石守谦教授从2007年开始主持中研院“东亚文化意象之形塑”课题项目,在之后五年左右的时间里,先后撰写了六篇有关东亚山水画交流方面的论文,陆续发表在台湾大学艺术研究所的《美术史研究集刊》和历史语言研究所的学术期刊上,本书即为这六篇专论的结集。由于国内向来对日、韩美术史较少深入了解,更不用说从整体上来考察它们的互动关系,因此石守谦教授在此方面的研究具有学术上的开拓意义。 山水画起源于中国,后逐渐为韩国、日本所接受,在拥有共同理念和传统的基础上,又延展出各具特色的在地文化。比如“净土”、“桃花源”等理想之境,在将理念付诸笔端,加以形象描绘的过程中,都与各国当地文化传统相结合,不断被再创作与辗转流传,生发出各种变种,塑造出既可相通但又面貌各异的文化意象,其间故事,颇值玩味。这
《茆帆山水画公开课》基于著名书画篆刻家、上海文史研究馆馆员茆帆先生,多年的山水画研究、实践经验及公益课程积累,汇聚传统书画知识与技法,是一部面向大众的人文艺术读物。 本书分为上、下两篇,上篇 山水画论 ,从中国山水画的发展脉络,到技法、术语、创作和题跋,涉及笔墨、章法等理论知识,并结合具体的创作实例分析、讲解;下篇 书画百题 ,由109个书画问答构成,全面覆盖了中国传统书画学习中须掌握的核心知识与必要见识。全书配有近200幅历代妙笔佳作,辅以茆帆先生书画作品与教学视频,以权威视角融合实践技巧,引领读者深入探索山水之美,悠然领悟传统书画艺术的精髓。
本书汇集了对中国山水画经典理论与创作问题的诸多思考。结合画家及观者的感知经验,从士人的审美思想脉络中阐发传统山水画中的 光影 气韵 卧游 师造化 和 远 等重要范畴,以此揭示山水画的视觉特点、空间表达与士人的精神性理想。并在具体作品案例的分析中,重新审视宋元山水画的笔墨语言及其象征性等问题。本书还融入了作者真实的创作经历与实践体悟,在考察 临摹 与 写生 之内在关系的同时,探索当代山水画的创作路径,引发 山水精神 之时代反思。 林泉之思,皆在画忆。 本书旨在从经典理解与读画思考中唤起大众共鸣,从山水画的品读中感悟中国传统文化精髓,以此获得心灵的沉淀。
唐宋元七百五十年的历史时期,是中国古典绘画成长、成熟并走向繁盛的辉煌时期,各种典范性的风格和样式,不断地被创造和衍生出来,其间开宗立派的名家,被后世画家奉为圭桌和基点;后人遵从这些规范,并根据时代的需求和个人的才情,不断生发、变革和创新,推出新的范本,从而使中国绘画掀起一波又一波师古开新的浪潮。 日本和中国几大博物馆联袂举办之“千年丹青——日本中国藏唐宋元绘画精品展”,全面地展示了唐宋元中国绘画发展之恢宏脉络。
由董捷所的《版画及其创造者(明末湖州刻书与版画创作)(精)》从湖州刻书家入手,借助江南经济史特别是明清市镇发展史的研究成果,构筑明末湖州刻书活动的社会环境与历史条件,利用书史资料进行对比,指出明末湖州刻书与当时的“家刻”精品之间的差异。通过几件版画的个案,重新讨论明末版画风格的发展变化及其原因,并以艺术史方法论为指导,结合社会史、文化史、观念史,对相关的版本*录、历史文献和图像进行系统的整理、运用,推动艺术史领域研究的不断拓宽。
《望江南:吴浩然给孩子的诗意江南》是一本以 诗意江南 为主题的文图并茂、装帧精致的画册。吴浩然先生深得 子恺漫画遗韵 ,学习借鉴子恺画风同时,也形成了自家特色,画家前后构思了近五年,画成了这套 望江南 系列组画,内容多为走访江南各地的写生小品 这是画家献给江南的一份真爱。除了精美别致的图画,本书配文、配诗也追求精致,颇为用心。总之,这本书老少咸宜,图、文都能给人以美学熏陶,也可以加深我们的乡国情怀,文化自信。
作为民族艺术的中国工笔画,其意象造境的审美取向强调深入地把握花卉、鸟虫等客观事物的本质,在写生与艺术创作中实现对自然物象的超越,进而达到主观性情感的表达。 当代工笔花鸟画写生与创作 课题充分利用云南植物王国的优势资源,在写生中融入传统技法的讲述,在 讨论 、 对话 、 实践 和 反省 等的人文教学过程中,把工笔花鸟画所蕴含的民族文化底蕴和中国审美精神,层层剥茧般呈现出来,阐述当代工笔花鸟画创作的新理念,直观呈现新的绘画语言和新的画面构成理念,帮助学生探索找寻理想的审美表现形式。
中国画坛无人不晓《芥子园画传》,但多见黑白版本,安徽美术出版社隆重推出彩色版《芥子园画传》以飨读者。此套《芥子园画传》是康熙刻本,印制精美,色彩温润雅致,最为重要的技法图片也十分清晰。怀旧、质朴、厚重、润泽,是这套书优美的特点。这套丛书初学者可将它作为登入艺术殿堂的宝典使用,近现代的一些画坛名家如黄宾虹、齐白石、潘天寿、傅抱石等皆得惠于此画传,可谓是国画启蒙之良师;鉴赏者又可将它作为古董把玩,从淳厚的老宋体文字中,从天趣盎然的山水花鸟中领略古代画家们的闲情逸致。
中国画坛无人不晓《芥子园画传》,但多见黑白版本,安徽美术出版社隆重推出彩色版《芥子园画传》以飨读者。此套《芥子园画传》是康熙刻本,印制精美,色彩温润雅致,最为重要的技法图片也十分清晰。怀旧、质朴、厚重、润泽,是这套书优美的特点。这套丛书初学者可将它作为登入艺术殿堂的宝典使用,近现代的一些画坛名家如黄宾虹、齐白石、潘天寿、傅抱石等皆得惠于此画传,可谓是国画启蒙之良师;鉴赏者又可将它作为古董把玩,从淳厚的老宋体文字中,从天趣盎然的山水花鸟中领略古代画家们的闲情逸致。
中国画坛无人不晓《芥子园画传》,但多见黑白版本,安徽美术出版社隆重推出彩色版《芥子园画传》以飨读者。此套《芥子园画传》是康熙刻本,印制精美,色彩温润雅致,最为重要的技法图片也十分清晰。怀旧、质朴、厚重、润泽,是这套书优美的特点。这套丛书初学者可将它作为登入艺术殿堂的宝典使用,近现代的一些画坛名家如黄宾虹、齐白石、潘天寿、傅抱石等皆得惠于此画传,可谓是国画启蒙之良师;鉴赏者又可将它作为古董把玩,从淳厚的老宋体文字中,从天趣盎然的山水花鸟中领略古代画家们的闲情逸致。
中国画重笔墨、神韵、意境,花鸟画更多一情趣。笔墨技法类型可数,而幻化无穷。写意之“不可控性”,使众画人邂逅画学三昧,造化天机。神韵者,神采至上,气韵生动。艺道通神,生机盎然。气息畅通,格致井然,韵律迭宕。意境变画外之域。勾魂摄魄,导引观者出神入化:或优游其中,或冥冥之中……敞其胸扉,淡其俗念,净其心灵。情趣,藉一花一鸟传情达意。入神时,物我为朋,主客目送眉达,意会神交,天趣无尽。然中国画自古不驻幅面定优劣。皇皇巨制不乏神品,而小品似乎更我精作,小幅微篇更易把握中国画之要旨。故此,苟拟把味细品,领略中国画之真谛,还是看小品。编此画丛,谨供与诸家交流和蒙学者摩识。
荷花的美丽、明净令人陶醉,百看不厌,我们很想把它的美画出来。若要画好荷花,只有通过研究前人的优良传统,学习他们的创作方法,汲取他们的笔墨技法,经常到荷塘不厌其烦地写生,“外师造化,中得心源”,通过不断地练习,才能一次次地取得进步,掌握表现技巧,画出满意的作品来。这样,自己的生活非常充实,得到了愉悦,别人看了你的作品受到感染也会高兴。由于前人辛勤地摸索、苦练,创造了许多宝贵的画荷经验,只因篇幅有限加之撰稿时间较紧,这里只能摘要地介绍我平时常用的一些技法,谈谈我画荷的体会和感悟,以此奉献给诸位作画的朋友,希望大家在画荷花的过程中得到收获和快乐。
宋代文化在整个中国文化史上具有不可替代的重要意义,而从审美文化的角度看,宋代的花鸟画和同时期的宋词以及瓷器一样给我们留下了回味悠长的经典样式。本书就是以宋代花鸟画为研究对象,对宋代花鸟画的起源、风格演变及发展态势作了详细的论述,对于进一步加深对宋代绘画的理解大有裨益。本书适合美术专业研究者及国画爱好者阅读使用。
此图绘崇山峻岭,层峦陡壑,山石多用折带渴笔勾成抽象的大小几何体重叠而成,山势虽奇险但很稳定。画面山峦有巨石树立,犹如丰碑,亦是画家正义、刚直的精神面貌的写照。树木疏疏朗朗,山中庙宇掩映,远有瀑布藏于深谷,近有小桥流水,却无人物点缀,就仿佛时间被定格于一个永恒的瞬间。弘仁的画中很注重线的使用,很少皴法和点染繁复之笔,多用蓬松、虚灵而方硬之笔。树木多用奇峭多姿之笔,叶朗枝疏,呈现出空灵、清劲、纯净的画面风貌。
《当代写意画唯美新势力:胡益通写意花鸟画精品集》是“当代工笔画唯美新势力”丛书系列中的一册,选取的是胡益通的写意花鸟画精品。
此次出版的《荣宝斋藏册页:黄宾虹山水册》系统地整理了荣宝斋所收藏的历代名家名作,经过精心梳理、编辑后以飨读者。这不仅是对中国书画创作及形制进行的研究与呈现,同时也反映出荣宝斋作为百年文化老字号的深厚积淀。这其中有明末清初的“浙派”代表人物蓝瑛与“姑熟派”大家萧云从,清早期的学者型画家王概与“戾家”吴世贤,清中期“扬州八怪”中的黄慎与名未见经传但画艺精湛的曹涧,近代的海派巨擘任熊、吴昌硕,以及文人画的集大成者黄宾虹、齐白石等诸多历史上各门派的代表人物和精品力作,从一个侧面展示了自晚明以降中国书画的主流面貌。雪泥鸿爪之中,可窥见中国画学的历史演变轨迹与传承关系。这其中一些知名学者、士人与小名头画家与作品,虽然他们在艺术上的造诣并不为后人所熟知,然而这些匠心独运的墨迹小品,却在今
中国近现代名家精品丛书之一。张铨的工笔花鸟艺术在国内外享有很高声誉,他的众多作品曾多次获奖。本书所展示的是他艺术旅途中偶遇的风景,他艺术生活里的零碎片段,他艺术精品里的一组小画儿,细腻,生动,丰富。随着艺术名家的笔触你可以欣赏到花鸟的千姿百态,领略工笔画的画理、风情……
不爱理人的孩子是患了自闭症吗?孩子患了自闭症是家长的教育方式错误吗?如何培养孩子独立学习、生活的能力呢?自闭症患儿的前途真的是一片黑暗吗?本书以直观、形象的图解形式,全面介绍了自闭症儿童的症状表现及患病症结所在,深入浅出地讲解了目前最有效的治疗自闭症的方法“TEACCH”疗法,能帮助家长和专业人员为自闭症患儿创造一个适于生活、学习的环境,最终让孩子回归社会。这是一本指导家长与自闭症患儿有效沟通的书。这是一本为自闭症患儿带去未来与希望的书。