”丛书之一,是叶澜教授主导的“新基础教育”改革实验的产物。“新基础教育”数学教学改革的研究主要是在教育学基本理论、观念系统更新的前提下开展的数学教学改革研究,目的是在新理念下做数学教学系统重建的研究,具体内容包括“新基础教育”数学教学改革的背景与指导思想、“新基础教育”数学教学改革的实施纲要、“新基础教育”中小学数学教学改革的实施纲要、“新基础教育”数学教学改革与教师发展。