本书邀约语文教学一线的名师、专家参与编写，精心选择明清足本作为注释底本，依据*的规定和要求设计，并把 无障碍阅读 作为本书编辑的宗旨，力求扫除中小学生阅读文学名著的语言、文字、历史、文化等方面的障碍，使其在轻松阅读优秀文学作品，感受经典名著文学魅力的同时，丰富语文知识，掌握阅读技巧，在知识能力和文学素养两方面都得到提高。注释内容与课内教学相辅相成，与考试相对接，让学生在阅读名著过程中，轻松掌握更多词汇和文学常识。

北宋末年，朝廷腐败，对外卑躬屈膝，缴纳岁贡；对内横征暴敛，盘剥百姓，一时间民不聊生。许多有血性的好汉被逼无奈，纷纷占山为王、落草为寇，他们反抗压迫、替天行道，演绎了一段英雄传奇…… 《水浒传》具体而生动地描写了以宋江为首水泊梁山一百单八将的农民起义发生、发展直至失财的整个过程，揭露了封建社会的黑暗、腐朽和统治阶级的种种罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动，塑造了一大批梁山好汉的光辉形象，形象地揭示了封建社会“官逼民反”的客观真理和农民起义失败的内在原因。小说故事情节曲折、语言生动、人物性格鲜明，是一部描写英雄传奇的典范。

若说《红楼梦》是演一“情”字，《水浒》则端在一个“反”字——亦即造反，亦即革命者，不过其中革命理论却反倒流泛，口号是替天行道，行动便只是打——该出手时就出手者是也。《水浒》之为教科书，教人造反教人打，教人如何造反如何打，数百年来真融化至中国人的血液中去了，普及至深至广，唯金银美钞日币欧元或砇能将其软化消融乎，此归后事后话。只说《水浒》之为教科书，教师爷一大帮，便是书中自黑三郎宋江一总的一百单八将也，天罡地煞，岳撼山崩。而这些草莽英雄因之也便早早为人如凌烟阁上画了像一般，供奉眼前心底，有名的便是明季陈老莲的《水浒叶子》，其实前面还有，施公耐庵在写那书时，便张诸草莽的画像于壁2间以润惹文思，画者虽无可考，事情则未必虚焉。

《水浒传》是我国人民*喜爱的古典长篇白话小说之一。它产生于明代，是在宋、元以来有关水浒的故事、话本、戏曲的基础上，由作者加工整理、创作而成的。全书以宋江领导的农民起义为主要题材，艺术地再现了中国古代人民反抗压迫、英勇斗争的悲壮画卷。作品充分暴露了封建统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和 官逼民反 的残酷现实，成功地塑造了鲁智深、李逵、武松、林冲、阮小七等一批英雄人物。小说故事情节曲折，语言生动，人物性格鲜明，具有高度的艺术成就。但作品歌颂、美化宋江，鼓吹 忠义 和 替天行道 ，表现出严重的思想局限。

《水浒传》是我国人民很喜爱的古典长篇白话小说之一。它产生于明代，是在宋、元以来有关水浒的故事、话本、戏曲的基础上，由作者施耐庵加工整理、创作而成的。全书以宋江领导的农民起义为主要题材，艺术地再现了中国古代人民反抗压迫、英勇斗争的悲壮画卷。作品充分暴露了封建统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实，成功地塑造了鲁智深、李逵、武松、林冲、阮小七等一批英雄人物。小说故事情节曲折，语言生动，人物性格鲜明，具有高度的艺术成就。但作品歌颂、美化宋江，鼓吹“忠义”和“替天行道”，表现出严重的思想局限。 这本《水浒传》由文化艺术出版社出版。

《水浒传》是一部家喻户晓的经典著作，其中一些故事更是妇孺皆知，如鲁提辖拳打镇关西，武松醉打蒋门神等等。一百单八将，不说人尽皆知，随便说出一二十位也是轻而易举之事。但是如果要你列出《水浒传》中十大战神，或是十大专业技术人才恐怕就不是很容易了，就更别说十大台词很少的好汉和十大好声音这种让人眼前一黑的冷门题目了。翻开本书，这些问题的答案便会一目了然，而且还会有更多新奇的发现。 姚俊的《水浒十宗很(梁山拍案惊奇)》基于原著，从不同角度重新诠释水浒，为名著的解读提供另一种可能，使熟悉的作品展现不为人知的一面。