在你们打开《简易少儿吉筝教程》学习古筝之前，我想先问两个问题：一，你为什么要学习音乐？二，你为什么学习古筝？你们一定是因为喜欢音乐才踏上习乐之路。那么，什么是音乐呢？在学校里，语文老师告诉我们“乐”字有两个读音、两个意思。一个是音乐的“乐”（yue），一个是快乐的“乐”（le）。要知道，乐（yue）就是乐（le），乐（le）就是乐（yue），音乐就是陕乐，呀！所以，我们学习音乐，一定要保持我们快乐的心情。有的同学弹琴的时候愁眉苦脸，那一定是学不好的，快快乐乐地学琴，在弹琴中体会到快乐，才能学好古筝。 为了让同学们在学习中不感到枯燥，而体会到弹琴的快乐，老师不想让你们先从弹练习曲入手，而是专门选择了一些儿歌、民歌、流行歌曲等同学们熟悉、喜欢的音乐，改编成简单、易学、好听的古筝曲。这样，你们可以一面
《奔跑吧，四季》是有名儿童文学作家苏梅近期新创作的一套幼小衔接桥梁书，这套书将健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的知识融合在想象丰富、充满童趣的四季故事中。书中还包含有二十四节气、传统节日、时令饮食、穿着、景色、手工活动、安全等内容，有助于促进幼儿的情感、态度、能力、知识、技能等多方面发展，是一套启蒙性的、很好实用的综合性儿童读物，不仅适合3~7岁孩子阅读，也是亲子阅读的优质读本。
《漂亮老师》是儿童文学作家杨红樱的代表作，也是一部经历了时间考验的当代儿童文学经典。《漂亮老师》讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在她心灰意冷的时候，被四个幽默风趣的小男生所吸引，主动要求去做了他们的班主任，由此与这几个“坏小子”发生了一系列既温暖又妙趣横生的故事：她带领学生们跳芭啦芭啦舞；她去家访编着谎言保护孩子的自尊心；她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严；面对险境，她巧妙地用计谋教学生自己保护自己；在上课前化妆，则体现了她对学生的尊重；毕业考试前她竟带着全班去郊外踏青……通过青春靓丽、热忱聪慧的米兰老师，杨红樱塑造了一个具有现代意识的教师形象，融入了她对教育深层次的思考：什么样的老师才是好老师？老师和学生的关系是否平等？书中米兰老师“把人性关怀放在首位”的全新的
《男生贾里》自出版以来，广受读者喜爱，畅销20多年，有评论者称它是“近年来难得深受中小学生欢迎的长篇小说”。小说围绕着初一男生贾里的家庭和校园生活，塑造了一个聪明机智、热情有担当的男孩形象，刻画了一批有鲜明性格特色的少男少女。一个个有生命力、充满喜剧色彩的小故事让人印象深刻。我们通过这本书，可以看到当代少年丰富多彩的校园和家庭生活，见证他们逐渐成长的心灵历程。 本书是其中的 册《少年三剑客（美绘版）》，由秦文君著。
暂无
《巴尔卡尼亚浴室》用两条主线，以灵巧的手法将历史事件梳理清晰，又不乏生动趣味。一条线以和穆罕默德·帕夏和米玛尔·希南为中心，从年轻的穆罕默德被带走去服务奥斯曼土耳其帝国国王开始，讲述了他如何在两种宗教、身份、 中定位自己；如何在帝国逐渐保住自己的位置；如何在摧毁和建设中找到平衡等。其中穿插着他与希南的友谊，还有关于水和浴室的讨论。另一条线作者弗拉蒂斯拉夫·巴亚茨则置身其中与奥尔罕·帕慕克等人谈古论今，从穆罕穆德谈起，说到文化、 的碰撞，用看似轻松的语调表达着观点；虽是在现代，却与历史故事的那条主线紧扣，令读者深思。 《巴尔卡尼亚浴室》曾获奖项：2008年，在斯科普里，获巴尔干地区 高文学奖“巴尔卡尼卡文学奖”；同年，在贝尔格莱德，该书被塞尔维亚广播电视文化和艺术编辑部评为十本 畅销书
口才，是一切才能的先行官。会说话的人，左右逢源，如鱼得水；不会说话的人，处处受限，举步维艰。好的口才可以助你事业成功、人际关系和睦；好的口才可以赢得人心、改变你的命运。一语定乾坤，把话说到对方心里去，让你成就不凡的人生。 不会说话，并不可怕，读完郭承文编著的《世界因我不同(好口才的力量)》，你也可以成为沟通达人、社交高手。
郭爽著的《我想与世界有一点不同》用20个故事书写青春的气息，离散的人，少年时期特有的迷茫与彷徨，是青春平等地赋予每个人的爱与痛的勋章。它让我们确信：每个梦想纵使微小如萤火，精心灌溉以爱，以信仰，以赤诚，时间终将让它们绽放 的光芒。故事里的他们把过往勇敢地摊开，脆弱而倔强，真实有力量。没有显赫登场的身份，没有传奇叠起的际遇，只有平凡长情的坚守。纵然这一生拼尽全力，也不过完成了 普通的生活，“繁星照亮夜空的一瞬，便是萤火全部的向往。”
......
......
张梦珈编绘的《5是这样得来的》讲述了史都华是一个爱做白日梦的小孩，也是一位具有传奇色彩的星际特工。当史都华醒来的时候，他是在学退位减法的小学生，当他睡着的时候，他驾驶着自己的小飞船在银河中穿梭，维护银河系的秩序，对抗邪恶的佐艾伯格星人，保护地球和平！
张梦珈编绘的《5是这样得来的》讲述了史都华是一个爱做白日梦的小孩，也是一位具有传奇色彩的星际特工。当史都华醒来的时候，他是在学退位减法的小学生，当他睡着的时候，他驾驶着自己的小飞船在银河中穿梭，维护银河系的秩序，对抗邪恶的佐艾伯格星人，保护地球和平！
生活就是遭难题。我们一生中不是已经解决难题，就是在解决难题的路上。但是，一道难题，有智慧的解法，也有让人悔恨奠及的不智解法。 同样的两难命题，有智慧的解法能做到一箭双雕，于无路处开出路来，于 望中找到希望，可以成他人之所不能成。而不智的解法可能搭上自己 宝贵的东西，悔之晚矣！ 面对生活的难题，怎样做才是智慧的？去哪里学习解题的智慧？ 跟随龚令民著的《给大忙人看的生存智慧》，在历史故事中解读生存智慧——看清：面上的，不一定是真相；理清：理清事理和背后的因果关系：想清：想清楚我们的问题、目标和方法：做清：做事情要清清楚楚，尺度刚刚好。 能做到看清、理清、想清、做清，堪称智慧。
《巴尔卡尼亚浴室》用两条主线，以灵巧的手法将历史事件梳理清晰，又不乏生动趣味。一条线以和穆罕默德·帕夏和米玛尔·希南为中心，从年轻的穆罕默德被带走去服务奥斯曼土耳其帝国国王开始，讲述了他如何在两种宗教、身份、 中定位自己；如何在帝国逐渐保住自己的位置；如何在摧毁和建设中找到平衡等。其中穿插着他与希南的友谊，还有关于水和浴室的讨论。另一条线作者弗拉蒂斯拉夫·巴亚茨则置身其中与奥尔罕·帕慕克等人谈古论今，从穆罕穆德谈起，说到文化、 的碰撞，用看似轻松的语调表达着观点；虽是在现代，却与历史故事的那条主线紧扣，令读者深思。 《巴尔卡尼亚浴室》曾获奖项：2008年，在斯科普里，获巴尔干地区 高文学奖“巴尔卡尼卡文学奖”；同年，在贝尔格莱德，该书被塞尔维亚广播电视文化和艺术编辑部评为十本 畅销书
顾建亚著的《现代大学治理的内部监督制约机制研究》以遏制高校腐败为切入点，以大学自治权力及内部治理结构为逻辑基点，系统分析了高校内部监督权、内部监督机构及其运行机制的内涵特点、运行症结、机构完善、制度创新等，深入探讨了高校内部法治监督的理论体系与制度建设。本书主要内容体系包括导论(贪腐、治理、监督)、大学自治与监督、内部监督权、内部监督机构、规范决策权、法治监督(内部规则、章程实施等)、监督能力等7章正文内容。
顾建亚著的《现代大学治理的内部监督制约机制研究》以遏制高校腐败为切入点，以大学自治权力及内部治理结构为逻辑基点，系统分析了高校内部监督权、内部监督机构及其运行机制的内涵特点、运行症结、机构完善、制度创新等，深入探讨了高校内部法治监督的理论体系与制度建设。本书主要内容体系包括导论(贪腐、治理、监督)、大学自治与监督、内部监督权、内部监督机构、规范决策权、法治监督(内部规则、章程实施等)、监督能力等7章正文内容。
暂无
......
暂时没有内容
