从汉字诞生之日起,勤劳、智慧的中国人就不断把对大自然和生活的感受注入其中,不断创造着汉字的美,享受着汉字的美。 书法是一门表现汉字美的艺术,它带给我们的不仅是舒畅和恬静、浪漫和奔放,更是心灵的自由和美的享受。容貌展现的是人的外在,书法展现的是人的风骨和气质,研习书法,就是淬炼自己的神韵。 人们常说 书如其人 ,笔迹是一个人的名片,代表肴一个人的素养。练习书法,不仅在指腕之间,而且 是呼吸,是养生,是身体的运动,是性情的表达,是做人处事的学习 。写得一手好的书法,在某种程度上,已被人们看成是文化修养的一部分。一书在手,帮你快速提高书写水平。 书法是世人公认的中国文化中一门很高的艺术种类。只有懂得中国书法,才能懂得中国的艺术和文化,正如著名学者蒋彝先生所说: 我们认为书法本身
《练字的基础》一套三本包括《基本笔画》《偏旁部首》《间架结构》,每一本又分为《学》和《练》两小册,全书从笔画、部首、结构三个方面对练字进行详细的讲解,内容包括单个字的字形讲解、笔顺、结构、书写要点等介绍,并做范字的描红、双勾和对临练习,加深对字的书写理解,同时在每一页还有诗词、名言警句的举例。全书的字体编排以田字格描临为主,对临为辅,帮助读者书写规范。对应的练字册有笔画范字表、偏旁部首范字表、高频汉字表。可以说是集学与练为一体的实用型字帖。
《练字的基础》一套三本包括《基本笔画》《偏旁部首》《间架结构》,每一本又分为《学》和《练》两小册,全书从笔画、部首、结构三个方面对练字进行详细的讲解,内容包括单个字的字形讲解、笔顺、结构、书写要点等介绍,并做范字的描红、双勾和对临练习,加深对字的书写理解,同时在每一页还有诗词、名言警句的举例。全书的字体编排以田字格描临为主,对临为辅,帮助读者书写规范。对应的练字册有笔画范字表、偏旁部首范字表、高频汉字表。可以说是集学与练为一体的实用型字帖。
回宫格用“内宫”和“外宫”把汉字分作两个块面来记忆,这两个块面的意义远远超过了笔画定位的作用。它向学习者展示的是汉字“内紧外松”“内密外疏”“内实外虚”的结体规律,教师用回宫格向学生讲授的不只是哪一笔定位在哪条线或哪个面上。而是哪种字形的字应该怎样写它的结构才能紧凑。美观。因此,回宫格教学法,不仅教学生学会写字,更重要的是教给学生掌握写好字的规律。 本教材的册教学内容,安排的是独体字与纵向结构字的书写指导,这部分是全部教材的基础内容。第二册以后的所有合体字结构及外延规律,都是以这一册的教学内容为基础的。 六册写字教材的编排程序是先独体字,后合体字,先纵向结构字,后横向结构字,称强调笔画外延,后指导主体部分的组合搭配。 教学程序也是由浅入深的。 一、二册引导学生重点认识独体字
学习书法的目的在于实际运用,《汉隶隶书教程(曹全碑 修订版)》由武道湘编著,从实用性出发,注重基础学习,鼓励创作。本书对隶书基本字体进行详细指导,以名家原拓本为蓝本,经过筛选、归类及特殊的技术处理后,翻制成墨迹,并配以米字格,帮助读者深刻理解并且掌握字形结构以及笔画定位。 为了配合书法培训教学和初学者自学,在编排结构上,遵从循序渐进的原则,先对各章节中范字的用笔特点、结字规律和书写宜忌作较为详细的临习指导,再针对不同形式的书法作品的结体规律、章法布局、落款方法及钤印位置等做了详细的理论、创作指导。
回宫格用“内宫”和“外宫”把汉字分作两个块面来记忆,这两个块面的意义远远超过了笔画定位的作用。它向学习者展示的是汉字“内紧外松”“内密外疏”“内实外虚”的结体规律,教师用回宫格向学生讲授的不只是哪一笔定位在哪条线或哪个面上。而是哪种字形的字应该怎样写它的结构才能紧凑。美观。因此,回宫格教学法,不仅教学生学会写字,更重要的是教给学生掌握写好字的规律。 本教材的册教学内容,安排的是独体字与纵向结构字的书写指导,这部分是全部教材的基础内容。第二册以后的所有合体字结构及外延规律,都是以这一册的教学内容为基础的。 六册写字教材的编排程序是先独体字,后合体字,先纵向结构字,后横向结构字,称强调笔画外延,后指导主体部分的组合搭配。 教学程序也是由浅入深的。 一、二册引导学生重点认识独体字
《篆书说文部目三种》选取清代书法家王福庵、吴大澂、杨沂孙书写的篆书《说文部目》,进行横向对比编排。因五百四十部目中有许多字较为生僻,特统一进行了注音,以便读者识认。清代金石考据之学兴起,篆书的创作也达到空前繁荣,出现了如王澍、钱坫、邓石如、赵之谦等大家。此时《说文》备受书家珍视,不少大家对其下过功夫。作为研习《说文》锁钥的五百四十部首,自然也成为诸家临习日课,有书迹流传于世的即有杨沂孙、胡澍、吴大澂、王福庵等人。“篆印必先习篆”,学习篆刻须先临习篆书,因此本书也是学习篆刻的入门临习范本。
本书书法范本取材于智永《真书千字文》。按照循序渐进的原则分成四个部分:基本笔画、偏旁部首、用笔结体、布局创作。在范字的选取上遵循由简到繁的规律,将书写最简单方便的字放在前面,逐步过渡到后面繁杂的字。为了让练习者能充分感受到智永《真书千字文》的书韵,尽可能做到所选范字不重复。而布局创作部分,则从《真书千字文》中集出警句、对联、诗歌以供学者临摹参照。
《书法自学丛帖》系列丛书选取历代名家名帖,并由横、竖、撇、点、折等基本笔画和部分偏旁部首入手,按照由浅入深、循序渐进的原则,对王羲之、智永、欧阳询、褚遂良、颜真卿、李邕、柳公权、苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄、赵佶、赵孟頫、吴叡、文徵明、邓石如等的楷书、行书、草书、隶书、篆书及《张迁碑》、《石门颂》、《曹全碑》、《礼器碑》、《郑文公碑》、《张猛龙碑》、《张黑女碑》等碑帖进行了全方位、多角度的剖析。为了方便读者临摹,尽可能地选用原帖中清晰、美观、易认的字,并将其放大、归类。习字者只要认真地按照该帖的训练方法进行强化训练,书写水平一定会在短时间内得到较大程度的提高。 柯国富、华骏铭编*的《吴昌硕篆书入门》为丛书之一,选取了近现代书法宗师吴昌硕的篆书进行剖析。
本书是黄自元在唐初四大书家之一欧阳询间架结构《三十六法》和邵瑛著作基础上系统、全面地研究剖析了汉字结构组合规律,归纳总结出九十二种汉字结体书写的方法,并各有典型例字。他的楷书集欧、颜、柳三家之长,不仅得欧体之笔法结构,且备颜体之丰润遒劲,又见柳体之骨法劲健,是一本较为完整、实用的法帖。
本书精选收录历代名家草书范字4000例,按照笔画顺序以及偏旁部首编排,适合书法学习者由简入繁、循序渐进、逐步提高。还可以作为简明便捷的书法词典,置于案头,检索备用。
书法编写组编著的《颜真卿楷书间架结构九十二法》讲述了:楷书四大家是对书法 以楷书著称的四位书法家的合称,也称四大楷书。他们分别指是:欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫。 颜真卿(七〇九-七八五)唐代书法家,字清臣,京兆万年人,祖籍琅琊临沂。书史亦称颜鲁公。为人刚直不阿,唐代书法革新家,为盛唐书法树立一面旗帜。 “颜体”是针对颜真卿的楷书而言的,其楷书结体方正缜密,笔画横轻竖重,笔力雄强圆厚,气势庄严雄浑。他所留下的碑帖很多,后世的书法家认为从他的一些碑帖中可以找到“圆笔”的痕迹,和其他书法家的“方笔”不同。颜真卿被使用圆笔的书法家奉为开创者。他和使用方笔的王羲之,都对后世产生深远的影摘。
这套 田英章田雪松硬笔字帖 内容精选了一百来个汉字,将这些字融入必学古诗文中,并编排有抄写古诗文的内容和诗文大意解析,每个必学字都有相应的笔顺展示。书稿共四册,根据字义分为亲自然、爱生活、学知识、人和家各一册,每册2个印张。汉字的选择和诗文大意的编写均由在教学一线、具有多年教学经验的语文老师编写,让学龄段的儿童不单单只掌握字的写法,且能受到传统文化的熏陶,帮助理解字义。
王福庵、杨沂孙、吴大澂书的《篆书说文部首三种》选取清代书法家王福庵、吴大澂、杨沂孙书写的篆书《说文部目》,进行横向对比编排。因五百四十部目中有许多字较为生僻,特统一进行了注音,以便读者识认。清代金石考据之学兴起,篆书的创作也达到 繁荣,出现了如王澍、钱坫、邓石如、赵之谦等大家。此时《说文》备受书家珍视,不少大家对其下过功夫。作为研习《说文》锁钥的五百四十部首,自然也成为诸家临习日课,有书迹流传于世的即有杨沂孙、胡澍、吴大澂、王福庵等人。“篆印必先习篆”,学习篆刻须先临习篆书,因此本书也是学习篆刻的入门临习范本。
本套书为中小学生书法入门教程,为使广大中小学生可以更全面,系统地学习书法而编写。全书共分为书法基础知识、基本笔画、偏旁部首、间架结构、章法布局、原帖欣赏六大部分。以范字为主,在范字中配画了毛笔运笔走势的轨迹,运用笔势图解的方法,使书法教学更为直观明了。范字中加以简单的图示,由浅入深、先易后难、循序渐进,便与教学与自学。 为了更好地配合教学,我们选用了范字的偏旁、部首,运用电脑设计集成了大量的范字,并集字汇成常用成语、古诗等,举一反三加以变化运用。我们还选用了原帖中的字做成拼图与集字进行对照以达到事半功倍的效果。
该套系列丛书是为了迎合当下年俗文化繁盛和书法文化复兴繁荣的势头而推出的书法实用工具书,全书收录近百幅春联,此套书与以往单人单册集字不同,该书集楷书四大家——颜柳欧赵四家之体,为读者提供不同字体的学习临写范本。书后还有百副精选春联,其中有些为新时代春联,新题材,新内容,紧跟时代主题,还有一些是与我们生活中多个行业相关的主题春联,以便读者参考。
《<张猛龙碑>楷书入门》选取名家名帖,由横、竖、撇、点、折等基本笔画和部分偏旁部首入手,按照由浅入深、循序渐进的原则,对本帖进行了全方位、多角度的剖析。为了方便读者临摹,尽可能地选用原帖中清晰、美观、易认的字,并将其放大、归类。习字者只要认真地按照该帖的训练方法进行强化训练,书写水平一定会在短时间内得到较大程度的提高。本帖具有很强的观赏性、趣味性和实用性,希望能成为广大书法爱好者学习书法的良师益友。
《中国传统书法常用字楷书字典(一)》收录了历代书法家墨迹及碑版法帖中的楷书字体,所选例字采用碑版法帖中的字形,还原书家墨迹原貌。通过拼音、部首查字法和检字表、正文所注释的文字采用繁简对照的方法方便读者参考使用。