《听音训练手册:音频制品与听评》致力于开发听音人的审听能力，使其具有与专业工程师一样的听音能力。交互式的听音训练软件练习模块可以让听音人自己去体验各种类型的信号处理和控制，比如EQ、动态、混响、失真和延时。《听音训练手册:音频制品与听评》清晰而详细的说明将有助于听音人的耳朵听音能力的训练，并对自己的录音作品进行真正的“听评”。 在作出何时和如何使用声音处理效果、录音技术的决定时可能会暂时中断一下歌曲的缩混。所作出的决定最终归结于自己的听音能力、所听到的声音，以及对声音的感知情况。正确认识声音属性，判断出问题根源所在并作出相应解决的能力（尤其是需要迅速作出决定的场合）是决定最终声轨成功与否的关键点。 使用交互式软件模块进行常用声频处理器效果的识别实践练习。 掌握如何快速识别声频问

《国外电子与通信教材系列：光网络（第3版）》是光组网技术和方法的信息来源，是一本进行光组网——从规划到实施过程中每一步日常维护的指南。其主要内容包括光网络引论、元器件、光层中的客户层、波分复用网络中的组件、控制与管理、网络生存性、WDM网络设计、接入网、光分组交换、网络应用方面的考虑，以及实例、习题和参考文献等大量丰富的内容。

本书是一本专门介绍通信工程监理方面的手册性图书，内容包括通信工程监理人员应知应会的基本知识、监理服务运作控制程序、安全注意事项、通信管道和电缆通道施工监理、通信线路施工监理、综合布线系统、通信设备安装工程施工监理、工程监理新技术、新工艺和新器材。 本书内容全面系统，涵盖了通信工程监理人员所需的各方面知识和技能，可作为通信工程监理人员的常备工具书，也可作为公司、培训班的培训教材和职业院校相关专业的教材。

从光学电报到无绳电话，我们的交流关系是怎样形成的？这就是本书所试图回答的问题。 在这本书中，帕特里斯?费里奇详细描述了批网络是如何借助于现代国家得以创设的、电报的发展与交易所的发展有什么样的联系以及现代交流的工具是怎样逐渐地从公共领域蔓延到私人领域的过程。 作者引入了社会史和技术史的要素探究电报、电话、照相机、唱机、电影、广播、电视等巨大的信息交流体系的起源。他通过一系列连续的空间移位，研究了革新是怎样从一个发明家扩展到另一个发明家而形成了循环，然后又转化为最终的形态。

本书以微弱信号检测过程中的引例为起点，阐述微弱信号检测的应用领域和应用范围，对常用的微弱信号检测方法和检测仪器进行理论分析和介绍。全书共分6章，内容包括噪声、干扰、微弱信号检测、信噪比、信噪改善比等的基本概念，低噪声前置放大与屏蔽、接地技术，同步积分器、旋转电容滤波器、相关器、数字式相关器等周期性微弱信号检测的基本方法，取样积分器、多点信号平均器、锁定放大器的基本检测原理及其应用，性微弱信号的滤波检测，离散性微弱光信号的检测方法。

目前国际上通信技术正沿着宽带化、移动化、光纤化的方向高速发展，它促进了通信网与终端的融合，使综合通信业务进一步拓展。我国“十一五”规划以IP网为核心的三网融合正加速进行。本书介绍了实现多媒体综合通信，特别是图像通信的前沿技术。比如，无线移动和固定网的传输技术（OFDM调制技术），在IP网上传输多媒体业务（IPTV技术），信源压缩编码新技术（目前压缩效率的ITU H.264标准），以及利用小波变换实现的JPEG 2000标准和可伸缩的视频压缩编码（SVC）技术。 本书介绍这些技术（含其应用）不仅仅是一般概念上的阐述，而且力求提升到理论分析的高度。在阐述新技术（有的还处于研究阶段）的方法上，力求深入浅出，将新技术的有关理论系统化地介绍给读者。 本书是一本科技专著，可作为通信、计算机、广播电视行业中通信与信息系统专业的博

本书是一本专门介绍LTE-Advanced技术的图书，在简要描述LTE系统设计的基础上，对LTE-Advanced几项主要的增强技术进行了详细的讲解。 本书的主要读者对象为从事移动通信技术研究与产品开发工作的人员，以及高等院校通信专业的师生。

盲信号处理是一种功能强大的信号处理方法，已经成为国际上信号处理和人工神经网络等学科领域的一个研究和应用的热点。盲信号处理包括信号源盲分离和盲反卷积。盲源分离通常是对观测到的源信号的线性瞬时混合信号进行分离；盲反卷积是考虑到在时间延迟的情况下，对观测到的源信号与通道的卷积混叠信号进行盲分离。本书对盲信号处理的研究历史以及研究现状进行了简要的回顾和阐述，介绍了盲信号处理的基本思想、数学模型、数学原理和算法以及盲信号处理的应用领域，还对图像、语音处理和通信领域的某些盲信号处理问题进行了仿真计算。 本书内容丰富、新颖，所阐述的都是信号处理领域中的前沿技术。书中理论联系实际，举例介绍了盲信号处理的应用，并附有主要算法实现的源程序，读者读完本书之后就能应用。 本书既可供从事信号分析与

在传输遥测、遥控数据的传统调制方法中，各空间机构通常采用多副载波用来分离不同类型数据并确保射频（RF）载波和被调制数据的频谱互相不重叠。但是，副载波调制存在很多缺点，如使得飞行器更加复杂，调制/解调过程中存在额外损耗。另外，从本书的观点来看，最重要的一点是副载波要占用大量带宽。用正弦载波代替传统的方波副载波虽然能够减少占用带宽，但并不是所有空间探测任务都能接受这种解决方案。 在数字通信发展的早期（20世纪60年代至70年代），由于数据传输率低，而且仅需要少量的数据通道（副载波），带宽占用并不构成任何问题。因此，当时并没有设法限制带宽占用。然而，随着任务日益复杂，射频频谱变得越来越拥挤，数据速率不断增长，因而所需的副载波频率（或者说占用带宽）也相应地增加，与此同时还更易受到不同飞行器的

本书主要介绍了无线移动终端收发机的设计和分析，详细给出了射频接收机和发射机设计方法。此外，本书还系统介绍了超外差、零中频、低中频和带通采样无线电架构； 详尽给出了频率规划、系统链接规划和发射机及接收机的性能评估； 提出了包括互调、干扰屏蔽和频谱再生及调制在内的非线性分析； 给出了基于自动增益控制、模/数转换动态范围和电源管理的移动系统中射频专用集成电路设计方法； 给出了接收机性能评估的MATLAB文件和发射机放大器非线性特性计算代码； 深度分析移动终端射频系统设计并给出了设计实例。本书适合作为通信工程、电子信息工程和微电子等专业本科生及研究生的教材，也适合作为从事射频系统、射频集成电路和无线系统设计工程技术人员的参考用书。

本书主要通过研究3GPPR8协议及相关标准，对TD-LTE的关键知识进行了梳理、分析并总结，对流程和参数进行逻辑关系整合并进行归类剖析。另外，本书还对网络中涉及的重要可调无线参数的设置方法及调整影响进行深入地分析与说明，包含参数定义、相关信令流程、设置、影响等。本书基本囊括了TD-LTE网络中涉及的重要可调无线参数，对各参数涉及的相关信令流程、设置方法及调整影响都进行了深入分析。 本书有助于相关人员尽快学习和掌握TD-LTE技术，并加深对TD-LTE技术的理解，既可作为研究生和本科高年级学习，还可供工程技术人员、IT、电信运营商相关人员参考。

本书是美国麻省理工学院（MIT）的经典教材之一，讨论了信号与系统分析的基本理论、基本分析方法及其应用。全书共分11章，主要讲述了线性系统的基本理论、信号与系统的基本概念、线性时不变系统、连续与离散信号的傅里叶表示、傅里叶变换以及时域和频域系统的分析方法等内容。本书作者使用了大量在滤波、采样、通信和反馈系统中的实例，并行讨论了连续系统、离散系统、时域系统和频域系统的分析方法，使读者能透彻地理解各种信号系统的分析方法并比较其异同。

本书主要介绍了宽带光接入网络的构建与实施，包括光接入网络总体技术、光接入网络线路技术、光接入网络线路施工和验收、光接入网络设备技术、光接入网络设备施工和验收、光接入网络业务开通和测试、宽带接入网络关键建设原则实施。 本书可供研究和从事宽带光接入网络的工程技术人员参考阅读。

本书全面介绍了光纤通信中应用的各种器件，包括光纤，半导体激光器、半导体光电二极管、光放大器、波长物器件、光开关等无源与有源的光纤通信器件及各种类型的集成口器件（包括玻璃集成器件、混合集成器件与单片集成器件）并从原理、结构、性能参数、材料、制造工艺、应用以及今后的发展趋势等各方面作了全面的阐述。本书对于从事光纤通信的新老科技人员，都有较大的参考价值。也适合高等院校有关专业的教师、研究生和高年级学生等作为参考书。

本书有3部分、共分12章，包括移动通信发展概述、LTE概述、LTE物理层协议、LTE无线传输系统设计、应用于LTE的联合编码调制技术、适用于LTE的联合编码调制分集技术性能仿真、无线局域网发展概述、IEEE 802.11ac标准介绍、IEEE 802.11ah标准介绍、IEEE 802.11ad标准介绍、适用于无线局域网的联合编码调制分集技术、无线体域网标准介绍等内容。

本书力图全面展现工业数据通信与控制网络的技术概貌，从介绍网络、通信的基础知识入手，较深入地描述了多种现场总线各自的技术特点、规范、通信控制芯片、接口电路以及控制网络的设计与应用，详细讨论了基于FF，CAN，Profibus，LonWorks以及工业以太网的控制网络技术与系统，介绍了已被列入ISO，IEC国际标准的13种现场总线。全书从不同角度共涉及有发展前景和实力的控制网络技术约20种，并介绍了工业数据交换中的OPC技术，反映了工业数据通信与控制网络领域近年来的技术发展。 全书图文并茂，立足应用。可作为大专院校自动化、电机、机械、石油化工等专业中与测量控制应用相关的课程的教材和教学参考书，也可作为控制网络系统设计和应用人员的培训教材。

本书涉及通信与信息技术公共实验6个方向的学科实验平台，即无线通信实验平台、DSP实验平台、嵌入式系统实验平台、电磁波实验平台、电磁兼容实验平台以及光通信实验平台。每个平台的实验设为3个层次：认知性实验、综合性实验和开放性实验。认知性实验为本科教学实验，本科是阶段未做过此部分实验的研究生需补修的实验；综合性实验由6个平台的实验组成；开放性实验是根据学科的需要而选择的实验项目。 本书可作为电子信息类专业的研究生实验教材，也作为非电子信息类研究生的实验参考书。