中共十八大以来，习近平总书记对海洋生态环境保护作出了一系列重要论述，强调“要像对待生命一样关爱海洋”。在习近平生态文明思想指引下，中国准确把握海洋生态环境的新形势、新任务、新要求，开展了一系列根本性、开创性、长远性工作，推动海洋生态环境保护发生了历史性、转折性、全局性变化。为介绍中国海洋生态环境保护的理念、实践与成效，增进国际社会对中国海洋生态环境保护的了解和理解，促进海洋生态环境保护国际合作，特发布这一白皮书。
【新华书店总店自营】 环境史:从人与自然的关系叙述历史,商务印书馆 作者 田丰,李旭明 编 著作 原价 ￥32.00 出版社 商务印书馆 出版时间 2011-06-01
本书主要以AppInventor作为平台，把抽象的计算思维具体化，把复杂的编程思想形象化，通过积木块的编程，将计算思维无缝地融入到有趣的AppInventor小项目中，极大地提升学生的学习兴趣。通过该课程的学习，学生不仅会大大提高动手能力，而且可以从中获得巨大的成就感，爱上计算机科学。全书共分6章，各章节内容由浅入深、相互衔接。前4章为基础篇，主要介绍AppInventor的开发环境搭建、界面和代码块的操作方法、两个简单而有趣的入门项目、AppInventor编程基础、组件；第5章介绍应用调试的方法；第6章是进阶篇，介绍了6个综合项目。全书共提供教学案例近90个。本书配备了丰富的教学和学习辅助资料，包括课件、教材中项目的源代码、高清授课视频、综合项目源文件和作业参考源码文件等。从2015年开始，这些资料已经通过Google面向全国高校和中学开放，并且每年
在社会生活中，说话办事，接人待物，人情往来，处世交友，升职加薪……很多时候，社会常识往往比书本知识更重要，也更有效。这些常识，是在学校里学不到的，看似普通寻常，实则蕴藏着古今中外的人生大智慧，奥妙无穷，是社会知识的精髓，也是一个人立足社会之根本。
焦躁、冷漠、忧郁而笨拙的青少年形象——他们在不打电话的时候，会听着喧哗刺耳的音乐；他们会执意梳扮他们的发型，在行动上完全模仿那些与他们整天粘在一块的朋友——已经成为现代社会场景的普遍存在的固定要素了。 在青少年阶段，语言、服饰、音乐偏好以及其他符号体系都成了同龄人之间互相认同的具体手段。马塞尔·达内西将这一阶段称为青少年期：一个可以把青春期出现的心理和情感变化引向由社会因素构成的时间框架的符号行为形态。这些行为形态随后被媒体所强化。本书《酷：青春期的符号和意义》既展现了马塞尔·达内西关于现代青春期符号学研究的综合成果，同时也展现了他本人对青少年文化的意义的解释。他创立了一种对青少年以及那些促成了青少年人格和文化构成的因素的符号学描绘的方法。 马塞尔·达内西是符号学和意大利研究的
《从开放社会到公民社会》，本书分成两大部分。演讲集所记录的是奥一网“中欧社会论坛·中国直播室”所邀请的17位中欧各界人士，围绕着“从开放社会到公民社会”的主题与广大中国网民的对话进程。本书另一部分是报道集，集纳了南方都市报、奥一网4位青年记者（编辑）远赴欧洲采访第二届论坛、第三届论坛预备会的新闻报道，记录了至少是部分欧洲主流人士对现代中国的印象及期盼。
精华绝世，字字珠玑，常识与经典融合，堪称传世思想魂宝。 思想大师的深刻哲理、醒世箴言，是对人类文化的奉献与恩典。 心灵奥秘的求索，灵魂深处的探究，是融入一生的智慧经典。 《迪尔凯姆论社会分工与团结》不仅涵盖了人类具智慧的语言，同时也是人们立身处世的准则；虽然这些经典智慧，在人类各种语言中均有不同译本，被各国人们所推崇，其主要原因是使不计其数的人受益终生。
《经国济民——中国之谜中国解》立意高远，以中国告诉发展的效率之谜为切入口，进行分析和解读，为加深对当代中国的认识，提供新的视角、方法，具有弥补目前中国研究的学术缺口之价值。 “世界需要重新认识中国，而中国不但需要重新认识自己，还需要让世界相信，中国的自我认识与世界对中国的认识不应该相去太远，这样才有利于建立中国同世界的良性关系，有利于促成一个能够容纳体量不断增大、责任也不断增强的中国的靠前秩序。话语权对中国的意义在此，中国话语权对世界的意义也在此。”
到底是谁藏在洞洞里？读读儿歌猜一猜，透过洞洞看一看，观察游戏找一找。给0-4岁宝宝的动物躲猫猫游戏书！这套洞洞书共6本，分别是《农场里的动物》《陆地上的动物》《水里的动物》《水陆两栖的动物》《鸟儿》《昆虫》，每本书中都有6种小动物，你可以通过以下方式来认识它们哦！靠前，听听儿歌猜一猜。听妈妈给你读一读简短有趣的四句儿歌，比如它们长什么样？什么样的叫声？喜欢吃什么？在哪里活动？……比如“旺旺，什么人来家里了？”“咩咩，大灰狼来了赶紧逃“你一下子就能猜出来是什么动物吧！第二，透过洞洞看一看。如果听了儿歌猜不到也没关系，每首儿歌下面都有一个可爱的圆洞洞，洞洞里会露出这个小动物的一部分身体，比如，这是谁的尾巴呢？谁身上有这样的斑点呢？什么动物身上长这么多小刺呢？想一想，开动脑筋，难不倒你
如果您是中学生，通过阅读《社会学是什么》可以扩大你的知识面，这有助于提高您的写作能力，无论写人、写事，还是写景都可以从多角度、多方面展开，从而加深文章的思想性，避免空洞无物或内容浅薄的华丽辞藻的堆砌（尤其近年来高考中话题作文的出现对考生的分析问题能力及知识面的要求更高）；另一方面，与自然科学知识可提供给人们生存本领相比，人文社会科学知识显得更为重要，它帮助您确立正确的人生观、价值观，教给您做人的道理。
科学社会学是一门年轻的社会学分支，建立于20世纪30年代末。这个时期，正处在人类的风云突变之时。历史在战争的硝烟中穿行，社会在民主的呐喊中前进，力量交错此起彼伏，共同塑造了这个时期的社会历史背景。科学社会学就是在这种特殊的社会历史时期发展起来的。一门学科在建构初期往往比较容易受外部因素的影响，虽然这些历史条件并不是科学社会学出现的直接原因。但如果没有战争与社会民主的变化，科学社会学的产生和发展就会缓慢些，科学的社会应用研究会受到限制。此外，科学时代的转变为科学社会学理论形成了奠定了的科学背景，以科学技术系统为研究对象的诸学科群的嬗变成为科学社会学形成的理论背景。这些不同的背景为科学社会学的兴起提供了的思想和理论渊源，共同促成了学科的快速发展，成为默顿后来建构科学社会学研究纲领的重
《环境影响评价基础数据库设计技术指南》是环境影响评价基础数据库系列丛书之一，主要介绍环境影响评价基础数据库技术设计的成果和经验。全书分为三大部分，第壹部分是概述篇，主要介绍环境影响评价基础数据库及其设
随着现代人的世界分裂为“生活世界”和“科学世界”两个部分，大学生的生活也被分裂为两个世界：“日常生活世界”和“学业世界”：“学业世界”包括课堂教学、实验、实习、作业、自习等围绕“课程”进行的一系列活动；而“日常生活世界”由个体的衣、食、住、行，以及交友、消费、娱乐休闲等“非学术性”活动组成。自近代赫尔巴特开创“科学”教育理论，并在教育学界占据主导地位以来，在很长一段时间里，人们认为这两个世界是各不相干的，并且“学业世界”是高于“日常生活世界”的，教育学只关注学生的“学业世界”，学生的“日常生活世界”被认为是琐碎的、无意义的而受到漠视。
