钩针编织中,花片连接的作品丰富多彩,用途广泛。可是,传统的花片连接时,花片需要一个个断线,每个花片两个线头,藏线头是个大工程,令人望而却步。本书作者在多年的编织实践中研发了一种不断线钩编的技法,省去了编织中断线的烦恼。 书中收录了毛衣、披肩等大件作品19件,小物12件。为了帮助大家能够 容易地学习“嬿兮整花一线连”技法,书中还介绍了菱形连接教程、四方联教程、横向基础连接教程,将花片从左到右,从下到上,从右到左三种角度进行转换连接。每种技法另外设计不同花片的多种组合与作品展示。既保持了传统花片拼接的色彩过渡完整性,让拼接点 精致、作品 美观。
本书主要内容包括纺织典型生产工艺设计、纺织典型设备工艺实施、纺织典型设备维护、纺织品来样分析和纺织典型设备生产操作,共五个模块。通过模拟纺织生产过程,对纺织生产技术岗位的各项技能进行仿真训练和具体指导,让学生快速掌握典型生产工艺设计、典型工艺上机实施、典型设备维护、典型生产操作、半制品质量检测和纺织品来样分析等岗位技能。 本书可作为高职高专学校、中等职业院校、职工大学纺织类专业实训课程的教材,也可作为纺织技术培训班的教材,同时可供纺织企业工程技术人员参考。
本书共分八个章节,分别由理论概述、图例,思考题和作业等内容构成。编写上,立足内容的全面、系统、条理,500余幅图例追求经典且具时尚感,从而将染织图案设计教程的要义做出了形象化的阐述。染织图案设计是高等艺术院校染织艺术设计和服装艺术设计专业的一门重要课程,它可以连同相关产品设计课一同讲授,也可以作为独立的基础造型训练课程。 染织图案设计涉及的产品主要有:服饰面料图案与居室面料图案设计两大类,包括服装匹料与件料图案设计、方巾与领带等服饰品图案设计、家具布图案设计、地毯图案设计等。
传统纺织品印花,是由历史传承而来的纺织品的加工过程、印花技术、工具材料及其成品的总称。传统纺织品印花具有技术和艺术双重价值,体现着物质和精神双重文明,它既是纺织科学技术史的主体内容之一,也是中国艺术的重要表现形式和载体,是中国对于世界纺织文化的一项卓越贡献。研究中国传统纺织品印花,有其本身的历史学价值,更可以通过印花纺织品的印花,有其本身的历史学价值,更可以通过印花纺织品的应用领域,参看相关社会政治、经济、文化面貌,以此推动世界纺织文化的进步和繁荣。在科学地传承和弘扬这一文化传统的长期动力中,前辈研究者为此做了大量的记录、整理、研究工作,积累了丰富的研究成果,成绩斐然。
在“工艺与民间艺术之都”杭州,有三样颇具日常生活实用性的掌中珍品。 它们是恋恋锋行传匠心的杭剪,是亭亭华盖扬美名的杭伞,是悠悠古韵诉衷情的杭扇…… 如花美眷,似水流年。杭剪历经百年风云依然银光闪烁,杭伞任凭风吹雨打依然绽放街头,杭扇走过岁月春秋依然玲珑有形。 打开《执手千年》,让我们来聆听它们前世今生荡气回肠的动人传奇……
冯凯隽等的《印染烧毛工》按照国家职业标准对印染烧毛工应掌握的工艺技术与操作技能作了明确而恰如其分的阐述,烧毛工通过学习消化本书的内容,能完全胜任印染烧毛工种不同等级的技术操作。 本书将印染烧毛工分为三等,即初级工、中级工和高级工,从刚进厂分配到烧毛机工作开始,经过初级工培训,掌握基础的工艺技术与操作技能;再经过中级工技术培训,则能胜任中级工的工艺技术与操作技能;后经过高级工技术培训,则能全面掌握烧毛机所有的工艺技术与操作技能,全面胜任高级工的全部工作。 《印染烧毛工》是印染技术工人规范性的上岗培训教材,也可供印染企业管理人员参考。
由中国纺织工程学会编著,介绍了纺织科学技术学科发展情况,并对本学科的进展做了全面而准确的总结。学会对所负责的学科发展研究初稿进行研讨及学术交流后,为研究成果的后完成提出实质性修改意见和建议。整套丛书的特点:,确保权威性,注重研究工作的质量,确保研究报告为反映各学科发展情况的*权威性的指导性丛书;第二,体现前瞻性,学科涉及面较大的不要求面面俱到,应注重体现*热点、前瞻和重大学术进展;第三,将2007年第四季度学科发展的内容纳入进去,做到严谨、完整;第四,时效性好;第五,整体性强。
本书简明地介绍了高分子化学、高分子物理的基础知识;概要地总结了纺织纤维的一些基本理化性能;系统地阐述了纤维素纤维、蛋白质纤维、合成纤维的化学组成、形态结构、聚集态结构和性能。本书的内容既突出纺织纤维的基本知识和性能,又兼顾到纺织纤维的*发展状况。 本教材是轻化工程(染整工程)专业系列教材之一,对于在相关领域从事学习和研究的硕士生,科研工作者、工程技术人员也有很好的参考作用。
《纺纱产品质量控制》是为满足高等职业院校现代纺织技术专业高端技能型人才的需要,依据纺部试验员(质量员)的岗位能力要求进行编写。纺部试验员(质量员)的工作任务包括半成品、成品的各项指标的实验、质量控制。本课程的目的是要求学生能够对纺纱半成品及成品的质量进行测试;能够掌握质量控制的主要指标,具备对纺纱产品质量进行控制的能力,为将来的工作打下基础。同时培养学生的计划能力、创造能力、工作主动性以及独立获取信息、交往能力、协作能力等素质。本教材可作为高等职业院校现代纺织技术专业的教材,也可作为纺织中等职业学校、纺织企业培训的代用教材,并可供纺织企业技术人员参考。