本书作者的《找回大学精神》一书在学界影响较广，迄今已先后四次再版（2012-11第四版）。本书为《找回大学精神》的姊妹篇，收录关于以“大学精神”为议题的对话体文章19篇，对话参与师生20余人，先后发生于过去三年，议题涉及大学理想、学术生态、师生关系、学术论理、教育质量、教育人生、科研困境、课堂教学、人才误区、心理健康、质量评估、教育危机以及和谐教育等多个方面，旨在为刻板、程式化以及了无生机的当代中国高等教育提供一个鲜活的话语例证，据此进一步唤起更多的人们一起寻找大学真义。本书文笔生动，富于思辨。
《共识:中国在改革中前行》以2001年作为时间切入点，以改革共识为主线，深刻剖析了人世10年来中国气势磅礴而又艰难重重的发展之路，全面细致地追踪了中国社会思想的激烈交锋与社会共识；同时，《共识:中国在改革中前行》也对关于中国社会未来的共识进行了理智的判断和热切的期许。
在《少有人看见的美》这本以绘画为主题的书里，作者以强烈的个人视角为切入点，从思想角度解读艺术名作，进而剖析艺术作品背后指涉的社会问题，从而让艺术在社会学和哲学的维度更增添了新知色彩。 该书为当代思想隐士熊逸的weiyi一部艺术文化随笔，有极为独特的写作风格和技巧。它不是一本常规意义上的学术读物，它无意引起任何感动，只希望激发一点思考。如果你恰恰和作者一样，也是一个对智力趣味情有独钟的人，并且对美术史怀有几分兴趣的话，那么你就是这本书所要寻找的读者。
本书的词目主要选自国家教育管理部门的文件，有关高等教育教学评估方案、指标体系、办法等，除选录一些常用词汇、专业词汇、专门术语、缩略语外，还顺应高等教育国际化的趋势，特别收录了一些国外有关高等教育教学评估的词语。本书共收入词目1160余条，按评估知识、评估类型、评估内容、评估方法技术、评估法规政策、评估出版物、评估相关机构、外国评估等分类组织。该词典既可作为高等学校教学管理人员、教学督导人员、广大师生开展教育教学评估实践的参考工具书，也可作为教育科研人员、研究生研究学习高等教育教学评估的参考资料。
《项目管理实务系列：项目管理方法与工具精要》全书共分12章，全面系统地归纳和分析了项目管理工作中常用的各种工具，适合广大项目管理从业人士以及培训师、相关研究者阅读使用。章 项目管理成熟度模型 第2章 项目管理分析工具第3章 项目分析方法工具第4章 项目管理估算工具第5章 项目管理规划工具第6章 项目计划技术工具第7章 项目计划分解工具第8章 项目进度控制工具第9章 项目质量控制工具0章 项目收益分析工具1章 项目管理方法工具2章 项目管理策略工具
本书的词目主要选自国家教育管理部门的文件，有关高等教育教学评估方案、指标体系、办法等，除选录一些常用词汇、专业词汇、专门术语、缩略语外，还顺应高等教育国际化的趋势，特别收录了一些国外有关高等教育教学评估的词语。本书共收入词目1160余条，按评估知识、评估类型、评估内容、评估方法技术、评估法规政策、评估出版物、评估相关机构、外国评估等分类组织。该词典既可作为高等学校教学管理人员、教学督导人员、广大师生开展教育教学评估实践的参考工具书，也可作为教育科研人员、研究生研究学习高等教育教学评估的参考资料。
书法，是我们中华民族文化一颗璀璨的明珠。书法，是以文字书写显示艺术创造，又是特有的艺术语言与艺术精神。《中国书法艺术》共分《源流》、《书体》、《术语》、《技法》、《名作》、《工具》六编。内容介绍了书法相关内容，体现了知识性与实用性。既全面，又突出重点。使学书者一目了然，易读、易学、易懂，成为学书者的津梁。
