《胶合板生产技术(第2版）》采用了全新的编写体例，以适应项目化教学的需要。主要内容包括：单板旋切加工、天然薄木制造、胶合板的胶合与加工、特种胶合板生产。本书以项目为引领．以能力培养为目标，在介绍应用性知识的基础上，重点充实、加强实践技能和实践经验。各项月都源臼胶合板生产企业的基本类型，既互为联系和补充，又各自独立。 本书为高等职业院校木材加工技术专业的国家规划教材，也可作为社会培训教材和从事木材加工的科研人员、技术人员、操作人员的参考资料。

本书包含了木材学实验室管理制度、木材学实验设备基本操作规程和木材学实验的基本要求，共安排了30个实验项目，实验内容涵盖木材构造与木种鉴别、木材物理力学性质测定、木材化学性质测定、木材保护与改性处理等。 本书可作为林业大中专院校相关专业木材学实验教材或教学参考书，也可作为木材生产加工人员、木材经贸人员、木材质量监督人员自学参考书。

本书以林业院校家具设计与制造专业、木材科学与技术专业的专业知识体系为基础，同时参照工业设计、艺术设计等专业的相关内容编写而成。本书共分为家具与家具设计；家具风格与流派；家具品类与术语；现代家具设计师及其作品；家具美学与产品造型；家具基材与辅料；家具结构与工艺；家具装饰；法规与标准等9部分，共926条。本书系首次编写，因而形式上的不完善，内容上的疏漏在所难免。随着产业的发展，新的词汇和术语也在不断出现，都有赖在以后的修订中予以补充。对本书的不足和错漏，欢迎业内外专家、学者和企业家不吝指正。

许继峰所*的《现代中式家具设计系统论》一书的研究是在剖析中国传统文化精髓的基础上研究中式传统家具的现代化创新设计问题，其中*主要的是要解决中式家具中的“中式特征”与现代美学、时尚文化之间的融合问题，这也就在客观上提出了设计文化整合的问题。产品设计过程就是将不同学科知识加以综合，将不同质的文化成分加以整合的过程。本书通过对中西和谐思想的异同性的分析，进而明确中西和谐思想中的主要观点和适用层面，使二者进行融通后分别应用到相应的系统层级(主要包括宏观理念、中观方式和微观形式三部分)之中，来获得从整体到局部的系统和谐。同时，在各个层次的具体应用中，又分别引入相应的设计理念作为实现和谐化的理论和方法支持，使现代中式家具的和谐化设计成为综合性的、系统性的、整合性的设计方式。

本书为普通高等教育“十二五”规划教材全书内容共八章，包括：概述、中外家具设计的历史回顾、家具设计与人体工程学、家具材料与结构设汁、家具造型设计、家具色彩设计、家具设计的方法与程中、东京造型大学家具设计训练等。本书集理论性、实用性、技术性、艺术性于一体．注重理论与实践相结合，突出设汁理论与设计方法，内容丰富、图文并茂，并用大量的优秀实例做论据，增强了本书的实用性：此外，还吸收了东京造型大学近年来该学科发展的新观念和新教学方法，以拓宽读者视野。 本书可作为普通高等院校设计学类产品设计、环境设计，室内设计等本科专业教材，也可作为成人函授教育或高职高专相关专业教材．还可作为工程技术人员的参考用书。

景楠所*的《中国现代家具设计创新的思想与方法》以传统和现代家具在设计原理上存在的共通性为视角，重点对中国传统家具的功能、结构、形式以及 一体化设计 的整体观展开研究，从中提取出蕴含思想规律与方法本质的设计原理。并以此为基础，分析了20世纪80年代以来中国现代家具对传统设计原理所形成的从沿袭、迷茫到革新的传承演变方式。其目的是在补充传统家具现代化设计理论研究的同时，利用传统设计原理的优势解决现代家具的实践难题。本书提出了针对传统家具现代化设计的系统研究模式、应用途径和评价方法，以及相关家具研究问的比较方法。结论表明，从思想和方法层面展开的设计传承是促进现代家具挣脱符号泥淖、满足多样化风格需求的有效途径。 本书面向的读者主要为高校和科研机构家具理论研究者、企事业单位家具设计师、高校学生等

本书以消费者的概念和家具消费的一些相关心理活动和行为特征为出发点对家具消费行为心理、家具消费需求、动机、态度和决策等相关问题进行深入研究，帮助读者找到家具设计的依据和出发点，以便快速掌握设计出适应市场和消费者需求的家具产品的方法。

《木制品生产技术》是*教研课题“全国林业工程类教育教学内容和实践教学体系的研究”阶段性成果之一，是根据高等职业教育《木材加工技术专业教学计划》和《木制品生产技术教学大纲》编写的。本书以木家具为主要产品对象，以木家具生产工艺为主要内容，以材料、结构、设计及工艺过程为框架展开编写。在编写过程中，编写人员收集和研究了大量的专业资料，并围绕培养社会需要的高技能型专门人才这一目标要求，对教学内容进行了认真、细致的组织和编排。