《碳达峰、碳中和100问》采用问答形式，是一部面向党员领导干部及社会公众的科学普及读物，旨在提高全社会对碳达峰、碳中和的认识，更好推动做好碳达峰、碳中和工作。全书分为四部分，*章从认识高度切入，明确碳达峰、碳中和对我国全面建设社会主义现代化强国的重要意义。之后沿着从哪儿来、到哪儿去、怎么做的逻辑展开。第二章介绍 碳达峰、碳中和目标 的背景和科学基础。读者了解气候变化对自然生态系统和人类社会经济发展的影响，进一步深入理解实施碳达峰、碳中和目标的必要性。第三章介绍实现碳达峰、碳中和目标的政策行动，强调需要社会经济全面转型，探讨各领域各部门如何转型，这种转型将面临怎样的挑战和机遇。第四章号召全社会共同努力，强调每个人都可以为实现碳达峰、碳中和目标贡献力量。

本书是面向2l世纪全国高等院校环境系歹峡用规划教材。是全国高等院校环境科学的专业基础课教材。本书将环境政策系统作为整体研究对象，详细阐述了环境政策工具、环境政策决策体制与制定、环境政策执行、环境政策评估、环境政策监控、环境政策终结、环境政策公共治理等各个环节，并结合大量的实证研究和案例分析，针对我国现行环境政策体系存在的问题提出了相关结论、对策和建议。 本书不仅可作为全国高等院校环境科学专业的教科书，适合相关专业的研究人员、教师和学生参考，而且对宏观决策具有很好的参考意义，适合环境管理者、公共和环境政策决策者、制定者和研究者及NGO从业者参考。

《普通高等院校环境科学与工程类系列规划教材 环境微生物学实验基础》一书针对环境微生物学专业较为系统地介绍了基础实验原理和环境微生物监测等领域的实验技术。全书共七章，包括２９个实验。主要内容为：微生物形态观察与测定技术、培养基制备和灭菌消毒技术、微生物的分离与培养技术、环境因素对微生物生长的影响、环境微生物的丰度与多样性分析、微生物与环境监测和微生物菌种保藏技术。本书既设置了微生物分离、形态观察、生理生化特征、菌种保藏等基础性实验，还设置了微生物分子生物学和微生物监测等综合实验内容。在每一个实验中，通过介绍实验原理、试剂配制和详细的实验操作过程，结合实验操作注意事项及思考题，有助于学生更好地学习和掌握相关实验内容。 本书可作为高等院校环境科学和环境工程等专业的实验教学教材

自2000年原建设部公布首批生活垃圾分类收集试点城市名单以来，一晃将近17年过去了。尽管各城市一直在探索，但不可否认的是，收效却并不明显。2016年，本人主持的浙江省高校重大人文社科项目攻关计划规划重点项目 环境污染群体性事件中的公众风险感知与社会沟通机制研究 获得立项。本书即为该项目的研究成果。

本教材是在吸取了环境微生物学及环境工程领域的*研究成果基础上编写而成，全书共分3篇：第1篇为微生物的基础知识；第2篇为微生物在环境污染治理中的作用；第3篇为实验，包括普通微生物学和环境微生物学部分。本教材适合农林高等院校、理工科大学及其他院校环境工程专业、农业资源与环境专业及相近专业(环境科学专业、给排水专业等)的教师、学生作为教材和教学参考书使用，也可作为其他从事环境保护的科技人员参考。

本书集中了诺顿教授和西方以及中国国内对中国经济的*研究成果，以经济学理论为支持，全面描述和评价了中国经济，填补了国际学术界尤其是中国学术界研究的一个空白。《面对中国转型——绿色新政》中文版的出版也填补了国内出版界关于中国自1949年以来的经济发展研究的一个空白。当代中国正在经历两大变迁，一是从计划经济转变为市场经济，一是从传统农业经济转变为现代产业经济。前者是所谓的转型，后者在经济学的术语中被称为现代经济增长。转型是为了改变不久前在中国延续了二十多年的计划经济，增长是为了改变在中国延续了两千多年的传统经济。

《全球灾变与世界末日》地球上的生命终将结束，这是人类不得不面对的一个现实。我们不断面临各种各样的威胁，从全球变暖、大海啸到小行星撞击地球、超级火山爆发和下次冰期的到来 哪些迫在眉梢？哪些属于遥远的未来？人类能够幸免于难吗？本书为你揭示灾变背后的种种原因。

本书首次从投资者的需求出发，以经济学、管理学相关理论为依据，对中国环保行业进行系统审视，在此基础上，对环保行业内企业的投资价值作出评价分析。同时，本书还分析了政府介入环保行业投资的必要性和可行性，及环保行业投资在建设社会主义和谐社会以及环境友好型社会中的作用。此外，本书从财政融资和股权融资两个方面分析了提高环保产业投资绩效的路径和方法，并系统分析了发行环境市政*强化环保投资的若干思路。

本书以习近平生态文明思想为指导，以走进建设生态文明新时代，建设美丽中国为主线，以问题为导向，分析阐释了近百个生态文明相关知识。每一个问题都经过斟酌推敲，具有很强的科学性、可读性和科普性，对读者提高生态文明意识和牢固树立生态文明与生态文化价值理念，以实际行动积极参与美丽中国建设具有极其重要意义。 本读本适合全民阅读，是一本颇具特色的生态文明科普读物。

全书分五篇共十六章，包括大气污染化学、水污染化学、土壤污染化学、污染生态化学、典型污染物的迁移转化等。以阐述化学污染物在大气、水、土壤、生物各圈层环境介质中迁移转化过程及其效应为主线，较全面、深入地阐明了其基本原理、机制和规律，探讨了与人类密切相关的全球环境问题，反映了本领域的*研究成果和进展。每章后面还编有“本章基本要求”及一定数量的“思考题与习题”。 本书可作为高等学校环境科学、环境工程、市政工程及相关专业本科生和研究生的教材或参考书，也可供从事环境保护和环境科学研究工作的专业人员参考。

中国的基本国情和21世纪的世情都决定了，中国的未来发展面临着生态创新或绿色创新的严重挑战。本书是诸大建以绿色创新为主题的2006年度学术日记，围绕生态导向或可持续导向的创新展开。书中着重阐述了以生态为导向的创新、循环经济与生态导向的经济创新，以及绿色生活与生态导向的社会创新等命题。

由徐国保编著的《绿色经济的崛起(破解世纪三大难题的中国实践与思考)》针对这次百年一遇的国际金融危机灾难，就千年世界政治、经济的历史、现状与发展趋势作了综合的分析与评论，从大时代中的中国实践与思考入手，在破解中国世纪三大难题的过程中，应答了当前的热门话题，阐明了绿色财富的本源、经济增长的长期动力、持续经济增长的范式，预示着历史时代已经接近奇异点。 《绿色经济的崛起(破解世纪三大难题的中国实践与思考)》内容系统全面，纵向深、横向宽；由浅入深，由宏观到微观，由实证到规范，理论联系实际、典型事例翔实，条分缕析，具有深邃见解，在实例中折射出当代前沿的理念与价值观，既是一本当代社会经济发展、国内外政治、科技、军事形势发展趋势分析的前沿力作，又是时代的体温、中国的窗口，读来令人耳目一新，

王玉敏、高海鹰、朱光灿编*的《环境水力学》 系统地阐述了环境水力学的基本概念及基本理论，全 书共分为六章：绪论，分子扩散，紊动扩散，剪切流 的离散，污染物质在河流中的扩散与混合，射流、羽 流及浮射流。授课时数为40学时左右。 本书注重理论联系实际，紧密结合环境水力学课 程在工程实际中的应用，所选的例题贴近生活实际， 深入浅出。为便于读者学习，书中需要详细推导的部 分在附录中予以说明，每一章后附有一定数量的习题 。 本书可作为水利类、环境类专业高年级本科生和 研究生的教材，也可作为其他专业和有关科技人员的 参考书。

本书的实验内容包括污染物在大气、水、土壤以及生物介质中存在的浓度水平和形态，在介质中和介质间的迁移转化行为，对生物和生态系统产生的效应和风险，并以环境介质为主线，涉及样品采集、处理、现代仪器分析和分子生物学技术，引进*研究内容和研究方法，力求实验内容的基础性、实用性和先进性。 本书适合作为各高校环境类相关专业的教材。

由彭武珍著的《环境价值核算方法及应用研究— —以浙江省为例》采用理论和实践相结合的方法，在 对环境的价值内涵及分类、核算的范围、估价方法进 行理论分析的基础上，确定不同环境资产的价值核算 方法，以浙江省为例对环境实物量数据进行具体的环 境价值核算，并对核算结果进行分析。

绿色是生命的象征。绿色经济是二十一世纪*有活力和发展前景的经济形式之一。发展绿色经济就是要落实科学发展观，转变发展方式，实现经济社会的可持续发展。 本书从理沦与实践、宏观、中观与微观相结合的角度，较为全面系统地分析了绿色经济的内涵与外延、运行方式与主体、重点与难点、可能性与必要性，以及实践中的经验与问题，着重从制度层而提出了有利于绿色经济发展的路径与政策建议。本书为进一步分析探讨发展绿色经济作了有益的和富有启发性的探索。

当今世界人口主要分布在城市，但大量的能源消耗和产品消费已经让城市本身走入困境。拯救城市就是拯救世界，但谁能拯救城市？ 本书为人类面临的许多重大问题提供了新的分析角度，对城市发展的新模式、气候变化对人们生活的影响和能源危机也进行了新的思考，并对世界不少城市作了深入解剖，揭示了人口密度与资源消耗的关系。

《居家室内环境保护》以“居室环境”为核心，针对大学生及公众关注的众多热点问题，从居室空气环境、居家水环境、居家物理环境、居家生物、食品及其他污染与保护等多方面来介绍居家室内环境与保护。全书内容深入浅出、通俗易懂，即有必需的基本理论知识，又有典型的环境问题阅读材料，使读者在学习知识的过程中提高环境素养，切实提高我们的生活质量。 《居家室内环境保护》既可作为高等院校和高职高专院校环保类专业学生使用的公共课教材，也可作为非环保专业学生开展环境保护知识普及教育的教材，或关注居家环境公众的科普读物。

本书是高等院校非环境专业环境教育公共课教材。全书反映了21世纪以来环境科学的*成果，融会社会科学、自然科学与工程科学为一体，强调环境科学的交叉性与前瞻性以及与人类社会的息息相关。重点阐述生态系统及其功能，环境与人类的关系，环境伦理观，可持续发展的战略选择，人口、资源与环境，环境污染与治理，环境规划与管理，循环经济与清洁生产，环境保护的法制建设，环境保护的全球合作等内容。贯穿可持续发展的主线，力求条理清晰，重点突出，教师好用，学生好学。 本书可作为高等院校非环境专业环境教育公共课教材。也可作为国家机关、企事业单位，中学环境教育与培训的教材。

本书系统阐述了有机化合物定量构效关系及研究方法。全书由五章构成，分别介绍了定量构效关系的概念模式及环境科学领域应用研究的现状；定量构效关系研究中的分子结构数学表征方法，重点讨论了以分子连接性指数和自相关拓扑指数为代表的分于拓扑指数及研究方法；定量构效关系研究中的数学建模方法，重点讨论了回归分析和人工神经网络方法等。本书以定量构效关系研究方法分类成章，每章内容系统详尽，各章之间既相互联系，又相互独立自成体系；既体现了国内外在该领域的*研究现状和前沿，又融入了作者本人的研究生课题工作成果，兼顾作为教材的系统性要求，具有较好的针对性、系统性和实用性以及较高的学术价值。 本书可作为高等学校环境科学与工程、化学、药学及其相关专业的教学用书，亦可作为相关领域的广大科技工作者的参考书和

《环境生态学基础》在编写过程中，打破了传统的知识结构体系，适当降低了理论知识的难度，以“实用、够用”为原则，着力体现实用性、实践性和应用性，《环境生态学基础》划分为8个单元，包括植物群落的调查与设计、生态修复、生物多样性调查与评价、环境污染的生态治理、生态监测、农业废物的资源化、生态工程与生态规划和农村沼气系统的设计。 《环境生态学基础》可供高职高专院校环境类专业学生使用，也可供其他院校相关专业师生和从事环境保护工作的科技人员参考。

本书详细地介绍了海域生态系统提供的服务、生态系统服务价值的评估方法、海域生态系统生态补偿的方式等内容，除附录外共7章内容。第1章至第4章主要为生态系统服务及评估等相关内容。第1章在介绍生态系统及服务的基础上引出海洋生态系统服务的内涵及分类；第2章对生态系统服务价值进行了分类，详细介绍了价值评估的各种方法，并结合相关案例便于读者更好的理解掌握；第3章介绍了海洋生态系统服务功能价值评估的理论基础、方法和评估体系；第4章在前3章介绍了生态系统价值评估之后，对其中涉及到的部分前沿内容进行补充介绍，如千年生态系统评估、世界自然基金会等，以便读者可以了解现有的研究与发展趋势。第5章至第7章主要介绍了海域生态补偿的相关内容。第5章为生态补偿理论及其技术体系，在这一章包括生态补偿的内涵、生态补偿的特征及

本教材是为环境科学专业基础性实验课程《环境化学实验》的教学编写的，全书共25章，除了概论外，共包括24个实验，其内容涉及环境化学基本实验技能、典型污染物的分析方法与仪器运用、污染物的环境行为研究及污染控制的化学原理与方法等方面。通过本教材和《环境化学实验》课程的学习使学生掌握环境化学实验的基本知识、基本操作和分析测定方法，应用所学理论知识指导实验程序；培养综合实验和分析解决问题的能力；培养严谨的科学作风和合作精神，为今后的学习和研究打下良好基础。